Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе: 146
дней (минимальное время обучения:
60 дней)
В настоящий момент курс проходит 274 обучающихся из 58
регионов
Тренерская деятельность представляет одну из актуальных направленностей профессиональной деятельности. Качественное физическое развитие населения является целью государственной политики в сфере физической культуры и спорта. Основная идея курса заключена в освоении слушателями основных принципов и правил ведения тренерской деятельности. В ходе освоения курса слушатель знакомится с основными понятиями педагогики и возрастной психологии, с нормативно-правовыми аспектами ведения тренерской деятельности, с предметными областями, необходимыми для формирования профессиональных компетенций и качеств. Данный курс профессиональной переподготовки направлен на формирование личностных качеств тренера, на формирование специализированных знаний, применяемых в тренерской работе, на усвоение принципов тренировочной работы. Также изучение курса направлено на удовлетворение потребностей в самореализации и профессиональном росте специалиста. Изучение данного курса способствует удовлетворению этих потребностей, формированию и повышению уровня профессиональных компетенций, личностному росту слушателя. Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта и включает изучение широкого спектра специальных дисциплин, и направлена на получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в связи с приобретением новой квалификации. По завершении обучения специалисты получают диплом установленного образца. Диплом удостоверяет право на ведение профессиональной деятельности в качестве тренера и позволяет пройти аттестацию по полученной квалификации.
Программа профессиональной переподготовки разработана на основе: - ФГОС среднего профессионального образования по направлению подготовки 49.02.01 «Физическая культура»; - ФГОС высшего образования по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура»; - Профессионального стандарта «Тренер» (Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ №191н от 28 марта 2019 г)
Дикий Игорь Сергеевич, тренер-преподаватель, кандидат психологических наук, доцент кафедры психофизиологии и клинической психологии Академии психологии и педагогики ЮФУ; Банникова Екатерина Александровна, психолог.
Тренеры, преподаватели и специалисты по физической культуре и спорту.
Уровень образования: профильное и\или непрофильное среднее профессиональное или высшее образование.
Предусмотрена.
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа |
Тип контроля |
||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой. | ||||||
Правовые основы деятельности в сфере физической культуры и спорта | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический. | ||||||
Основы педагогики | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
Основы возрастной психологии | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
Педагогика физической культуры и спорта | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
Модуль 3. Предметный. | ||||||
Анатомия | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
Физиология | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
Гигиенические основы физической культуры и спорта | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
Основы валеологии | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
Спортивная психология | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
Основы биомеханики | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
Планирование и организация учебно-тренировочного процесса | 18 | 4 | 14 | Реферат | ||
Теория и методика обучения основным видам физкультурно-оздоровительной деятельности: футбол, легкая атлетика, гандбол, плавание, баскетбол, волейбол, хоккей | 40 | 10 | 30 | Реферат | ||
Осуществление учебно-тренировочного процесса и спортивная подготовка спортсмена | 18 | 4 | 14 | Реферат | ||
Стажировка | 30 | 2 | 28 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 14 | 2 | 12 | Экзамен | ||
Итого часов | 300 | 66 | 234 |
Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа |
Тип контроля |
||
---|---|---|---|---|---|---|
Модуль 1. Нормативно-правовой. | ||||||
Правовые основы деятельности в сфере физической культуры и спорта | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
Модуль 2. Психолого-педагогический. | ||||||
Основы педагогики | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
Основы возрастной психологии | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
Педагогика физической культуры и спорта | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
Модуль 3. Предметный. | ||||||
Анатомия | 48 | 10 | 38 | Тест | ||
Физиология | 48 | 10 | 38 | Тест | ||
Гигиенические основы физической культуры и спорта | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
Основы валеологии | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
Спортивная психология | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
Основы биомеханики | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
Планирование и организация учебно-тренировочного процесса | 36 | 6 | 30 | Реферат | ||
Теория и методика обучения основным видам физкультурно-оздоровительной деятельности: футбол, легкая атлетика, гандбол, плавание, баскетбол, волейбол, хоккей | 56 | 12 | 44 | Реферат | ||
Осуществление учебно-тренировочного процесса и спортивная подготовка спортсмена | 36 | 6 | 30 | Реферат | ||
Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
Итого часов | 600 | 100 | 500 |