Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Лабораторные работы на уроках биологии с использованием ИКТ
Подготовила
Учитель биологии
Данилова В.А.
2 слайд
Компьютерная поддержка предмета биология
Использование электронных учебников и мультимедийных пособий:
CD Энциклопедия “Погода. Растения”;
CD «1С. Репетитор. Биология»;
Виртуальная школа “Кирилла и Мефодия”:
“Биология 6-7”;
“Биология 9”;
“Общая биология 10-11”.
CD «Биология. Человек.» (изд-во «Просвещение»);
CD «Экология. Общий курс»;
CD «Открытая биология»;
СD «1С. Экология» и другие…
3 слайд
Использование электронных определителей
4 слайд
Интерактивный лабораторный практикум по биологии.
5 слайд
Данное электронное пособие представляет собой ряд интерактивных практических работ и опытов по физиологии растений. Тематика опытов соответствует программе по биологии, автор В.В.Пасечник и учебнику В.В.Пасечника «Биология. Бактерии. Грибы. Растения».
В пособии представлен практикум (11 работ) по изучению увеличительных приборов опыты, показывающие основные процессы жизнедеятельности растений. Содержащаяся информация может быть использована при изучении темы «Увеличительные приборы» в курсе
«Природа живая и неживая. 5 класс», при изучении раздела «Жизнь растений» в курсе «Биология. Бактерии. Грибы. Растения.6 класс».
6 слайд
7 слайд
Замечательной особенностью данных лабораторных работ является то, что можно сразу наблюдать явления, происходящие в растениях, тогда как в реальных условиях на постановку и проведение опыта требуется время: от нескольких часов до нескольких дней, и как показывает практика не всегда поставленные на уроке, опыты удаются.
Заканчивается практикум проверкой знаний по данному опыту и формулированием вывода.
8 слайд
В каждой лабораторной работе предусмотрены проверочные задания различного характера: ответ на вопросы, определить части тела животного, собрать картинку по типу «пазла», заполнить таблицу.
9 слайд
Лабораторная работа
«Изготовление препарата клеток кожицы чешуи луковицы лука»
1 – Подготовьте предметное стекло, тщательно протерев его марлей.
2 – Пипеткой нанесите 1–2 капли воды на предметное стекло.
3 – При помощи препаровальной иглы осторожно снимите маленький кусочек прозрачной кожицы с внутренней поверхности чешуи лука. Положите кусочек кожицы в каплю воды и расправьте его.
4 – Покройте кожицу покровным стеклом.
5 – Рассмотрите приготовленный микропрепарат под микроскопом. Отметьте, какие части клетки вы видите.
6 – Сравните с рисунком «Строение клетки кожицы чешуи лука» в тексте учебника.
7 – Зарисуйте в тетради 2–3 клетки кожицы лука. Обозначьте оболочку, поры, цитоплазму, ядро, вакуоль с клеточным соком.
10 слайд
Приготовление препарата чешуи кожицы лука. Строение клеток кожицы лука
11 слайд
Работа в виртуальной лаборатории
Работа в виртуальной лаборатории не подменяет традиционную форму проведения лабораторной работы, а делает ее более эффективной
12 слайд
Использование программы Power Point для проведения урока
Формула цветка: Ч…Л…Т…П...
Цветки яблони дикой
Цветки вишни обыкновенной
тычинки
пестик
лепестки венчика
чашелистики
Рассмотрите предложенные иллюстрации и назовите особенности строения генеративных органов
13 слайд
Результат информатизации обучения
Развиваются творческие способности
Активизируется мыслительная деятельность
Индивидуальная траектория обучения
Приобретаются навыки
работы с интерфейсами
обучающих программ
Осознается
инструментальная
роль ПК
Возрастает мотивация к изучению предмета
Формируются навыки самообучения
Осознается межпредметное единство
14 слайд
Лабораторная работа
«Наблюдение митоза в клетках корешка лука»
15 слайд
Цель: изучить основные фазы митоза на основании анализа состояния хромосом.
