№
|
Тема
урока
|
Кол-во
часов
|
Характеристика
деятельности учащихся
|
Дата
проведения
|
оборудование
|
Домашнее
задание
|
план
|
факт
|
|
ВВЕДЕНИЕ
(1 Ч)
|
|
|
|
|
1
|
Земля
отцов – моя земля
|
|
Называть
основные события Кубани в древности и в средние века. Приводить примеры
зависимости уровня развития общества, хозяйства, культуры народов,
проживающих в регионе, от окружающей среды. Объяснять разницу между
природными территориальным комплексом и природно-хозяйственным.
|
3.09
|
|
презентация
|
Ст.4-6
|
|
РАЗДЕЛ I. ПРИРОДА КУБАНИ.
РАЗНООБРАЗИЕ ПРИРОДНЫХ КОМПЛЕКСОВ. ХОЗЯЙСТВЕННОЕ ОСВОЕНИЕ РЕГИОНА (6 ЧАСОВ)
|
|
|
|
|
|
Тема 1. Степи
|
|
|
|
|
2
|
Природно-хозяйственные
комплексы степи
|
|
Раскрывать
значение понятий степь, галофит, сопка. Характеризовать расположение степной
зоны на территории Краснодарского края. Показать на карте Азово-Кубанскую
равнину, Азовское море, приазовскую низменность. Характеризовать особенности
степной зоны. Показать на карте реки: Понура, Кочеты, Кирпили, Бейсуг,
Челкас, Албаши, Янеси, Ею; лиманы: Курчанский Ахтанизовский; озера: Ханское,
Голубицкое, Соленое.
|
10.09
|
|
Презентация,
карты
|
§ 1
|
3
|
Освоение
человеком степной зоны
|
|
Объяснять
понятия ветровая эрозия, структура почвы, севооборот, мелиорация. Назвать
причины естественного облика степей. Рассказать о влиянии человека на
природу Азово-Кубанской равнины, Таманского полуострова и закубанья.
|
17.09
|
|
Презентация,
схемы
|
§ 2
|
|
Тема 2. Предгорья и горы
|
|
|
|
|
4
|
Природно-хозяйственные
комплексы предгорий и гор
|
|
Объяснять
понятия эндемик, реликт. Рассказывать об особенностях природы предгорий и гор
Кавказа. Показывать на карте Кубань и ее притоки. Называть и показывать самую
высокую точку в пределах края
|
24.09
|
|
Презентация,
карты
|
§ 3
|
5
|
Влияние деятельности
человека на природу предгорий и гор
|
|
Приводить
примеры влияния хозяйственной деятельности на природу предгорий и гор.
Сравнивать занятия жителей степной зоны и горной части края. Приводить
примеры влияния высоты на образ жизни человека.
|
1.10
|
|
Презентация,
схемы
|
§ 4
|
|
Тема 3. Азовское и Черноморское
побережья
|
|
|
|
|
6
|
Природные
комплексы морских побережий и их хозяйственное использование.
|
|
Объяснять
понятия лиманы, плавни, нерестилища, щели, бонсай. Определять герографические
положения Приазовья и черноморского побережья. Сравнивать природные
особенности побережий Черного и азовского морей. Называть представителей
животного и растительного мира морских побережий.
|
8.10
|
|
Презентация,
схемы
|
§ 5
|
|
Тема 4. Моря
|
|
|
|
|
7
|
Азовское и Чёрное моря.
|
|
Объяснять
понятия буны, конвенция. Составлять сравнительную характеристику Черного и
Азовского морей. Рассказывать об обитателях Азово-Черноморског бассейна.
|
15.10
|
|
Презентация,
схемы
|
§ 6
|
|
Итоговое
повторение и проектная деятельность (1 ч)
|
|
|
|
|
8
|
Природно-хозяйственные
комплексы на территории Краснодарского края.
|
|
Назвать
основные природно-хозяйственные комплексы, сформировавшиеся на территории
Краснодасркого края. Оценивать их современное состояние. Рассказать о роли
хозяйственной деятельности человека в изменении облика края.
|
22.10
|
|
|
Повт. §
3-6
|
|
РАЗДЕЛ II. ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ И
ФОЛЬКЛОР АДЫГОВ И ТЮРКСКОГО НАСЕЛЕНИЯ
КУБАНИ И ЧЕРНОМОРЬЯ
В XVII — XVIII ВВ. (8 ЧАСОВ)
|
|
|
|
|
|
Тема 5. Турки-османы в Прикубанье и
Северо-Восточном Причерноморье
|
|
|
|
|
9
|
Турецкие
и крымо-татаресике города Северо-Западного Кавказа
|
|
Рассказывать
о турецкой и крымо-татареских городах на территории кубани. Показывать на
карте Тамань, Темрюк, Ачу, Агджи, Суджук. Характеризовать особенности быта
населения, торговых отношений в турецких крепостях
|
29.10
|
|
Презентация
|
доклад
|
|
Тема 6. Кочевники Прикубанья.
