562781
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / КВН по математике 2 класс

КВН по математике 2 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

КВН по математике. 2 класс.

Цель: активизировать мыслительную деятельность учащихся.

Задачи:

· развитие логического, пространственного мышления, воображения, смекалки;

· совершенствование вычислительных навыков;

· формирование ответственности, интереса к математике.

Правила игры:

Каждый класс выбирает команду 6 человек.

За каждый правильный ответ команда получает 5 баллов.

Выигрывает команда, которая наберет наибольшее количество баллов.

Ход игры

Ведущий. Мы собрались, чтобы посостязаться в смекалке, внимании, сообразительности, умении логически мыслить. Каждый класс выдвинул свою команду, которая будет защищать в этом состязании честь своего класса.


1. Привет, друзья! Сегодня в школе

Большой и интересный день:

Мы приготовили весёлый

Наш школьный праздник – КВН.


2. Чтобы этот КВН

Вам по душе пришёлся всем,

Нужно знания иметь прочные,

Быть весёлым и находчивым.


3. Этот КВН сейчас

Науке посвящается.

Что математикой у нас,

С любовью называется.


4. Она поможет воспитать

такую точность мысли,

Чтоб в нашей жизни всё познать,

Измерить и исчислить.


Ведущий. Ребята, как вы думаете, зачем нужно знать математику?


1.Без счёта не будет на улице света.


2. Без счёта не может подняться ракета.


3. Без счёта письмо не найдёт адресата.


4. И в прятки сыграть не сумеют ребята.

5.Запомните все, что без точного счёта

Не сдвинется с места любая работа!

Ведущий

Время, в которое мы живём, называют эрой математизации знаний. Без математики, без её законов, невозможно запустить космический корабль, спроектировать ядерный реактор, проложить дорогу, работать на ферме, в поле, магазине. Поэтому математику справедливо называют царицей наук, золотым ключом, без которого не откроешь двери ни в физику, ни в химию, ни в технику.

И, кроме этого, математику уже затем учить следует, говорил М.В. Ломоносов, что она ум в порядок приводит.

«Математика царица всех наук». Так считали многие известные ученые, писатели и художники. В своей жизни вы, наверное, неоднократно слышали высказывания великих людей о математике. Вот и сегодня мы познакомимся с некоторыми из них.

Ведущий

“Математика открывает свои тайны только тому, кто занимается ею с чистой любовью, ради ее собственной красоты” Архимед

“Величие человека – в его способности мыслить”. Блез Паскаль

“Природа говорит на языке математики”. Галилео Галилей

Ведущий

- Наши соревнования – это, прежде всего – игра. Дружелюбное отношение в КВНе – закон.

И в этой игре проявляются все лучшие качества наших участников:

- юмор

- способность оценить шутку другого;

- товарищество;

- находчивость.


Уже готово все к сраженью

Команды лишь сигнала ждут.

Одну минуточку терпенья

Я вам представлю грозный суд


Оценивать наше соревнование будет всезнающее и справедливейшее жюри (представляет состав жюри)

Ж-1 И пусть сильней кипит борьба,

Острей соревнование.

Успех решает не судьба,

А только ваши знания.

Ж-2 Ваша победа зависит от того, насколько правильно, дружно и быстро вы будете выполнять задания.


6.Чтобы спорилось нужное дело,

Чтобы в жизни не знать неудач,

Мы в поход отправляемся смело

В мир загадок и сложных задач.


7. Не беда, что идти далеко,

Не боимся, что путь будет труден.

Достижения крупные людям

Никогда не давались легко.


Ж-3 КВН-игра для всех,

Ждет победа вас, успех.

КВН мы объявляем,

И игру все начинаем.


Ведущий

Хотим проверить мы зарания,

Как вы готовились к заданиям.

Приветствие команды 2"А"

Послушать надо нам друзья.


Капитан команды : Вас приветствует команда « Дважды два»
Наш девиз:
Мы команда хоть куда!
Нас удача ждет всегда!


