Круглый стол "Жить в мире с собой и другими" в рамках Дня правовой помощи детям

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №30 с. Романовка Сальского района Ростовской области

ПРОГРАММА

Круглый стол «Жить в мире с собой и другими»

1.Приветственное слово участникам круглого стола – уполномоченный по правам ребенка, инспектор по охране прав детства, медиатор школы Чуб Вера Анатольевна.

2.Презентация «Права ребенка» - Мусаева Альбина 11 класс

3. Обсуждение выступлений из газеты Сальская степь от 12.11.2016 стр 3

А) «По национальному признаку не делим» - Ирина Семак -10 класс

Б) «Понимать и принимать друг друга» - Вика Алтухова -11 класс

В) «Терроризм – универсальное зло» -  Ксения Коновалова

4. Правовые взаимоотношения в обществе  – 9 класс

5. «Школьная служба медиации» - презентация – Чуб В.А

6.Телефон доверия

7. Заключение. Проект Резолюции Круглого стола.

Проект Резолюции

Круглого стола – «Жить в мире с собой и другими»

18.ноября 2016 г.

Участники круглого стола отмечают:

1.Актуальность темы обеспечения стабильности и порядка в школьном  сообществе.

2.Необходимость привлечения старшеклассников к активному участию в формировании гражданского общества, основанного на принципах солидарности, уважения, терпимости, взаимопонимания.

3.Важность обеспечения диалога на уровне: ученик – ученик,   учитель – ученик, ученик -  родитель, администрация – ученик, учитель, родитель  и  общественных,  национальных, религиозных  организаций.

4.Своевременность создания «Центров школьного примирения», способствующих восстановительному урегулированию конфликтных ситуаций в  школе.

Рекомендуют:

1.Организовать мероприятия  посвященные  традициям, обычаям и культуре народов России

2. «Группе равных» своевременно разрешать конфликты между участниками образовательного процесса

3. Учащимся соблюдать устав школы, правила внутреннего распорядка, не нарушать общественный порядок  на территории школы и села.

Краткое описание документа:

Круглый стол по тематике правового просвещения учащихся рассматривает вопросы толерантности, ответственности учащихся за свои поступки, учит выбирать модель поведения в своем правовом поле. Учащиеся 8 - 11 классов учатся высказывать свое мнение по национальному вопросу, по отношению к людям не своей веры, рассматривают отличия преступления и проступка, знакомятся со своими правами и обязанностями.