|
|
|
|
|
10
|
Кубанская ногайская орда
|
|
Раскрывать
занятия понятия Ногаи Малые. Показывать на карте территорию, занятую
ногайцами. Объяснять цели переселения ногайских орд в кубанские степи
|
12.11
|
|
Презентация,
карты
|
§ 7
|
|
Тема 7. Материальная культура кочевников
|
|
|
|
|
11
|
Жилища,
одежда. Традиционная кухня ногайцев
|
|
Описывать
юрты ногайцев. Сравнивать жилища кочевников с жилищами соседних народов.
Рассказывать, как выглядели постоянные жилища оседлых ногайцев. Описывать
мужской и женский костюмы ногайцев. Назвать традиционные блюда ногайской
кухни.
|
19.11
|
|
Презентация,
схемы
|
§ 8
|
|
Тема 8. Материальная культура западных
адыгов
|
|
|
|
|
12
|
Жилища
черкесов, кухня, одежда и оружие
|
|
Показывать
на карте территорию проживания адыгов. Составлять описание жилища черкесов.
Называть традиционные блюда адыгской кухни. Описывать одежду и оружие
черкесов
|
26.11
|
|
Презентация,
схемы
|
§ 11
|
|
Тема 9. Обычаи адыгов
|
|
|
|
|
13
|
Гостеприимство, куначество и уважение к старшим - первостепенные
добродетели черкесов
|
|
Раскрывать
значение понятий куначество, кунацкая. Рассказывать об особенногстях обычаев
гостеприимства и куначества у горцев.
|
3.12
|
|
Презентация,
схемы
|
§ 12
|
14
|
Алатычество
и кровная месть – наследие родового строя.
|
|
Раскрывать
значение понятия аталычество. Назвать причины аталычества и раскрывать его
роль в жизни адыгов.
|
10.12
|
|
Презентация,
схемы
|
§ 13
|
15
|
Наездничество
в жизни черкесов
|
|
Раскрывать
значение понятий наездничество, система набегов, джегуако. Рассказывать о
роли наездничества в жизни адыгского общества. Объяснять роль песенного
фольклора в жизни черкесского воина
|
17.12
|
|
Презентация,
схемы
|
§ 14
|
|
Итоговое повторение и проектная
деятельность (1 часа)
|
|
|
|
|
16
|
Повседневная
жизнь адыгов и тюркского населения в 17-18 вв.
|
|
Называть
основные черты материальной культуры народов, обитающих на территории Кубани
в 17-18 вв. характеризовать условия жизни на Северном Кавказе
|
24.12
|
|
Презентация,
схемы
|
§ 9
(ст.49-53)
|
|
РАЗДЕЛ III. ИСТОРИЯ
КУБАНИ XVII - XVIII ВВ.(11 ЧАСОВ)
|
|
|
|
|
|
Тема 10. Освоение Кубани русскими переселенцами в
середине XVII - начале XVIII в.
|
|
|
|
|
17
|
Начало
освоения Кубани русскими переселенцами
|
|
Рассказывать
о первых этапах освоения Кубани русскими переселенцами. Показывать на карте
места проживания казаков-некрасовцев.
|
14.01
|
|
карты
|
§ 15
|
|
Тема 11. Управление, повседневная жизнь
и культура «игнат-казаков»
|
|
|
|
|
18
|
Казаки-некрсаовцы
на Кубани
|
|
Объяснять
понятия обычное право, батог, богохульство, святотатство. Называть основные
виды хозяйственной деятельности
|
21.01
|
|
Презентация,
схемы
|
§ 16
|
|
Тема 12. Адыгские племена Закубанья
в XVII - XVIII вв.
|
|
|
|
|
19
|
Адыгское
общество в 17-18вв
|
|
Объяснять
понятия резиденция, порта. Рассказывать о международной обстановке и ее
влиянии на положение народов Северо-Западногго Кавказа.
|
28.01
|
|
Презентация,
схемы
|
§ 10
(ст.53-57)
|
|
Тема 13. Кубань в Русско-турецких войнах
второй половины XVIII в.
|
|
|
|
|
20
|
Кубань в
Русско-турецкой войне 1768-1774гг
|
|
Рассказывать
о военных действиях на кубанской земле в период Русско-турецкой войны
1768-1774гг
|
4.02
|
|
Презентация,
карты
|
§ 17
(ст.85-88)
|
21
|
Сражение
на Кубани в ходе Русско-турецкой войны 1787-1791гг
|
|
Рассказать
о начале новой Русско-турецкой войны и разгроме армии Батал-паши.
