500223
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыКонтрольные работы по математике ( "Начальная школа 21 век") 4 класс

Контрольные работы по математике ( "Начальная школа 21 век") 4 класс

библиотека
материалов
Урок Знаний в 4 классе
слова ошибки буква М рифмы блиц
 Слова пятачок, ножка, шишка, горлышко имеют несколько значений. Назовите их.
Жыли – были дет и внучька, код пушок, сабачька жучъка, Свинка чюня, и казлята...
Составьте 7 трёхбуквенных слов, начинающихся с буквы «М». мяч, мир, мел, мак,...
 Сочините стихотворение, используя рифмы: солнце – оконце привет – кабинет
В Москве живут москвичи, во Владимире – владимирцы, в Старой Руссе - рушане....
геометрическая задача задача на движение задача в стихах ребусы блиц
Мы только с парохода, Мы только из похода 11 недель гостили на воде. А скольк...
Из города А в город Б самолёт летит 80 минут, а обратно 1 час 20 минут. Почему?
1. Если красный карандаш в 3 раза длиннее синего, то синий… 2. Если стол на 3...
театр вокал хореография изобразительное искусство
Назовите и пропойте 3 детские песни.
Дан круг. Нарисуйте за 1 минуту как можно больше предметов, имеющих в своих к...
Инсценируйте сказку «Курочка Ряба»
Станцуйте вальс.
С помощью воздушного шарика, клея, кисти, ножниц, фломастера сделайте человека.
вспомнить всех стихотворение богатыри волшебные слова блиц
Вспомните произведение Н. Носова «Приключения Незнайки». Назовите имена жител...
Расскажите наизусть стихотворение любого поэта.
Назовите трёх русских былинных богатырей Добрыня Никитич, Илья Муромец, Алёша...
Кто говорил такие волшебные слова: «Бамбара, чуфара, лорики, ерики, пикапу,...
Объясните смыл выражений: - яблоку негде упасть - висеть на телефоне - тольк...
прозвища приметы лес цветная тема блиц
Каких зверей называют так? Почему? косой сохатый косолапый плутовка
Составьте из двух частей народные приметы для разных времён года: Ласточки ни...
Какие вы знаете цветные моря? Чёрное море Красное море Белое море Жёлтое море
Назовите правила поведения в лесу. На лоне природы веди себя тихо и незаметно...
Где у кузнечика ухо? Какие ноги у жирафа длиннее – передние или задние? Назо...
Использованная литература: 1. «Педсовет» - № 7 -1997 2. «Педагогическое творч...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок Знаний в 4 классе
Описание слайда:

Урок Знаний в 4 классе

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд слова ошибки буква М рифмы блиц
Описание слайда:

слова ошибки буква М рифмы блиц

5 слайд  Слова пятачок, ножка, шишка, горлышко имеют несколько значений. Назовите их.
Описание слайда:

Слова пятачок, ножка, шишка, горлышко имеют несколько значений. Назовите их.

6 слайд Жыли – были дет и внучька, код пушок, сабачька жучъка, Свинка чюня, и казлята
Описание слайда:

Жыли – были дет и внучька, код пушок, сабачька жучъка, Свинка чюня, и казлята. Всё здесь правильно ребята? Жили – были дед и внучка, кот Пушок, собачка Жучка, свинка Чуня_ и козлята.

7 слайд Составьте 7 трёхбуквенных слов, начинающихся с буквы «М». мяч, мир, мел, мак,
Описание слайда:

Составьте 7 трёхбуквенных слов, начинающихся с буквы «М». мяч, мир, мел, мак, маг, мыс, май, миг

8 слайд  Сочините стихотворение, используя рифмы: солнце – оконце привет – кабинет
Описание слайда:

Сочините стихотворение, используя рифмы: солнце – оконце привет – кабинет

9 слайд В Москве живут москвичи, во Владимире – владимирцы, в Старой Руссе - рушане.
Описание слайда:

В Москве живут москвичи, во Владимире – владимирцы, в Старой Руссе - рушане. А как называют себя жители Воронежа? Кто живёт в Курске? Как называют себя жители Архангельска?

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд геометрическая задача задача на движение задача в стихах ребусы блиц
Описание слайда:

геометрическая задача задача на движение задача в стихах ребусы блиц

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд Мы только с парохода, Мы только из похода 11 недель гостили на воде. А скольк
Описание слайда:

Мы только с парохода, Мы только из похода 11 недель гостили на воде. А сколько это дней? Сосчитай – ка поверней.

15 слайд Из города А в город Б самолёт летит 80 минут, а обратно 1 час 20 минут. Почему?
Описание слайда:

Из города А в город Б самолёт летит 80 минут, а обратно 1 час 20 минут. Почему?

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд 1. Если красный карандаш в 3 раза длиннее синего, то синий… 2. Если стол на 3
Описание слайда:

1. Если красный карандаш в 3 раза длиннее синего, то синий… 2. Если стол на 30 см выше табуретки, то табуретка…. 3. Если сын в 3 раза моложе папы, то папа…. 4. Если книга вдвое дороже тетради, то тетрадь….

18 слайд театр вокал хореография изобразительное искусство
Описание слайда:

театр вокал хореография изобразительное искусство

19 слайд Назовите и пропойте 3 детские песни.
Описание слайда:

Назовите и пропойте 3 детские песни.

20 слайд Дан круг. Нарисуйте за 1 минуту как можно больше предметов, имеющих в своих к
Описание слайда:

Дан круг. Нарисуйте за 1 минуту как можно больше предметов, имеющих в своих контурах эту фигуру.