Ведущий:

2 класс "Б" уже готов для выступления,

И мы послушаем их с нетерпением.


Капитан команды : Вас приветствует команда «Пятерочки»

Наш девиз:
Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,
Надо твердо на "5” математику знать!


Ведущий:

Команду класса 2"В",

С улыбкой встретим мы их все.


Капитан команды : Вас приветствует команда: «Мыслители»

Наш девиз:
Мы будем мыслить, убеждать,
Идя к финалу побеждать.


Ведущий:


Команда класса 2 «Г

Готова к сражению?

(Приветствие команды 2 «Г»)


Ведущий

Продолжаем мы соревнование

И проверяем ваши знания.

Начинается разминка,

Ну-ка, устно без запинки,

Сосчитай, скажи нам дружно,

Нам ответ узнать так нужно.

1) Дед Игнат сказал соседу:

-Мне уж сотня лет к обеду!

-Ты прибавил 30 лет!

Возразил ему сосед.

Прошу, ребята сосчитать,

Сколько прожил дед Игнат. (70)

2) Под дубом двое малышей

Собрали 40 желудей.

Один собрал 15 лишь.

А сколько штук другой малыш?(25)

3) Вот двадцать зайчат

По дорожке идут.

За ними вдогонку

Шестнадцать бегут.

Так сколько ж всего

По дорожке лесной

Торопится в школу

Зайчишек зимой?(36)

4) В киоске школьница Людмила.

Тетрадей 30 штук купила.

В 6 тетрадях уже написала.

А сколько их не начинала?(24)

5) Трактор медленно ползет,

20 бревен он везет.

Сбросив 3 бревна на стройке,

Повезет тогда он сколько?



6) Семь малышей кота морского

Уселись в полосе прибоя.

Принять холодный свежий душ

Ещё приплыли 25 медуз.

Сколько маленьких животных

Плещется в волнах холодных? (7+25=32)


7) Вот двадцать зайчат
По дорожке идут.
За ними вдогонку
Шестнадцать бегут.
Так сколько ж всего
По дорожке лесной
Торопится в школу
Зайчишек зимой?(20+16=36)


8) У Артёма 30 марок,

У Дениса ровно 5.
А у Риты с Валентиной

Их всего десятков пять.
Сосчитайте все марки у ребят. (30+5+50=85)

9) Сколько концов у двух палок?

10) У какой фигуры нет начала, ни конца?

11) На столе лежала яблоко. Его разрезали на 4 части. Сколько яблок лежит

на столе?

12) Диме 5 лет, а Кате – 9 лет. Кто младше?

13) Заяц вытащил 8 морковок и съел их все, кроме 5. Сколько морковок

осталось?

14) Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас?

15) На подоконнике лежали 3 зеленых помидора. Через день они

покраснели. Сколько зеленых помидоров осталось?

16) У собаки 2 правые лапы, 2 левые лапы, 2 лапы впереди и 2 лапы сзади.

Сколько лап у собаки?

17) Я так мила, я так кругла

Я состою из двух кружков

Как рада я, что я нашла

Себе таких, как вы, дружков. (8)

18) Коля прибежал из школы домой первым, а Оля – второй. Кто бегает

быстрее?

19)Знак сложения?


20)Отгадайте-ка, ребятки:

Что за цифра акробатка,

Если на голову встанет,

Ровно на 3 меньше станет?(9)


21) Черненькая, хвостатенькая

Не лает, не кусает

А из класса в класс

Не пускает (двойка)


22. Вид ее – как запятая

Хвост крючком, и не секрет:

Любит всех она лентяев

А ее лентяи – нет. (2)


23 Не похож он на пятак,

Не похож на бублик,

Круглый он, да не дурак,

С дыркой, да не бублик. (0)

24.. У кого одна нога,

Да и та без башмака.


Ведущий:

Сейчас попросим мы внимания,

Жюри оценит ваши знания.

1 конкурс

Ведущий:

Вот ответственное дело,

Слово нужно разгадать!

А потом листочек этот

Дружно всем в жюри отдать!


