34527
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Коучинг "Развитие функциональной грамотности учащихся через организацию групповой формы работы"

Коучинг "Развитие функциональной грамотности учащихся через организацию групповой формы работы"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Деева Ирина Георгиевна

Стаж работы: 15лет

Место работы: КГУ «Гимназия № 45

Должность: учитель английского языка

Категория/уровень: 2 уровень



План коуч-сессии

Тема: «Развитие функциональной грамотности учащихся через организацию групповой работы на уроке»

Категория слушателей

Учителя

Дата проведения: 23.09.2015

Место проведения: КГУ «Гимназия № 45»

Цель

Ознакомление коллег с формами организации групповой формы работы на уроке для развития функциональной грамотности учащихся

Ключевые идеи

Применение элементов новых подходов в обучении

Определить насколько участники ознакомлены с организацией групповой формы работы

Результаты обучения

- будут знать формы групповой работы для развития функциональной грамотности

- смогут разработать критерии оценивания работ

-смогут применять свои знания на практике

время

Содержание коуч-сессии

Деятельность коуча (техника ведения вопросов)

Деятельность слушателей

Мои наблюдения с пометкой


Организационный этап

Цель: создание коллаборативной среды для погружения в процесс обучения.

5 минут

Разминка

- Здравствуйте уважаемые коллеги. Я рада вас всех видеть.

- Я предлагаю сейчас познакомиться поближе. Расскажите на удобном для вас языке (казахский, русский, английский) о себе, о своих увлечениях.

- Скажите на каком этапе урока вы можете применить это задание?


- Сейчас я предлагаю вам разделиться на группы. Встаньте в ряд в алфавитном порядке по первой букве своей фамилии. (делим на группы 3-4 человека)

Участники/слушатели выполняют задание.







Участники/слушатели выдвигают идеи


Участники делятся на группы по первой букве фамилии

В начале коучинга участники были не настроены на работу, т.к. многие пришли на коучинг после проведенных уроков.






Участникам понравился такой способ деления на группы.

5 минут

  1. Целеполагание


- Теперь я предлагаю вам вспомнить все, что вы знаете по теме «ГРУППОВАЯ РАБОТА». Применяли ли вы ее на своих уроках?


- Как вы думаете о чем мы сегодня будем говорить?

Участники/слушатели выдвигают идеи





Участники/слушатели выдвигают идеи


Участникам понравилась работа в группах.

Общение стало более активным и плодотворным.





5

минут

  1. Введение


- Давайте еще раз вспомним, о чем вы сейчас рассказывали. Я попрошу Вас поработать в группах. На листочках напишите ПЛЮСЫ и МИНУСЫ групповой работы.


- Спикеры групп представьте ваши плюсы и минусы.


- Сейчас вам надо вспомнить все, что вам рассказали ваши коллеги.

Давайте обсудим результаты.


Участники/слушатели работают в группах






Крепят на доску листочки и озвучивают их


Участники/слушатели выдвигают идеи


Все группы уложились в отведенное время.

3 минуты

  1. Презентация



- Я вас правильно поняла, что в групповой работе …

- Давайте продолжим. Как вы думаете можно ли уменьшить количество минусов?

Участники соглашаются или дополняют информацию


Участники/слушатели выдвигают идеи

Идей было не так много.

20 минут

  1. Основная часть


- Один из минусов который вы указали «не все участники группы принимают участие». Я предлагаю выполнить задание, из опыта работы, которое помогает решить данную проблему.

- Ваша задача выбрать картинку. У каждой группы своя. И подготовить рассказ. На постере вы можете использовать рисунки, знаки, фразы. Через 5 минут вся группа презентует постер.

У вас есть 2 критерия.

  1. Говорит вся группа

  2. Каждый говорит 30 секунд



- Как вы думаете, почему вы не уложились в отведенное время?

- А что вы можете сделать для того чтобы критерии соблюдались?

- Правильно, можно выбрать тайм-кипера.



- Следующий минус «не объективное оценивание»

- Я предлагаю вам выполнить следующее задание. Вы знаете, что мы должны развивать функциональную грамотность учащихся. Т.е. они должны уметь применять полученные знания на практике. Это задание направлено на умение работать с печатной продукцией. Вы получаете рекламные проспекты. Ваша задача извлечь из них всю важную информацию и перенести ее на постеры.

- Сейчас поменяйтесь постерами и давайте проведем взаимооценивание

- Я называю вам критерий, а вы ставите бал за каждое совпадение

1. Есть название цирка

2. Есть контактные телефоны

3. Указано место проведения

4. Указано время проведения

5. Указаны акции

6. Указаны участники

7. Указано время, когда можно приобрести билеты в кассе цирка

- Выберите в своей группе спикера. Проанализируйте работу другой группы и колличество полученных баллов.

Участники делают постер/ кластер в течение 3 минут




Презентация постера в течении

2 минут













Учащиеся выдвигают свои идеи















Участники оформляют информацию на постерах















Участники проводят взаимооценивание по критериям





















Учащиеся анализируют работу другой группы


При презентации не все участники уложились в отведенное время

















Участники сами выдвинули идею с тайм-кипером. Об этом они узнали на прошлых коучингах



























Сказали, что критерии помогают оценить работу более объективно



















Проводя анализ обратили внимание что мелочи бывают важны и на них необходимо обращать внимание

5 минут

итоги встречи

- Давайте подведем итог нашей встречи. Просмотрим еще раз список минусов.

- Скажите удалось ли нам решить некоторые из них?


- Из опыта своей работы я могу сказать, что минус «шум на уроке» решить мне не удается, т.к. групповая работа подразумевает общение, совместное решение проблемы.

Участники выдвигают свои идеи







Участники выдвигают свои идеи

Участники пришли к выводу, что часть минусов мы смогли решить. И они будут на уроках использовать полученную информацию.


REFL: - Сейчас я попрошу вас провести рефлексию в форме «Ваза». Напишите на стикерах свое мнение о коучинге и пожелание – какую тему вы хотели бы обсудить на следующем коучинге. Спасибо всем за работу!


Оценивание:


Эвалюация: Я считаю, что проведенный коучинг прошел успешно. Из положительных моментов могу отметить работу в группах, коллеги работали слажено, соблюдая тайм-менеджмент. Очень хорошо прошла работа по оформлению постеров, так как для коллеги были знакомы с этим видом работы. Из минусов хочу отметить, что не все из выявленных минусов получилось устранить. Но работа по данной теме будет продолжена на следующих коучингах.







Общая информация

Номер материала: ДВ-019505



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.