КТП по дисциплине Охрана труда для специальности СПО Тепловые электрические станции

ГБПОУ «Удомельский колледж»

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Преподаватель  Коваль С.В.

Учебная дисциплина  Охрана труда

                                               ( _{индекс, наименование)}

Коды формируемых компетенций      

Специальность/профессия    13.02.01 Тепловые электрические станции

                                                                             (_{код, наименование)}

Группа   31-ТЭС

Составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины, утвержденной на заседании методического совета от __________________________________

Рассмотрен на заседании методической комиссии

Протокол №____от »___»_________20_15__г.

Председатель методической комиссии____________________________________

Объем  учебной дисциплины и виды учебной работы

Курс, семестр	Учебная нагрузка обучающихся (час)
			Обязательная аудиторная нагрузка, в том числе
	Максимальная учебная нагрузка	Самостоятельная работа обучающихся	Всего часов	Теоретические занятия	Контрольные работы	Практические занятия	Курсовая работа(если имеется)
1курс
2курс
3курс	84	28	56	46	1	9
4курс
Всего	84	28	56	46	1	9

Содержание обучения по учебной дисциплине

№ занятия	Наименование разделов.  тем занятий	Обязательная учебная нагрузка		Материальное и информационное обеспечение занятий(№2а.2б,2в)	Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся			Формы и методы контроля	Примечания
		Кол-во часов	Вид занятия		Вид  задания	Информационное обеспечение (№ 2а.2б. ИР)	Кол-во часов
	Раздел 1.Основные понятия и терминология безопасности труда.	18
1	Основные понятия и терминология в области охраны  труда. Основные стадии идентификации негативных производственных факторов. Классификация опасных и вредных производственных факторов.	2	Комбинированный урок	ОИ 2б-1 с.7-16	Подготовить реферат по темам: « Риск трудовой деятельности», «Опасность производственной среды.»	2б-1, ИР-1,2	2	Опрос
2	Источники и характеристика опасных механических факторов. Защита от опасности механического травмирования.	2	Комбинированный урок.	ОИ 2б-1 с.22, ДИ-2 с.55-64				Оценка работ по карточкам
3	Источники и характеристика виброакустических колебаний. Защита от шума, вибраций.	2	Комбинированный урок	ОИ 2б-1 с.31 , ДИ-2 с.117-128	Составить схему классификации ОВПФ.	2б-1, ИР-1,2	2	Оценка тестирования
4	Источники и характеристика электромагнитных  излучений. Защита от ЭМИ.	2	Комбинированный урок	ОИ 2б-1 с.35 , ДИ-2 с.140	Составить доклад по темам: Пути снижения влияния вибрации на работающих. . Методы измерения и борьбы с шумом.	2б-1, ИР-1,2	4	Опрос
5	Источники и характеристика ионизирующих излучений. Защита от радиации.	1	Комбинированный урок	ОИ 2б-1 с.39 , ДИ-2 с.149	Составить кроссворд по теме: Средства индивидуальной защиты.	2б-1, ИР-1,2	2	Оценка работ по карточкам
6	Эвакуация  при получении сигнала оповещения о радиационной опасности.	1	Практическое занятие	ОИ 2б-1 с.39 , ДИ-2 с.149				Оценка выполнения практического задания
7	Электрический ток, воздействие на человека. Электробезопасность.	2	Комбинированный урок	ОИ ОИ 2б-1 с.40 , ДИ-2 с.162	Подготовить  доклад по теме: Классификация несчастных случаев и их расследование.	2б-1, ИР-1,2	2	Опрос
8	Пожаровзрывоопасность. Пожарная защита на производственных объектах.	2	Комбинированный урок	ОИ 2б-2 с.33 , ДИ-9 с.46				Оценка тестирования
9	Изучение принципиальных схем защитного заземления, зануления, устройств отключения.	2	Практическое занятие	ОИ 2б-2 с.33-35 , ДИ-9 с.63
10	Источники и характеристика химических негативных факторов. Гигиеническое нормирование вредных веществ в воздухе рабочей зоны. Защита от загрязнения водной и воздушной среды.	1	Комбинированный урок	ОИ 2б-2  с-35 , ДИ-9 с.56	Анализ причин травматизма	2б-1, ИР-1,2	2	Оценка выполнения практического задания
11	Основные понятия и терминология в области охраны  труда.	1	Контрольное занятие					Оценка выполнения контрольного задания