21 слайд Инсценируйте сказку «Курочка Ряба»
Описание слайда:

Инсценируйте сказку «Курочка Ряба»

22 слайд Станцуйте вальс.
Описание слайда:

Станцуйте вальс.

23 слайд С помощью воздушного шарика, клея, кисти, ножниц, фломастера сделайте человека.
Описание слайда:

С помощью воздушного шарика, клея, кисти, ножниц, фломастера сделайте человека.

24 слайд вспомнить всех стихотворение богатыри волшебные слова блиц
Описание слайда:

вспомнить всех стихотворение богатыри волшебные слова блиц

25 слайд Вспомните произведение Н. Носова «Приключения Незнайки». Назовите имена жител
Описание слайда:

Вспомните произведение Н. Носова «Приключения Незнайки». Назовите имена жителей Цветочного города. Незнайка Знайка Сиропчик Авоська Небоська Винтик Шпунтик Пилюлькин Цветик Тюбик Гунька Гусля Пончик

26 слайд Расскажите наизусть стихотворение любого поэта.
Описание слайда:

Расскажите наизусть стихотворение любого поэта.

27 слайд Назовите трёх русских былинных богатырей Добрыня Никитич, Илья Муромец, Алёша
Описание слайда:

Назовите трёх русских былинных богатырей Добрыня Никитич, Илья Муромец, Алёша Попович

28 слайд Кто говорил такие волшебные слова: «Бамбара, чуфара, лорики, ерики, пикапу,
Описание слайда:

Кто говорил такие волшебные слова: «Бамбара, чуфара, лорики, ерики, пикапу, трикапу, скорики, лорики» Бастинда

29 слайд Объясните смыл выражений: - яблоку негде упасть - висеть на телефоне - тольк
Описание слайда:

Объясните смыл выражений: - яблоку негде упасть - висеть на телефоне - только пятки сверкают мало места очень долго разговаривать очень быстро бежать

30 слайд прозвища приметы лес цветная тема блиц
Описание слайда:

прозвища приметы лес цветная тема блиц

31 слайд Каких зверей называют так? Почему? косой сохатый косолапый плутовка
Описание слайда:

Каких зверей называют так? Почему? косой сохатый косолапый плутовка

32 слайд Составьте из двух частей народные приметы для разных времён года: Ласточки ни
Описание слайда:

Составьте из двух частей народные приметы для разных времён года: Ласточки низко летают Длинные сосульки Дым столбом Муравьи спешно заделывают входы в муравейник – дождь предвещают. – к долгой весне. – к морозу. – к грозе.

33 слайд Какие вы знаете цветные моря? Чёрное море Красное море Белое море Жёлтое море
Описание слайда:

Какие вы знаете цветные моря? Чёрное море Красное море Белое море Жёлтое море

34 слайд Назовите правила поведения в лесу. На лоне природы веди себя тихо и незаметно
Описание слайда:

Назовите правила поведения в лесу. На лоне природы веди себя тихо и незаметно. В природе будь вежливым гостем у добрых хозяев. Никому не мешай в лесу, не ломай веток, не тревожь зверей и птиц. Радуйся красоте природы, не вреди ей.

35 слайд Где у кузнечика ухо? Какие ноги у жирафа длиннее – передние или задние? Назо
Описание слайда:

Где у кузнечика ухо? Какие ноги у жирафа длиннее – передние или задние? Назовите ближайшую к Земле звезду.

36 слайд
Описание слайда:

37 слайд Использованная литература: 1. «Педсовет» - № 7 -1997 2. «Педагогическое творч
Описание слайда:

Использованная литература: 1. «Педсовет» - № 7 -1997 2. «Педагогическое творчество» - №1 – 1999 3. zaitseva-irina.ru 4. http://www.ivalex.vistcom.ru 5. http://lifecity.com.ua  

Краткое описание документа:

Письменные приёмы умножения чисел.

                                             Вариант 1

1. Выполните умножение.

396 x 5                         1407 x 26                     289 x 134

2. Проверьте равенство.

618 : 6 + 804 x 7 - 5731 = 0

3. Решите задачу.

Из колледжа вышли одновременно два студента и пошли домой по одной и той же дороге в одном направлении. Один шёл со скоростью 90 м/мин. Скорость другого была на 10 м/мин. больше. Какое расстояние между студентами будет через 5 минут?

 

                   Вариант 2.

1. Выполните умножение.

518 x 6           1503 x 8               164 x 357

2. Проверьте равенство.

903 x 8 - 906 : 3 + 88 = 700

3. Решите задачу.

От автовокзала одновременно отъехали автобус и автомобиль и поехали в одном направлении по шоссе. Скорость автобуса равна 50 км/ч, а скорость автомобиля вдвое больше. На сколько километров автобус отстанет от автомобиля через 3 часа?

                      Вариант 3.

1. Выполните умножение.

3006 x 7              12094 x 49            405 x 908

2. Проверьте неравенство.

680 x 4 > 45 x 102

3. Решите задачу.

Из села в город выехал автомобиль со скоростью 60 км/ч. Одновременно с ним из села по той же дороге в город выехал мотоциклист. Через 2 ч мотоциклист обогнал автомобиль на 40 км. С какой скоростью он ехал?

                          Вариант 4.

1. Выполните умножение.

4008 x 6           23092 x 38           806 x 703

2. Проверьте неравенство.

24 x 75 < 360 x 8

3. Решите задачу.

От одного причала к другому одновременно вышли катер со скоростью 500 м/мин и моторная лодка. Через 10 мин моторная лодка отстала от катера на 3 км. С какой скоростью шла моторная лодка?

 

Общая информация

Номер материала: 354989

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.