№
|
Уч.
неделя
|
Дата
|
Раздел,
тема
|
Тип
урока
|
Форма
проведения
|
Вид и
форма контрольно-оценочной деятельности
|
план
|
факт
|
|
|
|
|
1
четверть – 18 часов.
Мы
уже много знаем и умеем. Вводный повторительный курс. (8ч.)
|
|
|
|
1
|
1 неделя
|
|
|
Что мы можем рассказать о наших
друзьях? Активизация учебного материала. Повторение.
|
ОНЗ
|
Вводный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос.
|
2
|
|
|
Грамматика. Спряжение слабых
глаголов в Präsens.
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
3
|
2 неделя
|
|
|
Что мы можем рассказать о нас
самих? Монологическая речь.
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
4
|
|
|
Работа над грамматикой: спряжение
сильных глаголов
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
5
|
3 неделя
|
|
|
Что мы можем рассказать о начале
нового учебного года? Закрепление употребления лексики по теме «Школьные
принадлежности».
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
6
|
|
|
Что вы хотите ещё повторить?
Диалогическая речь.
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
7
|
4 неделя
|
|
|
Мы проверяем сами себя.
Обобщающее повторение по теме «Мы уже много знаем и умеем».
|
ОУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
8
|
|
|
Чтение доставляет удовольствие.
Работа с текстом «У Пикси новая подруга».
|
ОУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
9
|
5 неделя
|
|
|
Как было летом?(10ч.)
Что наши немецкие друзья делают
обычно во время летних каникул? Повторение лексики по теме « Погода летом»,
введение новой лексики по теме «Лето».
|
ОНЗ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
10
|
|
|
Вот ещё одно письмо о лете.
Аудирование.
|
ОНЗ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
11
|
6 неделя
|
|
|
А у животных также есть летние
каникулы? Повторение лексики по подтеме «Животные».
|
РУ
|
Комбинированный
урок
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
12
|
|
|
Монологическая речь по подтеме
«Моё любимое животное».
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
13
|
7 неделя
|
|
|
Может ли погода летом быть также
плохой? Описание сюжетных картинок.
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
14
|
|
|
Грамматика. Perfekt слабых
глаголов со вспомогательным глаголом «haben».
|
ОНЗ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
15
|
8 неделя
|
|
|
Летом у многих ребят дни
рождения. А у тебя? Диалогическая речь. Написание пригласительной открытки по
аналогии
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
16
|
|
|
Мы играем и поём. Закрепление
изученного.
|
ОУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
17
|
9 неделя
|
|
|
Мы проверяем сами себя.
Обобщающее повторение по теме «Как было летом?».
|
ОУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
18
|
|
|
Контрольная работа по теме «Как
было летом?».
|
УК
|
Контрольный
урок..
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
|
|
|
|
11 четверть – 14 часов.
А что нового в школе?(11 ч.)
|
|
|
|
19
|
10
неделя
|
|
|
Чтение
доставляет удовольствие. Работа со сказкой братьев Гримм «Заяц и ёж».
|
ОУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
20
|
|
|
У наших немецких друзей новая
классная комната. А у нас? Повторение лексики по теме «Классная комната».
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
21
|
11
неделя
|
|
|
Грамматика. Коли-чественные и
порядко-вые числительные.
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
22
|
|
|
Что мы делаем в нашей классной
комнате? Аудирование.
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
23
|
12
неделя
|
|
|
Сабины и Свена также новое
расписание уроков. Диалогическая речь.
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
24
|
|
|
Какие у наших друзей любимые
предметы? А у нас? Монологическая речь.
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
25
|
13
неделя
|
|
|
Наши немецкие друзья начинают
готовиться к Рождеству. Здорово, не так ли?
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
26
|
|
|
Грамматика. Perfekt слабых
и некоторых сильных глаголов.
|
ОНЗ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
27
|
14
неделя
|
|
|
Пишем поздравления по случаю
Рождества, Нового года, опираясь на тексты-образцы.
|
ОНЗ
|
Вводный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
28
|
|
|
Мы играем, и поём и готовимся к Новогоднему
празднику.
|
ОУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
29
|
15
неделя
|
|
|
Мы проверяем сами себя.
Обобщающее повторение по теме «А что нового в школе?».
|
ОУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
30
|
|
|
Контрольная работа по
теме «А что нового в школе?».
|
УК
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
31
|
16
неделя
|
|
|
Работа над ошибками.
|
ОУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
32
|
|
|
Чтение
доставляет удовольствие. Работа с историей в картинках «Новенький».
|
ОК
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
|
|
|
|
111 четверть – 20 часов.
