Инфоурок Мини-курсы Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение

Мини-курс

Только видеоформат

«Феноменология в педагогике: основные концепции и их практическое применение»

Гибелев Игорь Владимирович
Гибелев Игорь Владимирович

Гибелев Игорь Владимирович

Гибелев Игорь Владимирович

Кандидат философских наук, учитель русского языка и литературы, директор ООО "ИНТЕЛКОМ".

Обложка курса Обложка курса Обложка курса
  • Начало обучения 16 апреля

    (Набор групп каждый день)

  • Форма обучения заочная

    Исключительно дистанционно

  • Выдаётся сертификат

    установленного образца

  • Трудоемкость программы

    4 академических часа

Описание курса

Феноменология – это философская теория, которая изучает явления и события через призму сознания и опыта человека. В рамках курса участники изучат основные принципы феноменологии, ее влияние на педагогическую практику, а также научатся применять эти концепции в своей работе. Курс включает в себя как теоретические занятия, так и практические упражнения, направленные на развитие навыков применения феноменологических подходов в образовательной деятельности. По окончании курса участники получат не только теоретические знания, но и навыки, которые им помогут стать более эффективными и инновационными педагогами.

Категория слушателей курса: Работники системы образования, учителя общественно-социальных и естественнонаучных предметных областей, школьные педагоги-психологи, тьюторы, руководстви образовательных организаций..

Модуль 1. Введение в феноменологию Э. Гуссерля и ее общепедагогическое значение

53 минуты

1 тест

  • Видео: 53 минуты
  • тест: 20 минут
  • Форма контроля: тест

В лекции предлагается введение в философию феноменологии Э. Гуссерля с целью освещения общепедагогических вопросов в содержательности основных феноменологических тем. Предложена общая характеристика педагогики в рубриках чистого сознания и интенциональности, феноменологической редукции, интерсубъективности и этического обновления.

Модуль 2. Интенциональность как механизм обучения и воспитания

45 минут

1 тест

  • Видео: 45 минут
  • тест: 20 минут
  • Форма контроля: тест

В лекции предлагается взгляд механизмы обучения и воспитания в свете теории интенциональности. Дается представление о понятии интенциональности, интенциональность сознания трактуется в содержании процессов обучения и воспитания, а также проводится связь понятия интенциональности и направленности педагогического процесса.

Модуль 3. Проблема времени. Педагогическое время в феноменологическом свете

47 минут

1 тест

  • Видео: 47 минут
  • тест: 20 минут
  • Форма контроля: тест

В лекции предпринята попытка осветить ряд педагогических вопросов с позиции понимания феномена времени в феноменологии Э. Гуссерля. В этой связи предлагается подход к обоснованию понятия педагогического времени в логике идеи внутреннего сознания времени. В логике внутреннего сознания времени рассматривается педагогическое взаимодействие в аспекте предметности знания, а также межличностной коммуникации педагога и учащегося.

Модуль 4. Предмет учебно-познавательной деятельности как феноменологическая проблема предметности

56 минут

1 тест

  • Видео: 56 минут
  • тест: 20 минут
  • Форма контроля: тест

В лекции предпринята попытка осмысления УПД в феноменологической логике понятия предмета и предметности. Рассмотрена связь интереса как ведущего мотива УПД с пониманием предметности в феноменологии Э. Гуссерля, в русле такого же понимания дана характеристика форм организации УПД, а также проведено разграничение предметности учения и предметности познания.

Модуль 5. Педагогика интерсубъективности

50 минут

1 тест

  • Видео: 50 минут
  • тест: 20 минут
  • Форма контроля: тест

Лекция дает общее представление о понятии интерсубъективности в феноменологии Э. Гуссерля, в связи с чем дается характеристика процесса полагания Другого, указываются педагогические акценты интерсубъективности, интерсубъективность трактуется в логике педагогического со-творчества, а также дается характеристика групповой работы учащихся как формы интерсубъективного взаимодействия.

Модуль 6. Проблема истории в феноменологии и историчность педагогического знания и процесса

44 минуты

1 тест

  • Видео: 44 минуты
  • тест: 20 минут
  • Форма контроля: тест

В лекции предлагается общий взгляд на педагогическое знание и процесс с точки зрения трактовки истории в феноменологии Э. Гуссерля. Дана характеристика феноменологического понимания направленности и цели истории, а педагогика рассмотрена в диспозиции отчужденной истории и гуманистической направленности исторического процесса. Указана специфика историчности педагогического знания и педагогического процесса. Лекция будет полезна работникам системы образования, учителям общественно-социальных и естественнонаучных предметных областей, школьным педагогам-психологам, тьюторам, руководству образовательных организаций.

После обучения Вы получите сертификат

Пример сертификата
Лицензия

Лицензия № 5201

Лицензия № 5201 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно

Как проходит обучение

  • Вы подаёте и оплачиваете заявку
    или
  • Не нужно никаких документов, Вы сразу же получаете доступ к материалам курса
  • Смотрите видеолекции, отрабатываете практику, решаете тесты для проверки усвоенного материала
  • Получаете сертификат после упешного прохождения всех модулей

Преимущества обучения в ООО «Инфоурок»

  • Невероятно низкая стоимость обучения при высоком качестве учебных программ

  • Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации

  • Совмещение учёбы и работы, так как обучение проходит в дистанционном режиме

  • Пройти обучение возможно по индивидуальному ускоренному графику

  • Прохождение курса доступно с любым уровнем подготовки и не зависит от Вашего образования

  • Частые формирования новых учебных групп. Группы формируются каждый день

  • Возможность получить социальный налоговый вычет в размере 13%

  • 100-процентный возврат средств, если Вас не устроило качество обучения

13+ лет успешно занимаемся онлайн-образованием

  • 1 040 501

    выпускников наших курсов

  • 13 169 236

    зарегистрированных пользователей

  • 1 494 748

    посещений платформы в день

Лицензия

Лицензия № 5201 выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно

Лицензия

Инфоурок — образовательная
онлайн-платформа № 1 по популярности

по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics

Сколково
Резидент кластера информационных технологий Фонда «Сколково»
Статистика

У нас самые выгодные цены и вот почему:

  • Большая посещаемость сайта

    Большая посещаемость сайта

    На сайт infourok.ru ежедневно заходит около 2 млн человек. За счет этого наши расходы на рекламу минимальные, и мы можем не включать их в стоимость курса

  • Огромное количество опыта

    Огромное количество опыта

    Мы более 13 лет на рынке и успешно сделали 3 409 курсов. Хорошо знаем как оптимизировать все процессы производства качественных курсов

Статистика
Статистика

Данные: Яндекс Метрика