761777
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокРусский языкКонспектыЛинводиллижанс сценарий игры по русскому языку для учащихся среднего школьного возраста

Линводиллижанс сценарий игры по русскому языку для учащихся среднего школьного возраста

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.




























Лингводилижанс

Сценарий игры для учащихся среднего школьного возраста













Разработала

учитель русского языка и литературы

1квалификационной категории

Коржова М.Н.









2016 г.

Оформление: коробка с билетами, фишки, сигнальные знаки,

Нарисованная на листе ватмана карта дороги со всеми остановками – пос. Ономастика, г. Фразеологизм, пос.Диалект, с. Краснословие, дер. Подумайкино; черный ящик.

Ведущий: Сегодня на дилижансе мы отправляемся в путешествие по дороге Лингвистике.

Вам ребята предстоит ответить на мои вопросы-загадки, чтобы получить билет на наш дилижанс.

ЗАГАДКИ

  1. Меня спроси, как я тружусь.

Вокруг оси своей кружусь. ( колесо )

  1. На всякий зов даю ответ,

А ни души, ни тела нет. ( эхо )

  1. Серебряные нити сшивают землю и небо. (дождь)

4.Кто первый землю пашет? (червяк)

5. Красна девица, каменное сердце. (вишня)

6.Стоит в саду среди пруда

Столбом серебряным вода. (фонтан)

7. За стеклянной дверцей бьется чье то сердце -тихо так,

тихо так. (часы)

8.Его весной и летом мы видели одетым,

А осенью с бедняжки сорвали все рубашки. (дерево)

Ведущий: А кто из вас знает, что такое дилижанс?

Дилижанс –это большая крытая повозка для перевоза багажа, почты, пассажиров, появилась в 16 веке в Англии.

Ведущий: Посмотрите на свои билеты.

Первая остановка –Ономастика.

П. ОНОМАСТИКА

ВОПРОСЫ:

  1. Назовите фамилию и отчество Ивана Грозного. Что такое фамилия?

Фамилия-это общее имя членов семьи, наследуемое более чем в двух поколениях. Иван Грозный жил в 16 веке, когда фамилий на Руси ещё не было. Первые фамилии в России появились в конце16 –нач.17 века.

  1. Фамилии образовывались по- разному, например, первый человек, получивший фамилию Кузнецов, был сыном кузнеца, Донской – жил на Дону. А как появилась фамилия Татаринов или Свистунов?

(Первая- от этнонима; вторая -от действия;)

3.Палиндромы – это слова- перевертыши. Назовите имена, которые одинаково читаются как слева- направо, так и справа- налево.

(Анна, Алла, Тит.)

4.Назовите строку о собаке и цветке- палиндром, составленный когда- то А. Фетом.

( А роза упала на лапу Азора.)

5.Почему колумбами называют первооткрывателей в любой области?

( Испанский мореплаватель Христофор Колумб в 1498 году первым открыл Америку.)

6. Назовите химические элементы, названные в честь известных всему миру ученых.

(Курчатовий, Кюрий, Нильсборий, Менделевий, Резерфордий, Фермий, Энштейний.)

Г. ФРАЗЕОЛОГИЗМ

Ведущий: Человек через слово всемогущ;

Язык всем знаниям и всей природы ключ

Во слове всех существ содержится картина,

Сообществ слов всех и действиев пружина.

(Г. Р. Державин )

- Я вам буду читать предложения из произведений. Ваша задача: вычленить фразеологизм и объяснить его.

1.» Да как же вы с ним жить можете,

Когда он чуть было вас на тот свет не отправил?»

( чуть не убил)

( Д.Фонвизин «Бригадир»)

2 «Что делать Вася? Сын –отрезанный ломоть. Он что сокол: захотел прилетел, захотел- улетел».

(самостоятельный)

( А. Тургенев «Отцы и дети « )



3.»Слушай ты, Абрек ! Честное слово все с тобой согласны. Но… придержи язык.»

(помолчи)

( А. Фадеев «Молодая гвардия»)

4.«Григорий Иванович рассказывал все, что случилось. Лиза не верила своим ушам.»

(удивлялась)

( А. Пушкин «Барышня- крестьянка»).



  1. Все требуют машин, а у него их всего с гулькин нос.

( очень мало)

( А. Иванов « Тени исчезают в полдень»)

  1. Надо украшать землю, обстраивать, а не лодыря гонять»

( лениться)

( В. Шишков « Угрюм- река»).



П. ДИАЛЕКТ



Ведущий: Не собирал я редкие словечки, Но звук родной всегда в душе живет. Вот место, где сливаются две речки, его назвал сутоками народ.