|
11.02
|
|
Презентация,
карты
|
§ 18
(ст.88-91)
|
|
Тема 14. А.В. Суворов на Кубани
|
|
|
|
|
22
|
А.В. Суворов во главе Кубанского корпуса
|
|
Комментировать
предположения Суворова о постройке Новой линии укрепления. Назвать ее
преимущества. Рассказать о церемонии принятия ногайцами в русское
подданство.
|
18.02
|
|
Презентация,
схемы
|
§ 19
|
|
Тема 15. Черноморцы. Казачья колонизация
северо-западной части Кубани
|
|
|
|
|
23
|
Образование
Черноморского казачьего общества.
|
|
Раскрывать
понятие старейшина, рада. Объяснять истории образования войска и переселения
черноморцев на Кубань.
|
25.02
|
|
Презентация,
карты
|
§ 20
|
24
|
Начало
заселения Правобережной Кубани. Военизированный быт казаков
|
|
Показывать
на карте пути следования казаков-некрасовцев. Рассказать об организации
кордонной стражи, обустройства прилегающих станиц и куреней.
|
3.03
|
|
Презентация
|
§ 21
(ст. 99-104)
|
25
|
«Порядок
общей пользы». Основание первых куренных селений в Черномории
|
|
Рассказать
об особенностях казачяьегго самоуправления. Называть особенности обустройства
казаками первых 40 куренных селений.
|
10.03
|
|
Презентация
|
§ 21
(ст.104-107)
|
|
Тема 16. Заселение Северо-Восточной
Кубани
|
|
|
|
|
26
|
Линейцы.
Начало формирования линейного казачества.
|
|
Назвать
различия линейцев и черноморцев.
|
17.03
|
|
Презентация,
схемы
|
§ 22
|
|
Тема 17. Основание Екатеринодара
|
|
|
|
|
27
|
Основание Екатеринодара
|
|
Назвать
дату основания Екатеринодара. Объяснить происхождение названия гласного
города Черномории.
|
24.03
|
|
Презентация,
схемы
|
§ 23
|
|
Тема 18. Социальные выступления адыгов и
казаков
|
|
|
|
|
28
|
Бзиюкская битва. Персидский бунт
|
|
Объяснить
понятия шпицрутен. Назвать причины выступления адыгов против дворян.
|
7.04
|
|
Презентация,
схемы
|
§ 24
|
|
Тема 19. Повседневная жизнь российских
укреплений в песенном фольклоре
|
|
|
|
|
29
|
Переселение на Кубань - тема песен и
преданий черноморских казаков
|
|
Характеризовать
быт гарнизонов суворовских укреплений
|
14.04
|
|
Презентация
|
сообщение
|
|
Итоговое повторение и проектная деятельность (1 час)
|
|
|
|
|
30
|
Кубань – пограничный район Российской
империи
|
|
Рассказывать
о культурном и хозяйственном освоении кубаснких земель в конце 17-начале 18в.
Называть время создания Черноморского казачьего войска.
|
21.04
|
|
Презентация,
схемы
|
Повт. §
21-24
|
|
РАЗДЕЛ IV.
КУБАНЬ XVII - XVIII ВВ. В ДОКУМЕНТАХ, В ТРУДАХ
ПУТЕШЕСТВЕННИКОВ И ЛИТЕРАТУРЕ (3 ч)
|
|
|
|
|
|
Тема 20. Кубанская тематика в
исторических документах, в трудах путешественников и учёных
|
|
|
|
|
31
|
Кубанская тематика в исторических
документах
|
|
Назвать
европейских путешественников и их работы, в которых содержаться запись о
Кубани
|
28.04
|
|
Презентация,
схемы
|
§ 25
(ст.118-120)
|
32
|
Кавказская тематика в трудах
путешественников и ученых
|
|
Назвать
имена и труды ученых и путешественников, занимавшихся исследованием и
описанием кубаснких земель в 17-18 вв.
|
5.05
|
|
Презентация,
схемы
|
§ 26
(ст.120-122)
|
|
Тема 21. У
истоков литературы Кубани
|
|
|
|
|
33
|
Осмысление событий на Кубани в
художественной литературе
|
|
Рассказывать
о кубанских страницах в романе В. Пикуля «Фаворит»
|
12.05
|
|
Презентация,
схемы
|
§ 27
|
|
Итоговое
повторение и проектная деятельность (1 ч)
|
|
|
|
|
34
|
Формирование кубанской литературной
традиции в конце 18 века
|
|
Оценивать
историческое значение документов, литературных произведений, трудов ученых и
путешественников, содержащих сведения о Кубани
|
19.05
|
|
Презентация,
схемы
|
Повт.
§25-27
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.