Литературная игра "Папа,мама,я - читающая семья"

Литературная игра «Папа, мама, я читающая семья»   по произведениям Н.Н.Носова

Под музыку семьи и болельщики рассаживаются в зале

ПЕРВЫЙ МАЛЬЧИК: ИВАНОВ Сережа Незнайка

К нам сюда скорее просим,

Подходи, честной народ!

Вы улыбки приготовьте,

Всех вас праздник наш зовет!

ВТОРОЙ МАЛЬЧИК: Тедеев Вадим Знайка

Носов - детских книг творец.

Ну, какой он молодец!

Столько книг смешных, чудесных,

Написать он нам успел.

Доброту, и смех, и юмор,

Показать всем нам хотел!

ТРЕТИЙ МАЛЬЧИК:  Балфинов Ярослав Винтик

Мы сегодня поиграем,
И героев угадаем.
Посмотрите хорошо,
И скажите: кто есть кто?.

Ведущий: Всем известно, что 2015 год – год литературы. Мы рады приветствовать в нашей школе читающие семьи  ……….(представить).

Оценивать нашу игру будет уважаемое жюри.  В его  составе : библиотекарь нашей школы Пяткова О.Н.  и  Храмцова Н.И.- педагог организатор.

Сегодня мы с вами поговорим о необыкновенном человеке, о та­лантливом писателе. Его книги с огромным удовольствием читают дети и перечитывают взрослые. Он — автор знаменитого Незнай­ки, а зовут его Николай Николаевич Носов.

Николай Носов – один из самых известных детских писателей, рассказы его читали в детстве наши мамы и папы, бабушки и дедушки. Родился Николай Николаевич Носов  в   Киеве 23 ноября 1908 года в семье актера.

Первый его рассказ «Затейники» был опубликован в журнале «Мурзилка» в 1938 году, еще до Великой Отечественной войны. В 1954 году вышла его книжка – сказка «Приключения Незнайки  и его друзей». Потом появились «Незнайка в Солнечном городе» и «Незнайка на Луне», которой в этом году исполнилось 50 лет.

Носов написал много рассказов и повестей о детях. В 1952 году он получил Государственную премию СССР за свои повести и рассказы.

Открываем нашу литературную игру

конкурсом «Разминка» .

ПРОВОДЯТ ДЕТИ

Конкурс «Разминка»

По опорным словам догадайтесь, о каком произведении идет речь.

1. Рыба, поле, шалаш, грядка. («Огурцы») (Слайд11)

2. Скамейка, варенье, Африка, море. («Фантазёры» (Слайд 12)

3. Штаны, забор, иголка, нитка. («Заплатка») (Слайд13)

4. Плетка, дедушка, коврик, кисель. («Бобик в гостях у Барбоса») (Слайд 14)

5. Трубка, звонок, морзе, патефон. («Телефон») (Слайд 15)

6. Зима, санки, песок, двор. («На горке») (Слайд 16)

7. Шляпа, котенок, картошка, диван. («Живая шляпа») (Слайд 17)

8. Свисток, рыба, кот. («Карасик») (Слайд 18)

Ведущий.

-Из каких произведений потерялись эти предметы.

Конкурс «Бюро находок»: (За каждый правильный ответ 1балл)

1.     Шляпа (“Живая шляпа”; Вова и Вадик)

2.     Игрушечная машина (“Автомобиль”;Миша и Стасик)

3.     Нитка и иголка («Заплатка»; Бобка)

4.     Кастрюля («Мишкина каша»; Миша)

5.     Огурец («Огурцы»; Котька)

6.     Игрушечная лопатка («На горке» Ребята)

7.     Отвертка (сказка “Приключения Незнайки и его друзей” )

8.     Книга  «Три поросенка» (" Затейники")

9.     Детский телефон («Телефон»)

Объявляется 3 конкурс.

Конкурс «Кроссворд» Вы должны за 3 минуты постараться разгадать кроссворд по произведениям Н,Н, НОСОВА.

 По вертикали:

1.     Назовите сказочного героя писателя. 

2.     Павлик и Котька - герои, какого рассказа? 

3.     В каком рассказе Петя хвастался тем, что умеет считать?

4.     Герои, какого рассказа сначала получили в награду пугало, а потом знамя?

5.     Как звали доктора в сказке «приключения Незнайки и его друзей?

1	2	3	4	5

Ответы: 1. Незнайка 2. Огурцы   3. Ступеньки    4. Огородники    5. Пилюлькин

Пока семьи отгадывают кроссворды, ребята из Театрального кружка представят вам сценку по произведению Н.Н. Носова  «Клякса»»

- Отгадайте, кто будет героем следующего нашего конкурса.

Загадка

Конкурс «Раскраска»

-Пока наши семьи выполняют задания этого конкурса, мы объявляем конкурс для зрителей- болельщиков

Конкурс «Загадочный» (для болельщиков) ПРОВОДЯТ ДЕТИ

Задание — отгадать загадку, а по отгадке вспомнить и назвать рассказ Н. Носова.

Поверну волшебный круг, Щеблыкина Катя
И меня услышит друг. 
Через поле и лесок 
Подается голосок. 
Он бежит по проводам — 
Скажешь здесь, а слышно там. 
(Телефон. «Телефон».)