Команда 2 «а» класса

7+5=

15-8=

13-8= 5 7 11 12 35 36 37

е м ь с к а т

20+15=

30+6=

30+7=

16-5=

Команда 2 «б» класса

7+8=

13-6=

16-8=

7 8 15 23 37 9

14-5=

ч и с а ь т

20+3=

17-8=

20+17=

Команда 2 «в» класса

8+9=

3 6 11 25 17 38

12-9= е ш ь а р т

14-8=

20+5=

20+18=

6+5=

Команда 2 «г» класса

6+9= 48 4 47 5 15 9 12

14-5= ь м т ы и с л

30+17=

40+8=

13-9=

18-6=

12-7=

Болельщики рассказывают о цифрах стихи. Сказки или песни в которых есть цифры.

2 конкурс

Ведущий:

А болельщикам задание:

Ребус нужно отгадать,

И всегда только вниманием

Своей команде помогать.

А)ПА 3 ОТ Б)ВИ 3 НА В)ПО 2 Л Г) 3 БУНА

7 Я КО 100 ЧКА 100 ЯНКА СВИ 100 К



«ЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦОВКИ».


Ведущий. Вооружитесь логическим мышлением и закончите фразы.

1.Если стол выше стула, то стул...
2. Если сестра старше брата, то брат...
3. Если 36 больше 35, то 35…
4. Если тигр сильнее волка, то волк…

5. Если 1 отрезок короче второго, то второй…

6. Если Таня вышла из дома раньше Светы, то Света…

Конкурс капитанов

Капитаны, капитаны, постарайтесь

В форме быть от зари и до зари.

Капитаны, капитаны, улыбайтесь,

Лишь весёлым покоряется жюри.

А мы с вами играем.

Все задания выполняем,

Скобки мы поставим дружно,

Это нам, ребята, нужно!

а) 9-3+2=4 б) 17-10+7=0 в) 15-10+3=8

9-3+2=8 17-10+2=9 15-10+3=2

15-8-2=5 14-6+3=5 14-6+3=11

Ведущий:

А мы, ребята, продолжаем,

Своей команде помогаем.

1. Когда мальчика называют женским именем?

2. Что тяжелее: 1кг ваты или 1 кг железа?

3. На столе 4 груши. Одну из них разрезали пополам. Сколько груш на столе?

4. У Марины было целое яблоко, две половинки и четыре четвертинки. Сколько у нее было яблок?

5. У стола 4 угла. Один отпилили. Сколько углов осталось?

6. Росло 4 груши. На каждой по 3 большие ветки, на каждой большой ветке - по 3 маленькие, на каждой маленькой ветке по 3 яблока. Сколько всего яблок?

7 Результат сложения? (Сумма).

8 .Сколько цифр вы знаете? (Десять).

9 Наименьшее трехзначное число? (100).

10. Сколько сантиметров в метре? (100).

11. Сколько секунд в минуте? (60).

12 Результат вычитания? (Разность).

13. Наибольшее двузначное число? (99).

14. Прибор для построения окружности? (Циркуль).

15. Сколько граммов в килограмме? (1000).

16. Сколько минут в часе? (60).



3 конкурс Игра «Займи свое место».


Участвует вся команда. Капитанам вручают конверты с числами.


Капитаны раздают карты членам команды.


Задачи. Участники после сигнала должны выстроиться в шеренгу так, чтобы их числа разместились в порядке возрастания (убывания). Побеждает команда, которая правильно и быстро выстроится.



4 конкурс «ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ».

Этот конкурс оценивается так: сколько детей в команде правильно написали диктант, столько баллов получает команда.

Учитель. Сейчас мы с вами будем писать графический диктант, если вы напишите правильно, то у вас должно получиться интересное животное. Будьте внимательны! От заданной точки на ваших листиках начинаем рисовать линии: 5 клеток вправо, 1 вниз, 3 влево, 1 вниз, 4 вправо , 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 влево, 2 вниз, 2 влево, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 3 влево, 2 вниз, 2 влево, 1 вверх, 1 вправо, 3 вверх, 1 влево, 2 вверх.

