Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Коучинг "Диалогическое обучение ."
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Коучинг "Диалогическое обучение ."

библиотека
материалов

Ф.И.О. коуч:

Ахметова Б.Т.

Учитель 1 уровня

Коучинг

3

Участники коучинга:

учителя

Бухар Жырауский район Шешенкаринская средняя школа

План

Тема «Диалогическое обучение»

Цели:

доказать необходимость диалогового обучения в учебном процессе


Задачи:

-повысить интерес учителей к новым методикам и технологиям

-активировать участие учителей в коучинге, посредством практической работы

-способствовать формированию личного мнения


Ожидаемый результат:

-учителя заинтересуются новой технологией

-будут активно участвовать в коучинге

-сформируется личное мнение


Ход коучинга:

( минут)

  1. Руководстьво 1 уровень

  2. Интернет

Ролик «Детский лепет»

3)Презентация

.

http://thinkingtogether.educ.cam.ac.uk

1Приветствие

2Релаксация на позитивный настрой 1минута «Почему у Бабы Яги костяная нога?»

3Разделение на группы «Цветы»

1-розы 2-астры 3-георгины 1минута

4Показать ролик

«Детский лепет(тата-тата-тата)» 2 минуты

5Создание проблемной ситуации 1 минута

6Работа групп над Постером 10 минут

7Защита постера и оценивание смайликами 5минут

8Объявление темы , цели коучинга 1 минута

9Информация и презентация 5минут о диалогическом обучении

10Практическая работа в группе 10 минут

«Три типа беседы»

  • Работа с текстом и защита постера 15 минут

  • Инсценирование

-Само и взаимооценивание (суммативное от 0 до 3 баллов

формативное «Две звезды и одно пожелание»

V. Рефлексия 1минута

1Что нового я для себя узнал?

2О чем бы хотел узать больше?

3Ваши пожелания



Краткое описание документа:

Цели:

доказать необходимость диалогового обучения в учебном процессе.

Задачи :

- повысить интерес учителей к новым методикам и технологиям;

-активировать участие учителей в коучинге, посредством практической работы;

-способствовать формированию личного мнения .

Ожидаемый результат:

-учителя заинтересуются новой технологией ;

Общая информация

Номер материала: 474891

Похожие материалы