"Коррекционное занятие для детей 1 класса"

Приветствие. Правой рукой помахать друг другу, потом левой, потом обеими руками, улыбнуться.
Психологический настрой.
Игра «Моя рука, твоя рука».
Ручки наши ручки, поиграйте вы за нас.
Постучите, да пожмите вы покрепче нас.
Будем с вами мы дружить и за руки всех ловить.

Упражнение «Что изменилось?» (на память и внимание)
На столе стоят игрушки. Необходимо перечислить их, дать общее название. Какие еще игрушки мы знаем? Какая любимая игрушка у вас?
Далее дети закрывают глаза, а ведущий меняет местами игрушки. Задача детей потом сказать, что изменилось (упражнение выполнить несколько раз).

Психолог: Ребята, тема сегодняшнего занятия «В мире игрушек». Они всегда рядом с нами, бывают любимые, с которыми мы не расстаемся, а бывают такие, которые нас многому могут научить
Основная часть.
Загадки про игрушки
«Пьет бензин, как молоко, может бегать далеко.
Возит грузы и людей. Ты знаком, конечно, с ней?» (Машина).

«Зверь забавный сшит из плюша. Есть и лапы, есть и уши.
Меду зверю дай немного и устрой ему берлогу». (Медвежонок).

«Что все это значит? Дочка, а не плачет.
Спать положишь, будет спать день, и два, и даже пять». (Кукла).
«Стукнешь о стенку – а я отскочу,
Бросишь на землю – а я подскочу.
Я из ладоней в ладони лечу –

Смирно лежать я никак не хочу!» (Мячик).
«Эти чудо – кирпичи я в подарок получил.
Что сложу из них – сломаю, все с начала начинаю». (Кубики).

          

Пальчиковая гимнастика
Развитие мелкой моторики
У нашей Танюшки
Живые игрушки:
Котёнок — миленок,
Щенок — лопоушка,
И мышка смешная
По кличке Норушка.
Сжать пальцы в кулачок. Поочерёдно разгибать их, начиная с большого.

Упражнение «Путаница».
Инструкция: назови все предметы, которые изображены на рисунке. Обведи разным цветом только игрушки.

Физминутка.
Вот большая пирамидка (потянуться вверх)
И веселый мячик звонкий (прыжки на месте),
Мягкий мишка косолапый (шаги на месте, на внешней стороне стопы).
Все живут в большой коробке (показать большой квадрат).
Но когда ложусь я спать (руки под щеку, закрыть глаза),
Начинают все играть (изобразить любое движение).

Игра с мячом «Один – много»
матрешка – матрешки
кукла –
неваляшка –
мяч –
мишка –

пирамидка –
машина –
самолет –
кубик –
скакалка -
Упражнение «Найди игрушки»
Инструкция: найди все игрушки и раскрась их красным цветом.

Песочная терапия. Игры с песком
В небольшой песочнице (бассейн надувной для игр с песком) спрятать в кинетическом песке несколько игрушек маленького размера, задача детей найти эти игрушки.

Заключительная часть. Рефлексия
- Какая тема занятия была у нас сегодня? Что нового вы узнали? Какие упражнения понравились больше всего? Какие вызвали трудности? Как вы думаете, у нас хорошо прошло занятие? С каким настроением вы уходите с занятия?
- Всем спасибо, молодцы!!!!!До свидания!