Загадка болельщикам.

Не барашек и не кот,
Носит шубу круглый год!
Серая для лета.
Для зимы - другого цвета. (Заяц)

5конкурс«Бегущие секунды.»

(За одну минуту ответить каждой команде на большее количество вопросов)

1команда.

1.Сколько букв в русском алфавите?

2.Сколько дней в неделе?

3.Как назвать число, в котором 10 десятков?

4.Какое самое большое двузначное число?

5.Сколько сантиметров в 1 метре?

6.За сколько сольдо Буратино продал свою сказочную азбуку?

7.Горело 7 свечей. 2 из них погасли. Сколько свечей осталось?


2команда

1..Сколько ушей у 4-х мышей?

2.Мой приятель шёл, пятак нашёл. Двое пойдём - сколько найдём?

3.Сколько букв в слове «школа»?

4.Сколько сторон у квадрата?

5.Как называется результат при сложении?

6.Сколько гласных букв в русском алфавите?

7.Какое самое маленькое трёхзначное число?


3 команда

1..Рыболов за 2 минуты поймал 4 рыбки. За сколько минут он поймает 8 таких рыбок?

2.Крышка стола имеет 4 угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало?

3.Яйцо всмятку варится 3 минуты. Сколько времени потребуется, чтобы сварить всмятку 3 яйца?

4.12 братьев друг за другом ходят, друг друга не обходят! Что это за братья?

5..Сколько слогов в слове «Буратино»?

6..Сколько десятков в числе 18?

7..Какое самое любимое число в сказках?


4 команда

1..Сестре 2 года, брату – 5 лет. Сколько лет будет сестре, когда брату будет 8 лет?

2.Сколько месяцев в году?

3..На одной ноге стоит гусь и весит 3 кг.

Сколько будет весить гусь, если встанет на 2 ноги?

4.Сколько сантиметров в 1 дециметре?

5..Сколько концов у двух палок?

6..Два братца в воду глядятся, а всё не сойдутся. Что это?

7.Сколько часов в 1 сутках?


6 конкурс «ЧИСЛА В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ».

Нужно вставить пропущенные числа в пословицах и поговорках.

1)…рукой в ладоши не хлопнешь.
2) … дерево срубишь –…посади.
3) … голова хорошо, а … лучше.
4) … раз отмерь, …раз отрежь.
5) … за всех и все за ….

6) конь о … ногах, да и то спотыкается.


7 конкурс «Проверка силы»


По одному участнику из команды.


Мы все хором будем считать до 10, а наши «силачи» надувать шарики.


Кто за это время надует больший шарик, приносит команде одно очко.


Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в КВНе отличился?

Подведение итогов КВНа


Ведущий.

Вы сидели и считали,

И, надеюсь, не скучали.

Но закончилась игра –

Расставаться нам пора,

И давайте на прощание

Споём песню

Звучит мелодия песни «Голубой вагон» В. Шаинского

Дети поют:

Чтобы космонавтом, инженером стать,
Чтоб водить машины, корабли,
Математику на пять нам нужно знать,
На уроках быть всем впереди.

Припев:

Учимся, учимся
Мы решать и считать,
Нам интересно все,
Все нам надо знать.
Думаем, думаем,
Как учеными стать,
Будем таланты
Все мы развивать!


Ведущий

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнований,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь:

Говорим мы до свиданья,

До счастливых новых встреч

Краткое описание документа:

КВН по математике. 2 класс.

           

Цель: активизировать мыслительную деятельность учащихся.

Задачи:

·        развитие логического, пространственного мышления, воображения, смекалки;

·        совершенствование вычислительных навыков;

·        формирование ответственности, интереса к математике.

Правила игры:

Каждый класс выбирает команду 6 человек.

За каждый правильный ответ команда получает 5 баллов.

Выигрывает команда, которая наберет наибольшее количество баллов.

