Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Краткосрочное планирование по русскому языку 11 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Краткосрочное планирование по русскому языку 11 класс

библиотека
материалов

Краткосрочное планирование по русскому языку 11 класс

Мукажанова К.Т.,учитель русского языка и литературы средней школы им.Ш.Уалиханова

Райымбекского района

Предмет Русский язык


День 20. 09. 2014

Занятие № 3

Тема занятия:


Словообразование

Цель:


1.Повторить и закрепить знания учащихся по теме «Словообра-

зование»;

2.Развивать навыки учащихся по разбору слов по составу и

словообразовательному разбору;

3. Воспитывать у учащихся интерес к русскому языку.

Основные (ключевые) идеи:

Формирование навыков учащихся по разбору слов по составу

и словообразовательному разбору.

Результат обучения:


Ученики умеют разбирать слово по составу и произвести

Словообразовательный разбор

Источники и ресурсы:


Учебник, электронный учебник, цветные стикеры, фломастеры, флип-

чарт, раздаточный материал, интерактивная доска

Ход урока

Этапы проведения урока

Действия предподавателя и действия учащихся


1.Организационный момент:







2.Проверка домашнего за-

дания:

Диалогическое обучение.







3. Сообщение темы и поста-

новка цели урока.





4. Ознакомление с теорети-

ческим материалом: ИКТ.



КМ «Постер»



5.Применение полученных знании на практике. Группо-

вая работа.





6. Закрепление урока:





7.Оценивание:









Обратная связь:









Домашнее задание:

Психологический настрой «Добрые пожелания». Ребята становятся

в круг, говорят пожелания друг другу.

  • Деление на группы по выбору цвета.



Группы друг другу задают вопросы по разделу «Фонетика» и «Лексика».

1 группа - по разделу «Фонетика»

2 группа - по разделу «Лексика». Ученики показывают знания

изученного материала, демонстрируют диалогическую речь.



Тема сегодняшнего урока ( проецируется на экран) «Словообра-

зование». Цель нашего урока: Повторить и закрепить свои знания

по теме «Словообразование».



Теоретический материал учащиеся изучают по электронному

учебнику.



Теоретический материал обсуждают в группах, создают постеры.

Защита постеров.

Учитель предлагает ученикам приводить пример и произвести:

1 группе - разбор слов по составу;

2 группе – словообразовательный разбор.





Каждой группе предлагается ответить на тестовые вопросы по

Теме «Словообразование». Каждая группа друг у друга проверяет

ответы тестовых задании, исправляет неверные.



Формативное оценивание: «Две звезды, одно пожелание»

Суммативное оценивание: «Словесная оценка»







Учащиеся подводят итоги урока, высказываясь, что удалось им на

уроке, а что – нет.







Повторить правила и выполнить упр.21

.



Краткое описание документа:

                       Краткосрочное планирование по русскому языку 11  класс

Мукажанова К.Т.,учитель русского языка и литературы средней школы им.Ш.Уалиханова

Райымбекского  района  

Предмет Русский язык

 

День 20. 09. 2014

 Занятие № 3

 Тема занятия:

 

 Словообразование

 Цель:

 

1.Повторить и закрепить знания учащихся по теме «Словообра-

    зование»;

2.Развивать навыки учащихся  по разбору слов по составу и

    словообразовательному  разбору;

3. Воспитывать у учащихся  интерес к русскому языку.

    

 Основные (ключевые) идеи:

Формирование  навыков учащихся  по разбору слов по составу

и словообразовательному разбору.

 Результат обучения:

 

Ученики умеют разбирать слово по составу и произвести

Словообразовательный разбор

Источники и ресурсы:

 

Учебник, электронный учебник, цветные стикеры, фломастеры, флип-

чарт, раздаточный материал, интерактивная доска

                                                               Ход урока

 

  Этапы проведения урока

     

              Действия предподавателя и действия учащихся

 

1.Организационный момент:

 

 

 

2.Проверка домашнего за-

дания:

Диалогическое обучение.

 

 

 

3. Сообщение темы и поста-

новка цели урока.

 

 

4. Ознакомление с теорети-

ческим материалом: ИКТ.

 

   КМ «Постер»

 

5.Применение полученных знании на практике. Группо-

вая  работа.

 

 

6. Закрепление урока:

  

 

 

 7.Оценивание:

 

 

 

 

 Обратная связь:

 

 

 

 

Домашнее задание:

Психологический настрой «Добрые пожелания». Ребята становятся

в круг, говорят  пожелания  друг другу.

-          Деление на группы  по выбору цвета.

 

Группы друг другу задают вопросы  по разделу «Фонетика» и «Лексика».

1 группа  - по разделу «Фонетика»

2 группа - по разделу  «Лексика». Ученики показывают знания

изученного материала, демонстрируют диалогическую  речь.

 

Тема сегодняшнего урока ( проецируется на экран) «Словообра-

зование». Цель нашего урока: Повторить и закрепить  свои знания

по теме «Словообразование».

 

Теоретический материал  учащиеся изучают по электронному

учебнику.

 

Теоретический материал обсуждают в группах, создают постеры.

Защита постеров.

Учитель предлагает ученикам  приводить  пример и произвести:

1 группе -  разбор слов по составу;

2 группе – словообразовательный разбор.

 

 

Каждой группе предлагается  ответить на тестовые вопросы по

Теме  «Словообразование». Каждая группа друг у друга проверяет

ответы тестовых задании, исправляет неверные.

 

Формативное оценивание: «Две звезды, одно  пожелание»

Суммативное оценивание: «Словесная оценка»

 

 

 

Учащиеся подводят итоги урока, высказываясь, что удалось им на

уроке, а что – нет.

 

 

 

Повторить правила и выполнить упр.21

.

Автор
Дата добавления 29.11.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров535
Номер материала 161594
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх