Квест " Путешествие по школьному музею" (1-4 классы)

                                      Квест «Путешествие по школьному музею»

                                                   (для обучающихся 1-4 классов)

                                                                                                                                Автор: Давыденко Н.В.,

                                                                                                          руководитель школьного музея «Боевая Слава Гангута»

                                                                                                                   МБОУ СОШ №35 им. Д. Ф. Чеботарёва

                                                                                                                                             г. Воронеж

Сюжет

Ребята, сегодня мы с вами отправимся в необычное путешествие и будет оно проходить в нашем школьном музее, но чтобы войти в музей надо отгадать, как называется эта игра.

С агл.яз. это слово переводится, как «поиск», «приключение», «командная приключенческая игра». Если вы еще не догадались о чем идет речь, вам в помощь набор букв, из которых можно составить название этой игры.

( в конверте буквы  К В Е С Т )

Но прежде мы выберем капитана нашей команды ( с помощью считалки выбираем капитана «Аты-баты шли солдаты…» и познакомимся с правилами игры.

 Правила: т.к. игра будет проходить в музее , помним, экспонаты руками не трогаем ( для того ,чтобы указать на экспонат вам предоставлены-«светофорчики», это и наши помощники во время игры , хочешь сказать, подними «светофорчик» , согласен с командой покажи зеленый цвет, не согласен-красный .

Цель нашего путешествия узнать много нового:  об экспонатах школьного музея ,вспомнить историю , в итоге -расшифровать слово , собрав все буквы пазла. Чтобы собрать наш пазл, вам нужно пройти 6 станций, у каждого из вас будут роли : историки, умельцы, умники.

Итак , начинаем путешествие по школьному музею!

1.СТАНЦИЯ «КРОССВОРД»

1. Человек, совершивший подвиг (Герой)

2. Бывает на груди героя, бывает в небе (Звезда)

3.Самое страшное событие в истории (Война)

4.Боеприпас для поражения живой силы противника и техники, бывает ручная, имеет форму лимона и кольцо (Граната)

5.Место, где хранятся экспонаты (Музей)

6.Бронированная боевая машина с вооружением в виде пулемета, состоит из корпуса, гусениц, башни, пушки (Танк )

По вертикали мы получили слово Гангут. (Полуостров в Финляндии, русское название полуострова Ханко, где проходило сражение в 1941 году)

Молодцы! Вы справились с заданием и получаете первый пазл –это буква А .

Двигаемся дальше.

2. СТАНЦИЯ «НАЙДИ ГЕРОЯ»

Чтобы получить второй пазл с буквой нужно в нашем музее найти фото героя и узнать его фамилию.

Этот герой родился в Воронежской области  , был 4 раза ранен и 2 раза контужен, имел звание-гвардии старшина, командовал орудием танка, освобождал со своим экипажем Польшу, после войны закончил юридический институт, работал прокурором в Москве.

Фотография героя находится на самом видном месте среди экспонатов музея.

Итак, фотографию героя вы нашли, а как же узнать имя героя?

Для того чтобы быстро найти название экспоната в музее есть особая книга-тетрадь, называется «Инвентарная книга», нужно найти ее , найти номер указанный на фото нашего героя и вы узнаете, как его зовут.

Молодцы! Вы справились с таким непростым заданием! Имя нашего героя –Фетисов Анатолий Митрофанович-герой Советского Союза.

И вы получаете следующий пазл –букву О.

А сейчас вас ждет

3. СТАНЦИЯ «БЛИЦ - ТУРНИР», нужно быстро ответить на вопросы:

- Как называлась война СССР с фашисткой Германией ?

(Великая Отечественная война)

- Имя какого героя носит наша школа? (Чеботарёв Дмитрий Федорович)

- Как называется головной убор солдата, защищающий от пуль и осколков снарядов? (Каска)

- Название мощного боевого орудия , которое было произведено на Воронежском заводе им. Коминтерна ; так же ласково зовут девочку по имени Катя .( «Катюша»)

- Назовите дату освобождения г. Воронеж от фашистов в годы ВОв

(25 января)

Молодцы, ребята!Вы получаете следующий пазл-буква Б.

И наша следующая

4. СТАНЦИЯ «ЗАГАДКИ СОЛДАТА»

1)  Смелым, сильным должен быть,

     Крепко Родину любить .

     Друзьям помогать,

     От врага народ защищать. (Солдат)

2) Боевой клич солдата. (Ура!)

3)Гусеницы две ползут,

 Башню с пушкою везут. (Танк)

4) Нрав у злодейки буйный, злой,

   А прозывается ручной.

  Но совсем не виновата

 В этом грозная … (Граната)

5) Дальнозоркого мне дали

 Он ко мне приблизил дали. (Бинокль)

Ребята, вы все правильно отгадали, получаете следующий пазл- букву Д

5. СТАНЦИЯ «НАЙДИ МУЗЕЙНЫЙ ЭКСПОНАТ»,

задание для самых внимательных.

Вам нужно правильно найти экспонаты, названия которых напечатаны на бумаге :

Пионерский ГОРН

Офицерский ПЛАНШЕТ

Солдатский КОТЕЛОК

Солдатская КАСКА

Молодцы! Вы настоящие следопыты и получаете пазл-букву Е

И завершающая станция нашего квеста-

6. СТАНЦИЯ «Я УМЕЮ»

Ребята, вы знаете, что в этом году наша страна отмечала 100-летие со дня рождения Пионерской организации и для вас два практических задания:

1)    Показать, как правильно прикрепить значок пионера

2)    Показать, как правильно нужно завязывать пионерский галстук

Молодцы! Вы справились, последний пазл собран – буква-П,

собираем слово.

Наше «Путешествие  по музею» подошло к концу , собираем слово.

ПОБЕДА- а это успех в соревновании, в сражении …

В награду за победу каждый из вас получает свидетельство об успешном прохождении квеста .

До новых встреч в школьном музее !

Приложение.

К   В   Е   С   Т

ПОБ Е Д А

1.СТАНЦИЯ «КРОССВОРД»

1. Человек, совершивший подвиг (Герой)

2. Бывает на груди героя, бывает в небе (Звезда)

3.Самое страшное событие в истории (Война)

4.Боеприпас для поражения живой силы противника и техники, бывает ручная, имеет форму лимона и кольцо (Граната)

5.Место, где хранятся экспонаты (Музей)

6.Бронированная боевая машина с вооружением в виде пулемета, состоит из корпуса, гусениц, башни, пушки (Танк )

По вертикали мы получили слово Гангут. (Полуостров в Финляндии, русское название полуострова Ханко, где проходило сражение в 1941 году)

1. СТАНЦИЯ «КРОССВОРД»

2. СТАНЦИЯ «НАЙДИ ГЕРОЯ»

3. СТАНЦИЯ «БЛИЦ - ТУРНИР»

4. СТАНЦИЯ «ЗАГАДКИ СОЛДАТА»

5. СТАНЦИЯ «НАЙДИ МУЗЕЙНЫЙ ЭКСПОНАТ»

6. СТАНЦИЯ «Я УМЕЮ»

ГОРН

ПЛАНШЕТ

КОТЕЛОК

КАСКА

Краткое описание документа:

Разработка квест-игры "Путешествие по школьному музею" для обучающихся 1-4 классов . "Живой" квест-движение по станциям с проблемными заданиями. Цель "путешествия " вспомнить историю Великой Отечественной войны, научиться работать с экспонатами в школьном музее , уметь добывать новые сведения об экспонатах, учиться работать в команде, соблюдая правила игры .