На малину налетели,  Крисько Анна
Поклевать ее хотели, 
Но увидели урода — 
И скорей из огорода! 
А урод стоит на палке, 
С бородою из мочалки. 
(Пугало. «Огородники».)
На коровьем молоке  Бабич Дарья
Сварили мы ее в горшке. 
Она сытая, густая, 
Ох и вкусная какая! 
(Каша. «Мишкина каша».)
Птичка-невеличка,  Марат Гасанов
Носик стальной, 
Хвостик льняной.
(Иголка с ниткой. «Заплатка».)
Не летает, не жужжит —  Вовка Данилов
Жук по улице бежит. 
И горят в глазах жука 
Два блестящих огонька. 
(Автомобиль. «Автомобиль».)
Вильнет хвостом туда-сюда — Угрюмовам Татьяна
И нет ее, и нет следа. 
(Рыба. «Карасик».)
С хозяином дружит, дом сторожит, Гогитидзе Кристина
Живет под крылечком, хвостик колечком.
(Собака. «Дружок».)
На грядке — длинный и зеленый,  Широкова Аня
А в кадке — желтый и соленый. 
(Огурец. «Огурцы», «Огородники».)

(Семьи сдают работы жюри)

У нас следующий конкурс

 Конкурс «Театральный».
Каждая команда получает карточку со сценарием.

Пока наши семьи репетируют, болельщикам мы представляем сценку Н.Н. Носова по произведению «Огурцы» и «Фантазеры»

Смотрим сценки семей.

Конкурс «Поэтический».

Задание — сочинить стихотворение с предложенными рифмами:
— котенок — ребенок;
— речка — печка;
— шар — комар;
— малыш — стоишь;
— бочка — точка;
— огурец — молодец.

«Блицтурнир» (для болельщиков)

— Вспомните рассказ, название которого состоит из трех одинаковых слов. («Тук-тук-тук».)
— Феде Рыбкину никак не удавалось решить задачу по арифметике: ему мешал король с блохой, титулярный советник, колокольчик, алмазы в пещерах. Что нужно было сделать Феде, чтобы решить задачу? (Выключить радиоприемник. «Федина задача».)
— Как звали кота в рассказе «Живая шляпа»? (Васька.)
— Что помогло ребятам из рассказа «Огородники» получить хороший урожай? (Огородное пугало.)
— В рассказе «На горке» мальчик Котька решил покататься с горки, но все время падал. Почему? 
(Он посыпал горку песком, чтобы взобраться на нее.)
— Куда исчез леденец, который мама обещала дать Мише за хорошее поведение? 
(Миша его съел. «Леденец».)
— Кого и в каком произведении называли так: Николадзе, Микула Селянинович, Миклухо-Маклай, Николаки? (Так Мишка называл Колю в повести «Веселая семейка».)
— Город, в котором родился Н. Носов. (Киев.)
— Назовите слово, которое постоянно повторял Пончик, когда встретился со своими друзьями. (Братцы.)
—Во сколько раз сила тяжести на Луне меньше, чем на Земле? (В шесть.)
— Кто подорвал ракету? (Спруте и Жулио.)
— Кому космонавты дали целый мешок семян? (Колоску.)
— Над каким лунным городом летели Знайка и его друзья? (Над Фантомасом.)
— Кого посадили в мешок и замкнули в погребе? (Пончика.)
— Какую скорость должна иметь ракета, чтобы преодолеть силу земного притяжения? (12 км/с.)
— Кто спал в сундуке? (Спруте и Жулио.)
— Как называлась гостиница, в которой постоянно высовывались язычки и требовали сантиков? («Экологическая».)
— В каком году родился Н. Носов? ( в 1908 г.)
—Коротышка, с которым Незнайка познакомился на Луне? (Козлик.)
— Коротышка, который первым делом покупал акции? (Седой.)
— Денежные единицы на Луне? (Сантики, фертинги.)
— Как звали собачку, которую купали трижды в день? (Мимишка.)
— Что продавал Пончик на Луне? (Соль.)

Слушаем стихи

Я советую, друзья:             Иванов С.
«Книги Носова берите!
Не пожадничайте дня –      3А
Озорной рассказ прочтите.
Отдохнете от хлопот,        3В
Вдоволь посмеетесь,
И подальше от забот,
В детство унесетесь».

Подводится итог викторины, конкурса рисунков и награждение участников викторины.

БИБЛИОТЕКАРЬ: Вот и закончилось наше путешествие по книгам Н. Носова. Конечно, за такой короткий период времени невозможно вспомнить все книги, которые он написал. С ними вы можете познакомиться самостоятельно. Они ждут вас на полках в библиотеках нашей библиотеки. Счастливых вам встреч с героями Н. Носова. До свидания.

Краткое описание документа:

Данная игра может проводиться по произведениям детского писателя Н.Н.Носова среди семейных команд обучающихся начальной школы.В неё включены конкурсы "Бюро находок", "Кроссворды","Раскраска", "Загадочный","Театральный","Поэтический","Блицтурнир" . Пока семейные команды готовятся выполнять задания, ребята театрального кружка могут показать сценки по произведениям писателя,а подготовленные ученики прочитать отрывки из его весёлых рассказов. Литературная семейная игра развивает кругозор детей,прививает интерес к чтению, сплачивает семьи, позволяет интересно проводить досуг. Рекомендуется для проведения среди учеников и родителей начальной школы. .