	Раздел 2. Обеспечение комфортных условий для трудовой деятельности.	4
12	Микроклимат помещений. Параметры микроклимата и их гигиеническое нормирование. Методы обеспечения комфортных климатических условий. Освещение. Виды освещения и его нормирование. Организация рабочего места для создания комфортных зрительных условий.	2	Комбинированный урок	ОИ 2б-1 с.52 , ДИ-2 с.152	Подготовить сообщение по темам: «Климат и здоровье человека», «Терморегуляция организма человека», «Факторы, определяющие зрительный комфорт», «Искусственные источники света, достоинства и недостатки»	2б-1, 2б-1, ДИ-2, ИР-1,2	3	Оценка работ по карточкам
13	Определение оптимальных параметров микроклимата  на рабочем месте в зависимости от категории работы. Расчет освещения на рабочем месте.	2	Практическое занятие	ОИ 2б-1 с.58 , ДИ-2 с.160				Оценка выполнения практического задания
	Раздел II. Обеспечение комфортных условий для трудовой деятельности	4
14	Психические процессы, свойства и состояния, влияющие на безопасность труда. Виды и условия трудовой деятельности. Основные психологические причины травматизма.	2	Комбинированный урок	ОИ 2б-1 с.62 , ДИ-2 с.164	Составить схему классификации условий труда по степени тяжести и напряженности. Используя интернет подготовить материал для проведения практической работы.	2б-1, 2б-1, ДИ-2, ИР-1,2	2	Опрос
15	Организация рабочего места с учетом эргономических основ безопасности труда.	2	Практическое занятие	ОИ 2б-1 с.70 , ДИ-2 с.170	Подготовить сообщение по темам: «Психологические причины опасных ситуаций и травматизма на производстве», « Как характер человека влияет на безопасность труда», «Влияние алкоголя на безопасность труда».	2б-1, 2б-1, ДИ-2, ИР-1,2	2	Оценка выполнения практического задания.
	Раздел III. Психофизиологические и эргономические основы безопасности труда	4
16	Правовые и нормативные основы безопасности труда.  Органы управления, контроля и надзора за охраной труда.	2	Комбинированный урок	ОИ 2б-1 с.74 , ДИ-2 с.174				Опрос
17	Обучение, инструктаж по охране труда. Расследование и учет несчастных случаев на производстве, анализ травматизма. Ответственность за нарушение требований по безопасности труда.	2	Комбинированный урок	ОИ 2б-1 с.78 , ДИ-2 с.179	Составить примерную программу вводного инструктажа. Составить примерную программу первичного инструктажа на рабочем месте для разных видов слесарных работ.	2б-1, 2б-1, ДИ-2, ИР-1,2	3	Оценка работ по карточкам
	Раздел IV. Управление безопасностью труда	8
17	Правовые, нормативные и организационные основы безопасности труда.	2	Комбинированный урок	ОИ 2б-3 с.25 , ДИ-3 с.14	Подготовить сообщение по темам: "Первая помощь при вывихах, переломах и других видов травм", "Искусственное дыхание и массаж сердца", "Помощь при термических ожогах".	2б-1, 2б-1, ДИ-2, ИР-1,2	4	Опрос
19	Обучение, инструктаж и проверка знаний по ОТ.	2	Комбинированный урок	ОИ 2б-3  с.31 , ДИ-3 с.24	Составить примерную программу вводного инструктажа.	2б-1, 2б-1, ДИ-2, ИР-1,2	2	Оценка тестирования
20	Расследование и учет несчастных случаев на производстве, анализ травматизма. Ответственность за нарушение требований по БТ.	2	Комбинированный урок		Составить примерную программу первичного инструктажа на рабочем месте для разных видов слесарных работ.	2б-1, 2б-1, ДИ-2, ИР-1,2	2	Оценка работ по карточкам
21	Классификация, расследование, оформление и учет несчастных случаев.	2	Практическое занятие	ОИ 2б-1 с.82 , ДИ-2 с.180				Оценка выполнения практического задания
	Раздел V. Первая помощь пострадавшим	4
22	Общие принципы оказания первой помощи пострадавшим. Приемы оказания первой помощи.	2	Комбинированный урок	ОИ 2б-3 с.25 , ДИ-3 с.14	Подготовить сообщение по темам: "Первая помощь при вывихах, переломах и других видов травм", "Искусственное дыхание и массаж сердца", "Помощь при термических ожогах".	2б-1, 2б-1, ДИ-2, ИР-1,2	4	Опрос
23	Приемы оказания первой помощи	2	Практическое занятие	ОИ 2б-3  с.31 , ДИ-3 с.24				Оценка выполнения практического задания
24	Зачет по курсу	2						Оценка выполнения зачетного задания