Ход игры

Ведущий.  Мы собрались, чтобы посостязаться в смекалке, внимании, сообразительности, умении логически мыслить. Каждый класс выдвинул свою команду, которая будет защищать в этом состязании честь своего класса.

 

1. Привет, друзья! Сегодня в школе

Большой и интересный день:

Мы приготовили весёлый

Наш школьный праздник – КВН.

 

2. Чтобы этот КВН

Вам по душе пришёлся всем,

Нужно знания иметь прочные,

Быть весёлым и находчивым.

 

3. Этот КВН сейчас

Науке посвящается.

Что математикой у нас,

С любовью называется.

 

4. Она поможет воспитать

такую точность мысли,

Чтоб в нашей жизни всё познать,

Измерить и исчислить.

 

Ведущий. Ребята, как вы думаете, зачем нужно знать математику?

 

1.Без счёта не будет на улице света.

 

 2. Без счёта не может подняться ракета.

 

 3. Без счёта письмо не найдёт адресата.

 

  4. И в прятки сыграть не сумеют ребята.

 

  5.Запомните все, что без точного счёта

   Не сдвинется с места любая работа!

Ведущий

Время, в которое мы живём, называют эрой математизации знаний. Без математики, без её законов, невозможно запустить космический корабль, спроектировать ядерный реактор, проложить дорогу, работать на ферме, в поле, магазине. Поэтому математику справедливо называют царицей наук, золотым ключом, без которого не откроешь двери ни в физику, ни в химию, ни в технику.

2А И, кроме этого, математику уже затем учить следует, говорил М.В. Ломоносов, что она ум в порядок приводит.

 2Б«Математика царица всех наук». Так считали многие известные ученые, писатели и художники. В своей жизни вы, наверное, неоднократно слышали высказывания великих людей о математике. Вот и сегодня мы познакомимся с некоторыми из них.

 Ведущий

“Математика открывает свои тайны только тому, кто занимается ею с чистой любовью, ради ее собственной красоты” Архимед

 

2В“Величие человека – в его способности мыслить”. Блез Паскаль

 

2Г“Природа говорит на языке математики”. Галилео Галилей

 

 Ведущий

- Наши соревнования – это, прежде всего – игра. Дружелюбное отношение в КВНе – закон.

И в этой игре проявляются все лучшие качества наших участников:

- юмор

- способность оценить шутку другого;

- товарищество;

- находчивость.

 

 Уже готово все к сраженью

Команды лишь сигнала ждут.

Одну минуточку терпенья

Я вам представлю грозный суд

 

Оценивать наше соревнование будет всезнающее и справедливейшее жюри (представляет состав жюри)

 

   Ж-1 И пусть сильней кипит борьба,

Острей соревнование.

Успех решает не судьба,

А только ваши знания.

 

Ж-2 Ваша победа зависит от того,  насколько правильно, дружно и быстро вы будете выполнять задания.

 

6.Чтобы спорилось нужное дело,

Чтобы в жизни не знать неудач,

Мы в поход отправляемся смело

В мир загадок и сложных задач.

 

  7. Не беда, что идти далеко,

Не боимся, что путь будет труден.

Достижения крупные людям

Никогда не давались легко.

 

 

 

Ж-3 КВН-игра для всех,

Ждет победа вас, успех.

КВН мы объявляем,

И игру все начинаем.

 

 

Ведущий

Хотим проверить мы зарания,

Как вы готовились к заданиям.

 

Приветствие команды  2"А"

Послушать надо нам друзья.

 

 Капитан команды : Вас приветствует команда «  Дважды два»
Наш девиз:
Мы команда хоть куда!
Нас удача ждет всегда!

 

 Ведущий:

 2 класс "Б" уже готов для выступления,

И мы послушаем их с нетерпением.

 

 Капитан команды : Вас приветствует команда «Пятерочки»

Наш девиз:
Чтоб врачом, моряком или летчиком стать,
Надо твердо на "5” математику знать!

 

Ведущий:

 Команду класса  2"В",

С улыбкой встретим мы их все.

