Инфоурок / Математика / Конспекты / Координаталық түзу. Координаталық түзу бойында рационал сандарды кескіндеу.

Координаталық түзу. Координаталық түзу бойында рационал сандарды кескіндеу.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов







6 «г» математика пәні мұғалімі Абдрахметова З.У



6-апта

17.10.2012ж

7-сабақ

Сабақтың тақырыбы:

Координаталық түзу. Координаталық түзу бойында рационал сандарды кескіндеу.

Сілтеме:

Қосымша оқулықтар, Математика-6 оқулығы, Рациона сандар туралы мағұматтар жинақтау.Координаталық түзу.

Жалпы мақсаты:

Координаталық

түзу бойында рационал сандарды кескіндеуді үйрену

Оқу нәтижесі:

Координаталық түзуде рационал сандарды салыстырды.Практикалық есептер шығара алды.

Түйінді идеялар:

Координаталық түзу бойында оң және теріс сандарды белгілей білу.


Тапсырма көздері:

Суретпен жұмыс. Жеке жұмыс.Деңгейлік тапсырмалар.

Шығармашылық жұмыс. «Рационал сандар» туралы ғаламтордан мағлұмат алу.

Жаттығулар:

306,№308,№310,№314,№316

1. Шығармашылық жұмыс істеу.

2. Топтық жұмыс орындау.

Үйге: Оқуға арналған тапсырмалар:

Қосымша оқу үшін Оқулықпен жұмыс№307,№309,№311,№313,№315Сайтты нақтылап оқушыларға беру.Google энциклопедия


САБАҚ ЖҮРІСІ
















1-тапсырма

Үй тапсырмасын пысықтау мақсатында берілген тапсырмалар. (5 минут)

2.Қалтада қазақтың ұлттық ойындары бар соларды әркім өзіне қалтадан суырып алады.(3 минут)

3-тапсырма

ББҮ стратегиясы арқылы сабақтың мағынасын ашу. (15 минут)

4-тапсырма

Жаттығулар орындау

(10 минут)

5-тапсырма: сергіту (5минут) «Өтінемін» тренингі

6-тапсырма)

Бағалау критерийі (3 минут)

7.Рефлексия (2 минут)





Өзіндік есеп 6 «г» математика пән мұғалімі Абдрахметова З.У

Сабақтың тақырыбы

Координаталық түзу. Координаталық түзу бойында рационал сандарды кескіндеу.

Сабақтың мақсаты

Координаталық түзу бойында рационал сандарды кескіндеуді үйрену.

Сабақтың міндеттері

1.Мұғалім мен оқушылар арасындағы ынтымақтастықты қалыптастыру үшін сынып ережесін құру.

2.Тақырыпты игеруде оқушылардың білімі мен дағдысы.

3. Өткен сабақты бүгінгі сабақпен байланыстыра білу.

4.Тақырыпты ашу үшін,қорғау үшін уақыт беру.

5. Оқушылардың бірін-бірі оқытуына мүмкіндік беру.

Сабақтың барысы

Мұғалімнің рөлі

Оқушы белсенділігі

  1. Үй тапсырмасын тексеру.

2. Сергіту сәті сол арқылы топқа бөлдім.

3. Топ ережелерін құруды тапсырдым.

4. ББҮ стратегиясы арқылы сабақты түсіндірдім.

5. Әр топты презентациялауға тақтаға шақырдым

6.Білдім бағанына әр топтан алған білімдерін жазуды сұрадым.

7. Туындаған сұрақтар бойынша сабақты қорытындылап өттім.Координаталық түзуде рационал сандарды кескіндеген макет арқылы қорытындыладым.

8. Практикалық есептер берілді.

9. Үй тапсырмасын бердім.

10.Бағалау критерийлерін бердім.

  1. Әр топтан тақтаға шығартып есептерін тексердім.

  2. Сыныпта ынтымақтастық атмосфера қалыптасты

  3. Әр топ өз ережесін құрды.Содан сыныпқа ортақ ереже құрды

  4. Оқушылар бірлесіп не білетіндерін жаза бастады.

  5. Әр топ өз білетіндерін ортаға салды.Оларға топтар сұрақтар қоя отырып тақырыпты ашуға тырысты.

  6. Әр топтан білгендерін түсірді.

  7. Маған тақырыпқа сәйкес сұрақтар қойды

  8. Оқушылар оқулықтағы есептерді шығарды.

  9. Үйтапсырмасын күнделікке жазып алды.

  10. Критерийлерге сәйкес өздеріне ұпай берді.

Қолданылған модульдер

1.Топтық жұмыс

2.Білім берудегі бағалау.

3. Диалогтік әдіс.

4.Көшбасшылық.

5.Жас ерекшелік.

1.өз ойын ашық айтуға.

2.Теориялық білімді практикада іске асыруға.

3.Өз білімін бағалауға.

4. Мұғаліммен және достарымен пікір алмасуға.

5.Өзіне сенімділікпен қарауға.

Мен не үйрендім

Оқытудың жаңа әдістерін, өз бағалау процесіме сыни көзбен қарауға.

Кедергілер

  1. Оқушылардың топ ережелеріне бағынбауы.

  2. Өзін жоғары бағалауы

3. Уақытты тиімді пайдалана алмау.

түйін

Сабақтың әр кезеңін ұтымды пайдалану, оқушылардың өз ойын еркін жеткізуге ықпал ету, топпен жұмысты дұрыс ұйымдастыру,

Ынтымақтастық атмосфераны қалыптастыру үшін топқа мағыналы тренингтер ұйымдастырамын

Бағалау парағы

Оқушы аты

Үй жұмысы


Топта жұмыс істей алдым ба

Пропорцияның негізгі қасиетін пайдаланып теңдеуді шеше

алдың ба

Теңдеу түбірін көрсете алдың

ба

Рационал сандарды коорд.кескіндеу

Топта өзара көмектесе алдың ба

Қосымша не білемін

Қорытынды жасай білемін бе

1ұпай

1ұпай

2 ұпай

2 ұпай

2 ұпай

1 ұпай

1 ұпай

2ұпай

























































10 ұпай-12 ұпай – «5»

7 ұпай-10 ұпай –«4»

3ұпай- 7ұпай – «3»

Краткое описание документа:

6-апта

17.10.2012ж

           7-сабақ

Сабақтың тақырыбы:

Координаталық түзу. Координаталық түзу бойында рационал сандарды кескіндеу.

Сілтеме:

Қосымша оқулықтар, Математика-6 оқулығы, Рациона сандар туралы мағұматтар жинақтау.Координаталық түзу.

Жалпы мақсаты:

Координаталық

 түзу бойында рационал сандарды кескіндеуді үйрену

Оқу нәтижесі:

Координаталық түзуде рационал сандарды салыстырды.Практикалық есептер шығара алды.

Түйінді идеялар:

Координаталық түзу бойында оң және теріс сандарды белгілей білу. 

 

                

Тапсырма көздері:

Суретпен жұмыс. Жеке жұмыс.Деңгейлік тапсырмалар.

Шығармашылық жұмыс. «Рационал сандар» туралы ғаламтордан мағлұмат алу.

Жаттығулар:

№306,№308,№310,№314,№316

1. Шығармашылық жұмыс істеу.

2. Топтық жұмыс орындау.

Үйге: Оқуға арналған тапсырмалар:

Қосымша оқу үшін  Оқулықпен жұмыс№307,№309,№311,№313,№315Сайтты нақтылап оқушыларға беру.Google энциклопедия

Общая информация

Номер материала: 321809

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»