КТП 5 класс по АФК для обучающихся с нарушением слуха 2 ч в неделю

Календарно-тематическое планирование по физической культуре для обучающихся 5 класса с нарушением слуха,

68 часов (2 раза в неделю)

№	Название разделов программы и тем уроков	Кол-во часов	Дата	Формируемые УУД	Сопутствующее повторение	Словарь
1	Легкая атлетика. Т.Б. Ходьба.	1		Личностные УУД: -широкая мотивационная основа учебной деятельности, включающая учебно-познавательные и внешние мотивы; -учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи; -ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности, на понимание предложений и оценок учителей, товарищей, родителей; -основы гражданской идентичности в форме осознания «Я» как члена семьи, гражданина России. Регулятивные УУД: - понимать учебную задачу, предъявляемую для индивидуальной деятельности; - определять последовательность действий при выполнении учебной задачи; - помогать учителю в проведении учебных занятий: готовить спортивное оборудование, раздавать инвентарь; - уметь работать самостоятельно, в паре с товарищем. Познавательные УУД: - ориентироваться на разнообразие способов выполнения физических упражений; - под руководством учителя работать над  правильным выполнением физических упражнений; - отвечать на вопросы по содержанию выполненных упражнений в конце урока; - выполнять физические упражнения индивидуально и в группе; сопряженно с учителем, самостоятельно; - различать бег, ходьбу, прыжки; - выполнить самостоятельно 6-8 ОРУ. Коммуникативные УУД: -адекватно использовать коммуникативные, прежде всего речевые, средства для решения различных коммуникативных задач; - понимать и выполнять поручения, выразить просьбу, желание, побуждение; - задавать вопросы и отвечать на них; - участвовать в диалоге на основе слухозрительного восприятия устной речи; - выражать согласие, несогласие с высказыванием собеседника;  - уметь выразить понимание или непонимание в ходе беседы. - договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов; - использовать речь для регуляции своего действия.	О.Р.У с предметами и без	Бег, ходьба, прыжки, повороты
2	Спортивная ходьба. Т.Б.	1
3	Бег. Т.Б.	1
4	Гладкий бег. Т.Б.	1
5	Эстафетный бег. Т.Б.	1
6	Легкоатлетические прыжки. Т.Б.	1
7	Прыжки через вертикальное препятствие.  Т.Б.	1
8	Прыжки на дальность с места. Т.Б.	1			Бег, ходьба	Высота, длина, скакалка
9	Прыжки на дальность с 3-5 шагов. Т.Б.	1
10	Прыжки через скакалку. Т.Б.	1
11	Прыжки в высоту с места. Т.Б.	1
12	Легкоатлетическое метание. Т.Б.	1
13	Метание с места теннисного мяча. Т.Б.	1			Прыжки, броски	Теннис-ный мяч
14	Метание с прямого разбега теннисного мяча.Т.Б.	1
15	Метание набивного мяча на дальность из положения сидя. Т.Б.	1
16	Правила ТБ. История баскетбола. Т.Б.	1			О.Р.У. с предметами и без предметов	Б/б мяч, игра, движение, сопротив-ление
17	Основные правила игры в баскетбол. Т.Б.	1
18	Стойка игрока, перемещений в стойке.  Т.Б.	1
19	Ловля и передача мяча на месте и в движении без сопротивления защитника. Т.Б.	1
20	Варианты ведения мяча без сопротивления защитника. Т.Б.	1
21	Вырывание и выбивание мяча. Т.Б.	1
22	Броски мяча после ведения и ловли без сопротивления защитника. Т.Б.	1
23	Гимнастика. Т.Б. Перекаты вперёд и назад с предметами и без. Т.Б.	1			Построения и перестрое-ния	Перекат, стойка, плечо, равнове-сие
24-26	Кувырок вперёд через плечо. Т.Б.	3
27	Стойка на лопатках. Комбинации Т.Б.	1
28,29	Мост из положения лёжа с помощью.  Комбинации Т.Б.	2
30	Упражнения в равновесии с предметами. Т.Б.	1
31,32	Лазания и перелезания.  Переноска грузов и передача предметов Т.Б.	2			О.Р.У. с предметами и без предметов	Канат, прыжок, лазать
33,34	Лазание по канату.  Т.Б.	2
35	Висы и упоры. Т.Б.	1
36,37	Опорный прыжок.  Т.Б.	2
38	Сдача гимнастических тестов (подтягивание, гибкость, лазание, поднимание туловища). Т.Б.	1
39,40	Понятие о физической культуре. Т.Б.	2			О.Р.У., переноска лыж и обувание	Лыжи, палки, ботинки
41	Т.Б. знакомство с лыжным инвентарем, формой одежды.	1
42,43	Построение и переноска лыж.  Снимание и надевание лыж. Т.Б.	2
44	Стойка лыжника. Т.Б. Попеременный двухшажный	1
45-46	Строевые упражнения с лыжами. Т.Б. Одновременный бесшажный	2
47-49	Повороты на месте. Скользящий шаг. Т.Б.	3
50-52	Одновременный одношажный шаг. Т.Б.	3
53-55	Спуск в основной стойке. Т.Б.	3
56,57	Подъёмы ступающим шагом «ёлочкой, лесенкой, полуёлочкой». Повороты. Т.Б.	2
58	Попеременный двухшажный ход. Т.Б.	1
59	Подвижные, спортивные игры. Т.Б.	1			О.Р.У. с предметами и без предметов	В/б мяч, игра, движение, сопротив-ление, клюшка, шайба
60	История волейбола. Т.Б. Основные правила игры в волейбол. Т.Б.	1
61	Стойка игрока, перемещений в стойке.Т.Б. Передача мяча сверху на месте.	1
62	Хоккей на полу. Т.Б. Стойка хоккеиста. Передвижения Хоккеиста. Владение клюшкой. Учебная игра.	1
63	Т.Б. Легкоатлетические прыжки. Прыжки через вертикальное препятствие. Прыжки на дальность с места. Прыжки на дальность с 3-5 шагов.	1			Бег, ходьба	Высота, длина, скакалка
64	Т.Б. Прыжки через скакалку. Прыжки в высоту с места.	1
65	Т.Б. Легкоатлетическое метание. Метание с места теннисного мяча. Метание с прямого разбега теннисного мяча. Метание набивного мяча на дальность из положения сидя.	1			Прыжки, броски	Теннис-ный мяч
66	Правила ТБ. История баскетбола Основные правила игры в баскетбол.	1			О.Р.У. с предметами и без предметов	Б/б мяч, игра, движение, сопротив-ление
67	Т.Б. Приём мяча снизу двумя руками на месте и после перемещения вперёд.	1
68	Т.Б. Нижняя прямая подача мяча с расстояния 3м от сетки. Комбинации: приём, передача, удар.	1