 

 Капитан команды : Вас приветствует команда: «Мыслители»

Наш девиз:
Мы будем мыслить, убеждать,
Идя к финалу побеждать.

 

 Ведущий:

 

Команда класса 2 «Г

 Готова к сражению?

(Приветствие команды 2 «Г»)

 

Ведущий

Продолжаем мы соревнование

И проверяем ваши знания.

Начинается разминка,

Ну-ка, устно без запинки,

Сосчитай, скажи нам дружно,

Нам ответ узнать так нужно.

 

 1) Дед Игнат сказал соседу:

-Мне уж сотня лет к обеду!

-Ты прибавил 30 лет!

Возразил ему сосед.

Прошу, ребята сосчитать,

Сколько прожил дед Игнат. (70)

 

2) Под дубом двое малышей

Собрали 40 желудей.

Один собрал 15 лишь.

А сколько штук другой малыш?(25)

 

3) Вот двадцать зайчат

По дорожке идут.

За ними вдогонку

Шестнадцать бегут.

Так сколько ж всего

По дорожке лесной

Торопится в школу

Зайчишек зимой?(36)

 

4) В киоске школьница Людмила.

Тетрадей 30 штук купила.

В 6 тетрадях уже написала.

А сколько их не начинала?(24)

 

5) Трактор медленно ползет,

20 бревен он везет.

Сбросив 3 бревна на стройке,

Повезет тогда он сколько?

 

 

6) Семь малышей кота морского

Уселись в полосе прибоя.

Принять холодный свежий душ

Ещё приплыли 25 медуз.

Сколько маленьких животных

Плещется в волнах холодных? (7+25=32)


7) Вот двадцать зайчат
По дорожке идут.
За ними вдогонку
Шестнадцать бегут.
Так сколько ж всего
По дорожке лесной
Торопится в школу
Зайчишек зимой?(20+16=36)


8) У Артёма 30 марок,

У Дениса ровно 5.
А у Риты с Валентиной

Их всего десятков пять.
Сосчитайте все марки у ребят. (30+5+50=85)

9) Сколько концов у двух палок?

10) У какой фигуры нет начала, ни конца?

11) На столе лежала яблоко. Его разрезали на 4 части. Сколько яблок лежит

на столе?

12) Диме 5 лет, а Кате – 9 лет. Кто младше?

13) Заяц вытащил 8 морковок и съел их все, кроме 5. Сколько морковок

осталось?

14) Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас?

15) На подоконнике лежали 3 зеленых помидора. Через день они

покраснели. Сколько зеленых помидоров осталось?

16) У собаки 2 правые лапы, 2 левые лапы, 2 лапы впереди и 2 лапы сзади.

Сколько лап у собаки?

 17) Я так мила, я так кругла

Я состою из двух кружков

Как рада я, что я нашла

Себе таких, как вы, дружков. (8)

18) Коля прибежал из школы домой первым, а Оля – второй. Кто бегает

быстрее?

19)Знак сложения?

 

20)Отгадайте-ка, ребятки:

Что за цифра акробатка,

Если на голову встанет,

Ровно на 3 меньше станет?(9)

 

21) Черненькая, хвостатенькая

Не лает, не кусает

А из класса в класс

Не пускает (двойка)

 

 22. Вид ее – как запятая

Хвост крючком, и не секрет:

Любит всех она лентяев

А ее лентяи – нет. (2)

 

23  Не похож он на пятак,

Не похож на бублик,

Круглый он, да не дурак,

С дыркой, да не бублик. (0)

24.. У кого одна нога,

Да и та без башмака.

 

Ведущий:

Сейчас попросим мы внимания,

Жюри оценит ваши знания.

 

  1 конкурс

 Ведущий:

Вот ответственное дело,

Слово нужно разгадать!

А потом листочек этот

Дружно всем в жюри отдать!

