|
№ п/п
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Дата прохождения
|
Примечание
|
|
|
План
|
Факт
|
|
|
Модуль 1.
Социализация – 16 часов
|
|
|
|
1
|
Характер. Введение лексики
|
1
|
3.09
|
|
|
|
|
2
|
Эмоции. Обучение монологической речи
|
1
|
7.09
|
|
|
|
|
3
|
Знакомство. Развитие
навыков аудирования
|
1
|
8.09
|
|
|
|
|
4
|
Настоящие времена.
Развитие грамматических навыков
|
1
|
10.09
|
|
|
|
|
5
|
Выражение будущих действий.
Развитие грамматических навыков.
|
1
|
14.09
|
|
|
|
|
6
|
Past Simple Past Continuous. Формирование грамматических навыков
|
1
|
15.09
|
|
|
|
|
7
|
Внешность человека. Развитие устной речи
|
1
|
17.09
|
|
|
|
|
8
|
Степени сравнения прилагательных и наречий. Развитие
грамматических навыков
|
1
|
21.09
|
|
|
|
|
9
|
Наречия степени. Развитие грамматических навыков
|
1
|
22.09
|
|
|
|
|
10
|
Идиомы. Развитие монологической речи
|
1
|
24.09
|
|
|
|
|
11
|
Поздравительные открытки. Развитие навыков
письменной речи
|
1
|
28.09
|
|
|
|
|
12
|
Словообразование прилагательных. Развитие грамматических навыков
|
1
|
29.09
|
|
|
|
|
13
|
Фразовый глагол get.
Развитие грамматических навыков
|
1
|
1.10
|
|
|
|
|
14
|
Поведение в обществе. Развитие навыков чтения
|
1
|
5.10
|
|
|
|
|
15
|
Общение. Контроль навыков говорения
|
1
|
6.10
|
|
|
|
|
16
|
Конфликты. Развитие навыков
чтения
|
1
|
8.10
|
|
|
|
|
Модуль 2. Еда и покупки
– 14 часов
|
|
|
|
17
|
Еда и покупки. Введение лексики
|
1
|
12.10
|
|
|
|
|
18
|
Покупки. Развитие навыков аудирования
|
1
|
13.10
|
|
|
|
|
19
|
Present Perfect, Present Perfect Continuous. Развитие грамматических навыков
|
1
|
15.10
|
|
|
|
|
20
|
Has gone to/has been to/has been in. Введение новой грамматики. Контроль
навыков чтения
|
1
|
19.10
|
|
|
|
|
21
|
Определенный и неопределенные артикли. Развитие грамматических
навыков. Контроль навыков аудирования
|
1
|
20.10
|
|
|
|
|
22
|
Выражение значения количества. Развитие грамматических навыков. Контроль
навыков письма
|
1
|
22.10
|
|
|
|
|
23
|
Контроль навыков говорения по теме «В
кафе и ресторане»
|
1
|
26.10
|
|
|
|
|
24
|
Заказ еды. Активизация диалогической речи
|
1
|
27.10
|
|
|
|
|
25
|
Идиомы. Развитие монологической речи
|
1
|
9.11
|
|
|
|
|
26
|
Письмо другу. Развитие навыков письма
|
1
|
10.11
|
|
|
|
|
27
|
Порядок имен прилагательных. Развитие грамматических навыков
|
1
|
12.11
|
|
|
|
|
28
|
Образование
отрицательных прилагательных, существительных и глаголов. Формирование грамматических
навыков
|
1
|
16.11
|
|
|
|
|
29
|
Благотворительность. Развитие навыков чтения
|
1
|
17.11
|
|
|
|
|
30
|
Проблемы экологии. Развитие
навыков говорения
|
1
|
19.11
|
|
|
|
|
Модуль 3. Выдающиеся
люди – 12 часов
|
|
|
|
31
|
Отрасли науки. Введение лексики
|
1
|
23.11
|
|
|
|
|
32
|
Животные в воздухе. Развитие навыков чтения по тексту
|
1
|
24.11
|
|
|
|
|
33
|
Профессии. Развитие навыков аудирования
|
1
|
26.11
|
|
|
|
|
34
|
Прошедшие времена. Развитие грамматических навыков.
