|
Тема урока:
The world of my pastime
|
Школа: Школа-лицей №2
|
Дата:05/09/16
|
ФИО учителя: Sussyk Christina Igorevna
|
|
КЛАСС:
|
Количество присутствующих
|
Количество отсутствующих
|
|
|
4 A
|
|
|
|
4 B
|
|
|
|
|
|
|
|
Цели обучения, которые необходимо достичь на данном уроке
|
Учащиеся будут знать:
Grammar construction “to
be”
Грамматическую
конструкцию “to be”
|
|
Все учащиеся смогут:
To use a verb”to be” in correct form/Использовать глагол “to be” в правильной форме
|
|
Большинство учащихся будут уметь:
To conjugate the verb “to be”/Спрягать глагол “to
be”
|
|
Некоторые учащиеся смогут:
Complete sentences using the verb “to be”/
Составлять предложения с глаголом “to be”
|
|
Предыдущее
обучение
|
Revising of 3grade materials/Повторение материала изученного в 3м классе
|
|
План
|
|
Планируемые сроки
|
Планируемые действия (замените записи ниже
запланированными действиями)
|
Ресурсы
|
Дифференциация.
Как вы планируете поддерживать учащихся? Как вы
планируете стимулировать способных учащихся?
|
Оценивание.
Как вы планируете увидеть приобретенные знания
учащихся?
|
Межпредметные связи соблюдение СанПиН ИКТ
компетентность Связи с ценностями
|
|
Начало урока
|
Greeting/
Revising of pronouns(I,
you, he, she, it)
Game: What’s your name
Introduction to verb “to
be”
|
Blackboard
|
System of compliments and
promotions
Right answering to the
questions
Pupils introduce yourself
using their names+adjectives
Subject+Verb+Object
English-Russian connection
of languages
|
|
Середина урока
|
New words:
·
reading
·
travelling
·
photography
·
dancing
·
painting
·
collecting
Conjugation of the verb “to
be”
Reading
Answer the questions
|
Blackboard, dictionaries,
Copybooks
Pupil’s book
|
Work with dictionaries
Each pupil to train to
conjugate the verb “to be”
See pupil’s book p.26 ex.1,
p.27 ex.2
|
|
Конец урока
|
Word cards(Fill in the
gaps)
I…a man.
You….a boy.
My hobby is…
My hobby are…
|
Word cards
|
|
|
Рефлексия
Были ли цели обучения реалистичными?
Что учащиеся сегодня изучили?
На что было направлено обучение?
Хорошо ли сработала запланированная
дифференциация?
Выдерживалось ли время обучения?
Какие изменения из данного плана я
реализовал и почему?
|
Yes/
Conjugation of the verb “to be”
6 new words:
·
reading
·
travelling
·
photography
·
dancing
·
painting
·
collecting
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.