 

Команда 2 «а» класса

7+5=

 

15-8=

 

13-8=                                            5 7    11 12 35 36 37

                                                     е   м    ь    с   к   а   т

20+15=

 

30+6=

 

30+7=

 

16-5=

Команда 2 «б» класса

 

7+8=

 

13-6=

 

16-8=

                                                              7  8  15   23 37   9

14-5=

                                                              ч и    с     а    ь     т

20+3=

 

17-8=

 

20+17=

 

Команда 2 «в» класса

 

8+9=                                                                      

                                                                                3   6    11 25  17 38

12-9=                                                                       е ш    ь    а      р    т  

 

14-8=

 

20+5=

 

20+18=

 

6+5=

 

Команда 2 «г» класса                        

6+9=                                                              48    4   47   5     15   9   12

14-5=                                                              ь     м    т     ы    и    с    л 

30+17=

40+8=

13-9=

18-6=

12-7=

Болельщики рассказывают о цифрах стихи. Сказки или песни в которых есть цифры.

2 конкурс

 Ведущий:

 

А болельщикам задание:

Ребус нужно отгадать,

И всегда только вниманием

Своей команде помогать.

 

А)ПА 3 ОТ         Б)ВИ 3 НА                В)ПО 2 Л                 Г)   3  БУНА

     7  Я                    КО 100  ЧКА            100 ЯНКА                   СВИ  100 К

 

 

«ЛОГИЧЕСКИЕ КОНЦОВКИ».

 

Ведущий. Вооружитесь логическим мышлением и закончите фразы.

1.Если стол выше стула, то стул...
2. Если сестра старше брата, то брат...
3. Если 36 больше 35, то 35…
4. Если тигр сильнее волка, то волк…

   5. Если 1 отрезок короче второго, то второй…

   6. Если Таня вышла из дома раньше Светы, то Света…

 

Конкурс капитанов

Капитаны, капитаны, постарайтесь

В форме быть от зари и до зари.

Капитаны, капитаны, улыбайтесь,

Лишь весёлым покоряется жюри.

 

А мы с вами играем.

Все задания выполняем,

Скобки мы поставим дружно,

Это нам, ребята, нужно!

 

а) 9-3+2=4      б) 17-10+7=0                      в) 15-10+3=8            

    9-3+2=8          17-10+2=9                           15-10+3=2

    15-8-2=5                   14-6+3=5                    14-6+3=11

 

Ведущий:

 

А мы, ребята, продолжаем,

Своей команде помогаем.

 

1.     Когда мальчика называют женским именем?

 

2.     Что тяжелее: 1кг ваты или 1 кг железа?

 

3.     На столе 4 груши. Одну из них разрезали пополам. Сколько груш на столе?

 

4.     У Марины было целое яблоко, две половинки и четыре четвертинки. Сколько у нее было яблок?

 

5.     У стола 4 угла. Один отпилили. Сколько углов осталось?

6.     Росло 4 груши. На каждой по 3 большие ветки, на каждой большой ветке - по 3 маленькие, на каждой маленькой ветке по 3 яблока. Сколько всего яблок?

7    Результат сложения? (Сумма).

8 .Сколько цифр вы знаете? (Десять).

9    Наименьшее трехзначное число? (100).

10.    Сколько сантиметров в метре? (100).

11.   Сколько секунд в минуте? (60).

12                    Результат вычитания? (Разность).

13.                      Наибольшее двузначное число? (99).

14.                      Прибор для построения окружности? (Циркуль).

15.                      Сколько граммов в килограмме? (1000).

16.                      Сколько минут в часе? (60).

 

 

3 конкурс Игра «Займи свое место».

 

Участвует вся команда. Капитанам вручают конверты с числами.

 

Капитаны раздают карты членам команды.

 

Задачи. Участники после сигнала должны выстроиться в шеренгу так, чтобы их числа разместились в порядке возрастания (убывания). Побеждает команда, которая правильно и быстро выстроится.

 

 

4 конкурс «ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ».

 Этот конкурс оценивается так: сколько детей в команде правильно написали диктант, столько баллов получает команда.