|
1
|
30.11
|
|
|
|
|
35
|
Прошедшие времена. Закрепление грамматического материала
|
1
|
1.12
|
|
|
|
|
36
|
Великие ученые. Развитие навыков
монологической речи
|
1
|
3.12
|
|
|
|
|
37
|
Стадии жизни. Развитие навыков аудирования
|
1
|
7.12
|
|
|
|
|
38
|
Идиомы. Формирование монологической речи
|
1
|
8.12
|
|
|
|
|
39
|
Письмо другу. Развитие
навыков письма
|
1
|
10.12
|
|
|
|
|
40
|
Фразовый глагол bring. Развитие
грамматических навыков. Контроль навыков письма
|
1
|
14.12
|
|
|
|
|
41
|
Английские банкноты. Развитие навыков чтения
|
1
|
15.12
|
|
|
|
|
42
|
История мореплавания. Развитие навыков чтения. Контроль
навыков чтение
|
1
|
17.12
|
|
|
|
|
Модуль 4. Будь собой –
13 часов
|
|
|
|
43
|
Внешность и самооценка. Введение лексики
|
1
|
21.12
|
|
|
|
|
44
|
Контроль навыков говорения по теме
«Одежда, мода»
|
1
|
22.12
|
|
|
|
|
45
|
Too – enough.
Развитие грамматических навыков. Контроль навыков аудирования
|
1
|
24.12
|
|
|
|
|
46
|
Страдательный залог. Развитие
грамматических навыков.
|
1
|
28.12
|
|
|
|
|
47
|
Страдательный залог. Закрепление
грамматического материала. Контроль навыков письма
|
1
|
29.12
|
|
|
|
|
48
|
Тело человека. Развитие устной речи
|
1
|
18.01
|
|
|
|
|
49
|
Каузативная форма. Развитие грамматических навыков
|
1
|
19.01
|
|
|
|
|
50
|
Идиомы. Формирование монологической речи
|
1
|
21.01
|
|
|
|
|
51
|
Проблемы подростков. Развитие навыков письма
|
1
|
25.01
|
|
|
|
|
52
|
Фразовый глагол put.
Развитие Грамматических навыков
|
1
|
26.01
|
|
|
|
|
53
|
Предлоги. Формирование грамматических навыков
|
1
|
28.01
|
|
|
|
|
54
|
Национальные
костюмы Британии. Развитие навыков чтения
|
1
|
1.02
|
|
|
|
|
55
|
Эко-одежда. Развитие навыков монологического
речи
|
1
|
2.02
|
|
|
|
|
Модуль 5. Глобальные
проблемы – 13 часов
|
|
|
|
56
|
Природные катаклизмы. Введение лексики
|
1
|
4.02
|
|
|
|
|
57
|
Природные катаклизмы. Развитие навыков говорения
|
1
|
8.02
|
|
|
|
|
58
|
Глобальные проблемы. Развитие навыков аудирования
|
1
|
9.02
|
|
|
|
|
59
|
Инфинитив. Развитие
грамматических навыков
|
1
|
11.02
|
|
|
|
|
60
|
Герундий. Развитие
грамматических навыков
|
1
|
15.02
|
|
|
|
|
61
|
Used to – be used to –get used to. Введение
грамматического материала
|
1
|
16.02
|
|
|
|
|
62
|
Погода. Развитие устной речи
|
1
|
18.02
|
|
|
|
|
63
|
Идиомы. Формирование монологической речи
|
1
|
22.02
|
|
|
|
|
64
|
Правила написания эссе «Свое мнение. Развитие
навыков письма
|
1
|
25.02
|
|
|
|
|
65
|
Союзы. Развитие
грамматических навыков
|
1
|
1.03
|
|
|
|
|
66
|
Фразовый глагол call.