Оборудование: готовые микропрепараты продольного среза молодого корешка лука, микроскоп.
16 слайд
Ход работы
6 баллов.
Рассмотрите и подпишите стадии жизненного цикла клетки.
7-8 баллов.
Рассмотрите под микроскопом (при большом увеличении) участок продольного среза корешка лука. Найдите на микропрепарате клетки, находящиеся в стадии интерфазы (они имеют хорошо видимые ядра с ядрышками; хромосомы не видны).
Найдите клетки, в которых видны нитевидные хромосомы, расположенные беспорядочно. Используя рисунок, определите фазы деления клеток.
Найдите на препарате клетки, находящиеся в метафазе, анафазе и телофазе. Сравните клетки, находящиеся в интерфазе, и молодые клетки, которые недавно вышли из деления. В чем заключается разница между ними?
Зарисуйте все фазы митоза, которые пронаблюдали в микроскоп.
17 слайд
9-10 баллов.
Ответьте на вопросы:
В чем сущность процесса митоза?
Можно ли на основании изученного препарата установить последовательность фаз митоза? Почему?
Какое положение клеточной теории подтверждается результатами лабораторной работы?
Вывод: Сделайте вывод, что представляет собой митоз
18 слайд
Я
Д
Р
О
ЯДРЫШКО
ИНТЕРФАЗА
2n
19 слайд
ПРОФАЗА
4n
20 слайд
ПРОФАЗА
4n
21 слайд
МЕТАФАЗА
4n
22 слайд
АНАФАЗА
4n
23 слайд
АНАФАЗА
4n
24 слайд
АНАФАЗА
4n
25 слайд
АНАФАЗА
4n
26 слайд
ТЕЛОФАЗА
2n
2n
27 слайд
ТЕЛОФАЗА
2n
2n
28 слайд
ТЕЛОФАЗА
2n
2n
29 слайд
ТЕЛОФАЗА
2n
2n
30 слайд
2n
2n
31 слайд
31
Строения цветка
Лилейных.
Околоцветник
6 лепестков (2 круга)
Тычинки
6 (2 круга);
Пестик
1.
1
П
6
Т
6
О
32 слайд
32
Соцветия
Простой колос
Кисть
Початок
Простой зонтик
Головка
Корзинка
Сложный зонтик
Метелка
Сложный колос
33 слайд
33
исходные
34 слайд
34
Простой колос
35 слайд
Что дает применение ИКТ
Педагогу
Повышать познавательную активность обучающихся
Наглядно представлять учебный материал
Быстро контролировать и оценивать знания учащихся
Ученику
Сделать урок более интересным
Получить подсказку или помощь
Наглядно представлять учебный материал
36 слайд
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
37 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Сегодня мы вышли на уровень, когда компьютерная грамотность ученика и учителя должна быть достаточна для того, чтобы свободно работать на персональном компьютере и получать необходимую дополнительную информацию из различных источников. Эта потребность продиктована временем. По современным требованиям образовательного стандарта, традиционная форма урока не сможет дать учащимся такой объем информации, каким является урок с использованием информационных технологий. Наша задача организовать работу ученика так, чтобы он захотел взять и усвоить необходимую информацию, подтолкнуть ученика к получению знаний.
При организации лабораторных работ компьютер становится эффективным помощником. В кабинете, где установлен компьютер и мультимедийный проектор, провожу более половины уроков. Использую Интернет-ресурсы, обучающие компьютерные программы, собственные электронные методические разработки, электронные определители.Очень удобно работать в виртуальной лаборатории, особенно когда в классе не хватает средств обучения: учебного оборудования, каких-либо коллекций, моделей и др.. А также использовать при подготовке к областной олимпиаде практического тура.
С помощью электронного учебника по проведению опытов учитель знакомит учащихся с методикой проведения лабораторной работы, показывает видеофрагменты.
6 665 123 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Данилова Вера Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
7 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.