Учитель. Сейчас мы с вами будем писать графический диктант, если вы напишите правильно, то у вас должно получиться интересное животное. Будьте внимательны! От заданной точки на ваших листиках начинаем рисовать линии: 5 клеток вправо, 1 вниз, 3 влево, 1 вниз, 4 вправо , 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 влево, 2 вниз, 2 влево, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 3 влево, 2 вниз, 2 влево, 1 вверх, 1 вправо, 3 вверх, 1 влево, 2 вверх.

Загадка болельщикам.

Не барашек и не кот,
Носит шубу круглый год!
Серая для лета.
Для зимы - другого цвета. (Заяц)

5конкурс«Бегущие секунды.»

(За одну минуту ответить каждой команде на большее количество вопросов)

1команда.

1.Сколько букв в русском алфавите?

2.Сколько дней в неделе?

3.Как назвать число, в котором 10 десятков?

4.Какое самое большое двузначное число?

5.Сколько сантиметров в 1 метре?

6.За сколько сольдо Буратино продал свою сказочную азбуку?

7.Горело 7 свечей. 2 из них погасли. Сколько свечей осталось?

 

2команда

1..Сколько ушей у 4-х мышей?

2.Мой приятель шёл, пятак нашёл. Двое пойдём - сколько найдём?

3.Сколько букв в слове «школа»?

4.Сколько сторон у квадрата?

5.Как называется результат при сложении?

6.Сколько гласных букв в русском алфавите?

7.Какое самое маленькое трёхзначное число?

 

3 команда

1..Рыболов за 2 минуты поймал 4 рыбки. За сколько минут он поймает 8 таких рыбок?

2.Крышка стола имеет 4 угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало?

3.Яйцо всмятку варится 3 минуты. Сколько времени потребуется, чтобы сварить всмятку 3 яйца?

4.12 братьев друг за другом ходят, друг друга не обходят! Что это за братья?

5..Сколько слогов в слове «Буратино»?

6..Сколько десятков в числе 18?

7..Какое самое любимое число в сказках?

 

4 команда

1..Сестре 2 года, брату – 5 лет. Сколько лет будет сестре, когда брату будет 8 лет?

2.Сколько месяцев в году?

3..На одной ноге стоит гусь и весит 3 кг.

Сколько будет весить гусь, если встанет на 2 ноги?

4.Сколько сантиметров в 1 дециметре?

5..Сколько концов у двух палок?

6..Два братца в воду глядятся, а всё не сойдутся. Что это?

7.Сколько часов в 1 сутках?

 

6 конкурс «ЧИСЛА В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ».

Нужно вставить пропущенные числа в пословицах и поговорках.

1)…рукой в ладоши не хлопнешь.
2) … дерево срубишь –…посади.
3) … голова хорошо, а … лучше.
4) … раз отмерь, …раз отрежь.
5) … за всех и все за ….                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

6) конь о … ногах, да и то спотыкается.

 

7 конкурс  «Проверка силы»

 

По одному участнику из команды.

 

Мы все хором будем считать до 10, а наши «силачи» надувать шарики.

 

Кто за это время надует больший шарик, приносит команде одно очко.

 

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

И в КВНе отличился?

Подведение итогов КВНа

 

Ведущий.

Вы сидели и считали,

И, надеюсь, не скучали.

Но закончилась игра –

Расставаться нам пора,

И давайте на прощание

Споём песню

Звучит мелодия песни «Голубой вагон» В. Шаинского

Дети поют:

Чтобы космонавтом, инженером стать,
Чтоб водить машины, корабли,
Математику на пять нам нужно знать,
На уроках быть всем впереди.

Припев:

Учимся, учимся
Мы решать и считать,
Нам интересно все,
Все нам надо знать.
Думаем, думаем,
Как учеными стать,
Будем таланты
Все мы развивать!

 

Ведущий

Всем спасибо за вниманье,

За задор и звонкий смех,

За азарт соревнований,

Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощанья

Будет краткой наша речь:

Говорим мы до свиданья,

 

До счастливых новых встреч

Общая информация

Номер материала: 374961



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.