Развитие грамматических навыков
|
1
|
2.03
|
|
|
|
|
67
|
Шотладские коровы. Развитие навыков чтения
|
1
|
4.03
|
|
|
|
|
68
|
Торнадо. Развитие навыков чтения
|
1
|
9.03
|
|
|
|
|
Модуль 6. Культурный
обмен – 12 часов
|
|
|
|
69
|
Страны и путешествия. Введение лексики
|
1
|
11.03
|
|
|
|
|
70
|
Проблемы на отдыхе. Развитие навыков аудирования. Контроль
навыков чтения
|
1
|
15.03
|
|
|
|
|
71
|
Косвенная речь.
Развитие грамматических навыков. Контроль навыков аудирования
|
1
|
16.03
|
|
|
|
|
72
|
Высказывания в косвенной речи. Развитие грамматических навыков. Контроль навыков письма
|
1
|
18.03
|
|
|
|
|
73
|
Вопросы в косвенной речи. Развитие
грамматических навыков
|
1
|
22.03
|
|
|
|
|
74
|
Контроль навыков говорения по теме
«Транспорт»
|
1
|
23.03
|
|
|
|
|
75
|
Идиомы. Формирование монологической речи.
|
1
|
25.03
|
|
|
|
|
76
|
Обменные поездки. Развитие навыков письма.
|
1
|
5.04
|
|
|
|
|
77
|
Предлоги. Формирование грамматических навыков.
|
1
|
6.04
|
|
|
|
|
78
|
Фразовый глагол set.
Развитие грамматических навыков
|
1
|
8.04
|
|
|
|
|
79
|
Река Темза. Развитие навыков чтения
|
1
|
12.04
|
|
|
|
|
80
|
Памятники мировой культуры в опасности. Развитие навыков чтения
|
1
|
13.04
|
|
|
|
|
Модуль 7. Образование –
11 часов
|
|
|
|
81
|
Современные средства связи. Введение лексики
|
1
|
15.04
|
|
|
|
|
82
|
Школа. Развитие навыков аудирования
|
1
|
19.04
|
|
|
|
|
83
|
Модальные глаголы. Развитие грамматических навыков
|
1
|
20.04
|
|
|
|
|
84
|
Модальные глаголы. Закрепление грамматического материала
|
1
|
22.04
|
|
|
|
|
85
|
Профессии в СМИ. Развитие устной речи
|
1
|
26.04
|
|
|
|
|
86
|
Идиомы. Формирование монологической речи
|
1
|
27.04
|
|
|
|
|
87
|
Эссе за и против. Развитие навыков письма.
|
1
|
29.04
|
|
|
|
|
88
|
Фразовый глагол give.
Развитие грамматических навыков. Контроль навыков аудирования
|
1
|
4.05
|
|
|
|
|
89
|
Сложные имена существительные. Формирование грамматических
навыков
|
1
|
6.05
|
|
|
|
|
90
|
Колледж Св. Троицы в Дублине. Развитие навыков чтения. Контроль
навыков чтения
|
1
|
10.05
|
|
|
|
|
91
|
Пользование компьютерной сетью». Развитие навыков чтения. Контроль
навыков письма
|
1
|
11.05
|
|
|
|
|
Модуль 8. Времяпровождение
– 11 часов
|
|
|
|
92
|
Интересы и увлечения. Введение лексики
|
1
|
13.05
|
|
|
|
|
93
|
Контроль
навыков говорения по теме «Виды спорта».
|
1
|
17.05
|
|
|
|
|
94
|
Придаточные предложения условия (тип 0/1). Развитие
грамматических навыков.
|
1
|
18.05
|
|
|
|
|
95
|
Придаточные предложения условия (тип 2/3). Развитие
грамматических навыков
|
1
|
20.05
|
|
|
|
|
96
|
Спорт. Развитие навыков говорения
|
1
|
24.05
|
|
|
|
|
97
|
Итоговая контрольная работа
|
1
|
25.05
|
|
|
|
|
98
|
Правила написания заявления о вступлении в
клуб. Развитие навыков письма
|
1
|
27.05
|
|
|
|
|
99
|
Прилагательные. Развитие грамматических навыков.
|
1
|
31.05
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.