Новинка!
Тренерская деятельность представляет одну из актуальных направленностей профессиональной деятельности. Качественное физическое развитие населения является целью государственной политики в сфере физической культуры и спорта. Основная идея курса заключена в освоении слушателями основных принципов и правил ведения тренерской деятельности. В ходе освоения курса слушатель знакомится с основными понятиями педагогики и возрастной психологии, с нормативно-правовыми аспектами ведения тренерской деятельности, с предметными областями, необходимыми для формирования профессиональных компетенций и качеств. Данный курс профессиональной переподготовки направлен на формирование личностных качеств тренера, на формирование специализированных знаний, применяемых в тренерской работе, на усвоение принципов тренировочной работы. Также изучение курса направлено на удовлетворение потребностей в самореализации и профессиональном росте специалиста. Изучение данного курса способствует удовлетворению этих потребностей, формированию и повышению уровня профессиональных компетенций, личностному росту слушателя. Программа профессиональной переподготовки разработана с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта и включает изучение широкого спектра специальных дисциплин, и направлена на получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности в связи с приобретением новой квалификации. По завершении обучения специалисты получают диплом установленного образца. Диплом удостоверяет право на ведение профессиональной деятельности в качестве тренера и позволяет пройти аттестацию по полученной квалификации.
Программа профессиональной переподготовки разработана на основе: - ФГОС среднего профессионального образования по направлению подготовки 49.02.01 «Физическая культура»; - ФГОС высшего образования по направлению подготовки 49.03.01 «Физическая культура»; - Профессионального стандарта «Тренер» (Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ №191н от 28 марта 2019 г)
Дикий Игорь Сергеевич, тренер-преподаватель, кандидат психологических наук, доцент кафедры психофизиологии и клинической психологии Академии психологии и педагогики ЮФУ; Банникова Екатерина Александровна, психолог.
Тренеры, преподаватели и специалисты по физической культуре и спорту.
Уровень образования: профильное и\или непрофильное среднее профессиональное или высшее образование.
Предусмотрена.
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа |
Тип контроля |
||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовой. | ||||||
| Правовые основы деятельности в сфере физической культуры и спорта | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
| Модуль 2. Психолого-педагогический. | ||||||
| Основы педагогики | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
| Основы возрастной психологии | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
| Педагогика физической культуры и спорта | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
| Модуль 3. Предметный. | ||||||
| Анатомия | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
| Физиология | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
| Гигиенические основы физической культуры и спорта | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
| Основы валеологии | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
| Спортивная психология | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
| Основы биомеханики | 18 | 4 | 14 | Тест | ||
| Планирование и организация учебно-тренировочного процесса | 18 | 4 | 14 | Реферат | ||
| Теория и методика обучения основным видам физкультурно-оздоровительной деятельности: футбол, легкая атлетика, гандбол, плавание, баскетбол, волейбол, хоккей | 40 | 10 | 30 | Реферат | ||
| Осуществление учебно-тренировочного процесса и спортивная подготовка спортсмена | 18 | 4 | 14 | Реферат | ||
| Стажировка | 30 | 2 | 28 | Отчет | ||
| Итоговый экзамен | 14 | 2 | 12 | Экзамен | ||
| Итого часов | 300 | 66 | 234 |
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Теория | Самостоятельная работа |
Тип контроля |
||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Модуль 1. Нормативно-правовой. | ||||||
| Правовые основы деятельности в сфере физической культуры и спорта | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
| Модуль 2. Психолого-педагогический. | ||||||
| Основы педагогики | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
| Основы возрастной психологии | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
| Педагогика физической культуры и спорта | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
| Модуль 3. Предметный. | ||||||
| Анатомия | 48 | 10 | 38 | Тест | ||
| Физиология | 48 | 10 | 38 | Тест | ||
| Гигиенические основы физической культуры и спорта | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
| Основы валеологии | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
| Спортивная психология | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
| Основы биомеханики | 36 | 6 | 30 | Тест | ||
| Планирование и организация учебно-тренировочного процесса | 36 | 6 | 30 | Реферат | ||
| Теория и методика обучения основным видам физкультурно-оздоровительной деятельности: футбол, легкая атлетика, гандбол, плавание, баскетбол, волейбол, хоккей | 56 | 12 | 44 | Реферат | ||
| Осуществление учебно-тренировочного процесса и спортивная подготовка спортсмена | 36 | 6 | 30 | Реферат | ||
| Стажировка | 60 | 4 | 56 | Отчет | ||
| Итоговый экзамен | 28 | 4 | 24 | Экзамен | ||
| Итого часов | 600 | 100 | 500 |
В рамках введения профстандарта “Педагог” в учреждениях образования работодатели (руководители образовательных учреждений) обязаны применять данный профстандарт при организации обучения и аттестации работников, заключении трудовых договоров, разработке должностных инструкций и установлении систем оплаты труда.
Сертификат информирует работодателя, аттестационную комиссию о том, что Вы подтвердили компетентность и профессиональную квалификацию на соответствие требованиям системы добровольной сертификации профессиональных компетенций специалистов «Инфоурок».
Новинка!
выдана 02 апреля 2018 г. Департаментом Cмоленской области по образованию и науке бессрочно
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 26 сентября 2017 г. Департаментом образования города Москвы
выдана 17 марта 2016 г. Департаментом образования города Москвы бессрочно
Новинка!
