819454
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыКритическое мышление и его развитие на уроках истории

Критическое мышление и его развитие на уроках истории

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.
 Windows User######################################### #W#i#n#d#o#w#s# #U#s#e#r########################################################################6�##8�##:�#
Краткое описание документа:

Критическое мышление – ведущее современное педагогическое понятие, актуальное для развития преподавания и обучения в Казахстане. Данный модуль предполагает адаптацию сознательного и обдуманного подхода к развитию критического мышления как учеников, так и учителей. В статье рассматирваются вопросы применения приемов критического мышления на уроках истории. Основное противоречие современного образования – это противоречие между быстрым темпом обновления и увеличения объема  знаний и ограниченными возможностями их усвоения отдельным человеком. На смену понятию «всесторонне развитая личность»,  как  идеалу «знаниевого» обучения, пришло понятие «компетентностное» обучение, направленное на максимальное развитие способностей человека к применению и трансформации имеющихся знаний, а также к  самообразованию, саморегуляции и самоконтролю. Адаптировать имеющиеся знания, использовать их в меняющихся ситуациях, быть способным выбрать оптимальные пути решения возникающих проблем, принять разумное решение  способен   лишь человек, умеющий самостоятельно мыслить,  анализировать ситуацию, рефлексировать. Все это можно объединить одним понятием – критическое мышление.

Работа может быть полезна для учителей, реализующих Программы Кембриджских курсов.

Общая информация

Номер материала: 387774

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.