У меня дома. Что тут имеется? (9ч.)
|
|
|
|
33
|
17
неделя
|
|
|
Сабина рассказывает о своём доме.
А мы? Введение лексики по теме «Квартира».
|
ОНЗ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
34
|
|
|
Где живут Свен и Кевин? А мы?
Диалог – расспрос.
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
35
|
18
неделя
|
|
|
В квартире. Что где стоит?
Монологическая речь.
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
36
|
|
|
Сабина рисует детскую комнату.
Описание сюжетных картинок.
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
37
|
19
неделя
|
|
|
Грамматика. Употребление
существительных после предлогов «in», «an», «vor» в Д.п. при ответе на вопрос
«wo?».
|
ОНЗ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
38
|
|
|
Марлиз в гостях у Сандры.
Диалогическая речь.
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
39
|
20
неделя
|
|
|
Мы играем и поём. Закрепление
изученного.
|
ОУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
40
|
|
|
Мы проверяем сами себя.
Обобщающее повторение по теме «У меня дома».
|
ОУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
41
|
21
неделя
|
|
|
Контрольная работа по теме «У
меня дома».
|
УК
|
Контрольный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
42
|
|
|
Чтение доставляет удовольствие.
Работа со сказкой братьев Гримм «Сладкая каша».
|
ОУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
43
|
22
неделя
|
|
|
Введение новых слов и выражений
по теме «Свободное время».
|
ОНЗ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
44
|
|
|
Что наши немецкие друзья делают в
конце недели. Закрепление лексики. Аудирование.
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
45
|
23
неделя
|
|
|
А что делают в конце недели
домашние животные? Чтение текстов, обмен информацией
|
ОУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
46
|
|
|
Грамматика. РО, обозначающий
локальную направленность действия, отвечающий на вопрос «wohin?».
|
ОНЗ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
47
|
24
неделя
|
|
|
Что делает семья Свена в выходные
дни? Закрепление лексики по теме «Животные».
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
48
|
|
|
Грамматика. Склонение
существительных.
|
ОНЗ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
49
|
25
неделя
|
|
|
Что ещё могут делать наши
немецкие друзья в своё свободное время? А мы? Систематизация грамматического
материала по теме: «Падеж».Тест.
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
50
|
|
|
Пикси любит рисовать животных.
Кто ещё? Монологическая речь.
|
ОУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
51
|
26
неделя
|
|
|
Мы играем и поём. Разучивание
рифмовок и песни.
|
ОУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
52
|
|
|
Контрольная работа по теме
«Свободное время».
|
УК
|
Контрольный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
|
|
|
|
1V четверть – 16
часов.
Скоро наступят большие каникулы. (14 ч.)
|
|
|
|
53
|
27
неделя
|
|
|
Мы
проверяем сами себя. Обобщающее повторение по теме «Свободное время».
|
ОУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
54
|
|
|
Чтение
доставляет удовольствие. Работа со сказкой «Три поросёнка».
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
55
|
28
неделя
|
|
|
Мы говорим о погоде и рисуем.
Описание сюжетных картинок.
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
56
|
|
|
Введение новых слов и выражений
по теме «Внешность».
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
57
|
29 неделя
|
|
|
Апрель! Апрель! Он делает, что
хочет! Чтение текст о пасхе. Монологическая речь.
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
58
|
|
|
Ситуация «В магазине
канцтоваров». Диалогическая речь.
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
59
|
30
неделя
|
|
|
Грамматика. Спряжение модальных
глаголов «wollen», «können», «müssen».
|
ОНЗ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
60
|
|
|
Что празднуют наши друзья
весной? А мы? Страноведение.
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
61
|
31
неделя
|
|
|
Как мы готовимся к празднику? А
наши немецкие друзья?
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
62
|
|
|
Ситуация «В магазине цветов».
Диалогическая речь.
|
РУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
63
|
32
неделя
|
|
|
Что мы ещё делаем к нашему
классному празднику? Закрепление лексики по теме «Внешность».
|
ОУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
64
|
|
|
Грамматика. Степени сравнения
прилагательных.
|
ОНЗ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
65
|
33
неделя
|
|
|
Мы играем и поём. Разучивание
рифмовок и песни.
|
ОУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
66
|
|
|
Мы проверяем сами себя.
Обобщающее повторение по теме «Скоро наступят большие каникулы».
|
ОУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
67
|
34
неделя
|
|
|
Итоговый контроль за курс
начальной школы.
|
ОУ
|
Контрольный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
68
|
|
|
Чтение доставляет удовольствие.
Работа со сказкой «Волк и семеро козлят».
|
ОУ
|
Комбинированный
урок.
|
Текущий,
фронтальный устный опрос
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.