Материально-техническое обеспечение занятий 2а

№п/п	Материально-техническое обеспечение занятий
1	Оборудование учебного кабинета: 1. учебные столы 2. рабочее место преподавателя 3. учебно-наглядные пособия по темам 4. плакаты по темам 5. комплекты учебно-методических пособий по темам 6. модели фигур и узлов.
2	Технические средства обучения: 1. персональный компьютер 2. проектор 3. сканер 4. компьютерные программы 5. программное обеспечение 6. комплект презентаций по темам.

Информационное обеспечение обучения.

Основные источники (ОИ) 2б

№п/п	Наименование	Автор	Издательство,  год издания
1	Охрана труда	В.А. Девисилов	Форум - Инфра-М", 2009г.
2	Охрана труда от А до Я	Ефремов О.С.	Академия 2009г.
3	Охрана труда и производственная безопасность	Раздорожный А.А.	Академия 2009г.

Дополнительные источники:

Законодательные акты Российской Федерации:

1. Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г.

2. Трудовой кодекс РФ от 30 декабря 2001 г. № 197- ФЗ

3. Федеральный закон от 17 июля 1990 г. № 181 « Об основах охраны труда в РФ»

4. Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 125 – ФЗ « Об обязательном социальном страховании от несчастных случаев на производстве и проф. Заболеваний»

5. Федеральный закон от 21 декабря 1994 г. №  « О пожарной безопасности»

6. Федеральный закон РФ от 11 марта 1992 г. № 2490 – 1 « О коллективных договорах и соглашениях «

7. Гражданский кодекс РФ от 26 января 1996 г. № 14- ФЗ.

8. Уголовный кодекс РФ от 13 июня 1996 г. № 63 – ФЗ.

9. Нормативные правовые акты, содержащие государственные нормативные требования охраны труда ( Межотраслевые правила по охране труда, Отраслевые правила по охране труда, Правила безопасности ПБ, Государственные стандарты и системы стандартов безопасности труда, Строительные нормы и правила СНиП, Санитарные правила и нормы СанПиН.

Интернет ресурсы (ИР)

1.      www.electrolibrary.info

2.      www. electricalschool.info

3.      Коллекция ЦОР

4.      http://ru.wikipedia.org/wiki/

5.      http://www.ai08.org/index.php/term

Краткое описание документа:

Контрольно тематический план по дисциплине Охрана труда для профессии СПО Тепловые электрические станции , разработан на основе Рабочей программы учебной дисциплины " Охраны труда" . Работа включает в себя поурочное планирование с указанием самостоятельных работ , вид урока ( практические занятия , комбинированный урок- одна часть урока -лекция ,вторая часть- выполнение заданий) , использованная литература , количество часов , задания для закрепления материала.