«Современные технологии в образовании (робототехника)»

Цель освоения видеолекции «Нормативно-правовая база профессиональной педагогической деятельности» состоит в формировании профессионального правового мировоззрения, то есть осмысления норм управленческого права как явления действительности и как сферы профессиональной деятельности педагога

Цель освоения видеолекции «Изменения в системе общего образования в связи с внедрением ФГОС» состоит в знакомстве с новыми тенденциями в развитии отечественного образования, с требованиями ФГОС второго и третьего поколения, а также с современными средствами оценивания учебных достижений учащихся

Цель освоения видеолекции «Общая педагогика» состоит в формировании компетентности в области педагогического знания об образовании, воспитании, обучении, социализации и развитии обучаемого

Цель освоения видеолекции «Общая и возрастная психология» состоит в формировании готовности к осуществлению профессиональной деятельности в соответствии со знаниями о психике человека, а также в изучении закономерностей развития личности и современных теорий обучения и воспитания

Цель освоения видеолекции «Концепция преподавания предметной области «Технология» состоит в ознакомлении с нормативными, организационно-правовыми и методическими основами деятельности по внедрению Концепции модернизации содержания и технологий преподавания предметной области «Технология»

Цель освоения видеолекции «Обновление содержания технологического образования в школе» состоит в формировании профессионально-педагогических знаний и умений, позволяющих планировать и проводить образовательный процесс по технологии в соответствии с требованиями, определенными стандартами нового поколения

Цель освоения видеолекции «Развитие инженерного мышления средствами предмета «Технология»» состоит в формировании взгляда на современное технологическое образование как на составную часть инженерного образования и ознакомлении с методами формирования инженерного мышления школьников

Цель освоения видеолекции «Модели реализации технологической подготовки школьников» состоит в определении характерных особенностей обновления предметной области «Технология в свете появления проектов новых ФГОС начального и основного общего образования и обновленных примерных основных образовательных программ общего образования, а также в рассмотрении возможных моделей реализации технологической подготовки школьников

Цель освоения видеолекции «Технологическая подготовка учащихся с ОВЗ» состоит в рассмотрении подходов и методов, обеспечивающих возможность технологической подготовки школьников в условиях инклюзивной практики

Цель освоения видеолекции «История развития и современное состояние робототехники» состоит в ознакомлении с понятиями робота и робототехники, с законами робототехники и краткой историей её развития, а также с использованием роботов в современном обществе