И что мне в том, что в словарях толковых такого слова не было и нет,

В нем пенье струй я слышу родниковых, на шелест трав, на шум лесов ответ

Его истоки глубоки и чисты, я сам его прозрачности дивлюсь.

Так пусть дополнят словари лингвисты, твердя стихи поэтов наизусть.

( Н. Рыленков).

- Есть такая русская пословица : « Что ни село, то говор». В каждой местности, где бытует русский язык, существует свой « набор» местных языковых особенностей, свой говор или диалект.

Я предлагаю вам посоревноваться в знании диалектов русского языка, многие диалектные слова вы встречали в книгах. Я назову вам общеизвестное слово, а вы скажите нам его диалектный вариант.

Итак , начали:

- Говорить- сказывать, балакать, баять, гутарить, бахорить,

- Дом – изба, хоромы, хата, курень.

- Иней – куртевень, куржак, кухта.

-Дорога – большак, тракт, шмяк, зимняк, стежка, объездок, путик.

Ведущий: Молодцы ребята! Вы действительно знаете русский язык. А кто может назвать первого составителя « Толкового словаря живого великорусского языка»?

( Влад. Иван. Даль (1801-01872) – писатель, лексикограф, этнограф, 50 лет работавшего над созданием словаря.)

С. КРАСНОСЛОВИЕ

Ведущий: На этой остановке мы поговорим о сказках, пословицах, поговорках, считалках, песнях.

- Слово – что значит оно для народной жизни?

Слово приравнивалось нашими предками к самой жизни. Слово порождало и объясняло жизнь, оно было для крестьянина хранителем памяти и залогом бесконечности будущего.

Вместе с этим оно утешало, помогало, двигало на подвиг, заступалось, лечило, вдохновляло…

( В. Белов. Из книги «Лад»)

Ведущий : Краснословцы вы готовы показать свои знания? Хорошо, что вы готовы.

Задания вам такие ;

  1. В русских народных сказках часто повторяются несколько раз одни и те же фразы. Назовите такие сказки.

( «Репка», «Колобок», « Волк и коза», «Петушок- золотой гребешок»)

  1. Назовите сказки , где есть волшебный конь.

( Сивка-Бурка», «Конек-горбунок»)



  1. Что Мороз подарил Ленивице?

(сундук ворон).

4.Вспомнтте пословицы и поговорки о дружбе.

5. Объясните поговорки :



-Душа в пятки ушла ( испугался)

-Своя рука- владыка ( хозяин)

- Мелким бесом рассыпается (льстит)

-Будь как дома (чувство свободы)

- У лжи короткие ноги (выйдет наружу)

Ведущий : Вижу с малыми жанрами вы хорошо знакомы, а как с такими, например, как былины? Даже 1000 лет назад на Руси не мог никто точно сказать, с каких пор повелось петь былины и рассказывать сказки.

Посмотрим, что вы знаете о былинах;

1.Объясните литературоведческий термин «былина».

Жанр русского фольклера, героико- патриотическая песня- сказание о богатырях и исторических событиях Древней Руси 9-13 веков.

2.Кем по роду деятельности были былинные герои Микула и Вольга?

(Микула- землепашец, Вольга- князь)

3.Назовите имя прославленного воина- богатыря, который дважды одерживал победу в схватках с огненным змеем.

(Добрыня Никитич)

Ведущий: А теперь давайте отдохнем и повеселимся, вспомним шутки, прибаутки, песни.

Я буду зачитывать вам начало старинных обрядовых песен, а вы – заканчивать строчку. Начали:

  1. На Муромской дорожке стояли три сосны. Прощался со мной милый до будущей… (весны).

  2. Не ходите девки, замуж, замужем невесело. Моя мама замуж вышла, голову … (повесила).

  3. Прощай, Масленица, прощай, красная! Наступает великий пост. Дадут нам редьки…. (хвост).

  4. Котышко-Мурлышко, Серый лобишко,не лезь в сметану. Оставь…

( Степану).

5.Катилась торба с высокого горба. В этой торбе хлеб, соль, пшеница. С кем ты хочешь … (поделиться) .

6. Не плачь- дам калач. Не вой – дам другой, не реви… (дам три).

7. Коси, коса , пока роса. Роса долой, косец … (домой).

8. Бегал заяц по болоту, он искал себе работу, да работы не нашел, сам заплакал и … (пошел).

ДЕР. ПОДУМАЙКИНО.

Ведущий: ВОТ мы и добрались до Подумайкино.

Язык разум открывает.

В языках разных народов есть много заимствованных слов. Например, в период 1812-1814 годов Европа на Монмартре на стене одного из ресторанчиков сделана мемориальная доска с надписью:

« 30 марта 1814 года казаки выкрикнули здесь впервые свое прославленное «бистро», таким образом родился предшественник современных французских маленьких кафе. Как они называются?



(Бистро)

2.Что у Бориса впереди, а у Глеба позади? (буква «б»)

3.Почему в русском языке только 33 буквы, хотя звуков 42?

( потому что согл.букв 21,а согл.зв.-36, глас.букв 10. Гл.зв. -6.)

4.Представьте, что нас пригласили в салон хорошего произношения. И встречает нас хозяйка салона Орфоэпия.

Почему ее так зовут?

(греч. Orthos-правильный и epos – речь; раздел языкознания, изучающий нормативное литературное произношение.)

ВНИМАНИЕ!!! ЧЕРНЫЙ ЯЩИК.

Вы знаете, что омонимы- это слова, одинаковые по написанию и звучанию, но разные по значению. Я назову первое слово, а вы должны угадать,что лежит в ящике.

1.Коса у деда длинной, лезвие острым, таким , что трава ложилась при первом же его прикосновении.

( в ящике- девичья коса)

  1. Вода была очень холодной, чистой, недаром родник носил такое красивое название- Хрустальный ключ.

( в ящике – ключ от замка)

3.Стрелок отличался исключительной меткостью, но немаловажно было и то, что лук его был изготовлен первоклассным мастером.

( в ящике- репчатый лук)

Ведущий: Итак, подошло К концу наше путешествие по дороге Лингвистике.

Нелегкое путешествие было у нас. Теперь вы можете отдохнуть, а мои помощники расскажут вам интересные факты о языках.

  1. Самый распространенный на земле язык- китайский. Им пользуются 700 млн. человек. На английском говорят свыше 250 млн., на индийских- хинди и урду 280 млн.. Общее же количество языков мира превышает 2700. К ним надо прибавить еще 3000 диалектов.

2.Самое маленькое количество букв в алфавите самод-15. Финский и итальянский алфавиты имеют по 21 знаку. Самым длинным географическим названием обладает одна из деревень Новой Зеландии. В этом названии 80 букв.

« Туаматавхаката-тангихпнгакоууауатама-теапокаивхенуакитанатахука-пикамаунгахоргита»

В переводе с языка Маори на русский это означает : « Гребень холма, куда забрался Таматеа, человек с большими коленями ,поскользнулся, но прошел через гребень и открыл новую землю, где стал играть на флейте для своих родных».

3.Самое длинное в мире слово- это название одного химического соединения. В нем – 1913 букв. Самая древняя письменность в нашей стране –это колхидское письмо. Ему свыше 3000 лет.

Ведущий: Хочется поговорить с вами о « засорении» языка сленгами, варваризмами и вульгаризмами.

Еще в сер.18 века поэт и драматург А. Сумароков- написал небольшую пьесу- « Пустая ссора». В ней действуют щеголи того времени и их дамы. Послушайте отрывок из нее.

Деламида: Вы так флатируете мне.

Дюмин: Вы не поверите, что я вас адорирую.

Деламида: Я этого, сударь, не меретирую.

Дюмин: Я думаю, что вы достаточно ремаркированы быть могли, что я оставил вас в конфузии.

Деламида: Я этой пансэ не имею, чтобы в ваших глазах эмабль имела.

Ведущий: Ну как вы поняли, о чем идет речь?

А вот если вы узнаете ,что « флатировать» - это льстить,

«адорировать»- это обожать,

«пансэ»- это мысль и т. д., то поймете смысл услышанного.

« Восприятие чужих слов, а особенно без необходимости, есть порча языка»,- писал Сумароков.

- Предлагаю вам посмотреть ещё одну сценку, которая называется «Несуразные вещи».

Думаю, что после этого вы уж не будете похожи на Ваню.

(На сцену выходят юные артисты и разыгрывают сценку.)

Ведущий: Вот такая чепуха может получиться, если весь свой словарный запас ограничить только такими словечками, как «клёво», « классно» и т. п.

Надеюсь у вас всё иначе?



Ведущий: А сейчас подведем итоги.

Те кто за правильный ответ получал фишку, посчитайте,

Сколько их у вас набралось.



Все получают «5» по русскому языку , а обладатель самого большого количества фишек получит «5» и по литературе.




Общая информация

Номер материала: ДБ-274189

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.