Сабақтың басы
5
минут
Сабақтың ортасы
10
минут
10
минут
|
Сергіту : Жасырын әріптерді біріктіру арқылы
М. Әуезовтың «Көксерек» әңгімесінен негізгі тірек
сөздер шығады.
Түсер арқылы топтастырып, 5 топ мүшелері анықталады.
1-топ: Көксерек
2-топ: Құрмаш
3-топ: Аққасқа
4-топ: Қарадыр
5-топ: Қасен
Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.
Сабақтың жетістік критерийімен таныстыру.
- Автордың көзқарасын түсінгендігін
көрсетеді;
- шығармадағы
екі кейіпкердің көзқарасын түсінгендігін
көрсетеді;
-түсінгендеріне
тиісті дәлел келтіре алады.
Әр топқа мәтін үзінділері беріледі. Үзінділерді
оқиға желісі бойынша рет-ретімен қою.
1 – топ
Ін үстіне мүйіз тұяқтар тасырлап дүбірлетіп
келді, айқай-дабыр молайды. Бірі үстіне бірі келіп, жиын көбейді. Жерге ат
үстінен тастаған ағаштар сарт-сарт түсіп жатты. Ін аузына екі аяқтылар
жыбырлады. Көргіш көздер ін түбіне қадалды. Күшіктер бірі үстіне бірі үйіліп,
баурын көтеріп қыбырлай алмай, жақын жерде жатыр еді.
Жып-жылы мықты тұсаулар мойнынан, жотадан
ұстап бар күшікті сыртқа алып шықты. Жеті күшіктің бесеуін көздеріне қарап
отырып өлтірді де, екі кішкенесін тірі қалдырды. Кетерде бұның біреуінің
тірсегін қиып қалдырды да, екінші біреуін - ең кенжесін алып жүріп кетті.
Қалған жалғыз күшікті тістелеп алып, екі қасқыр жоқ болды. Ін қаңырап
қалды...
2-топ
Боранды, аязды
түндерде бірен-саран қораға да түсіп көрді. Бір кедейлеу ауылдың қой қорасына
түсіп, он шақты қойын жалғыз Көксерек өзі өлтіріп, құтылып шыққан уақыты да
болды. Бірнеше ауылдың "қасқырмен таласуға жарайды — ер, сақ" деп
жүрген әлденеше иттері де желінді.
Және шірет жасағандай, Қараадырдың
қыстауларына кезекпен соқтығады. Бірер күн бір-екі ауылдың айналасында қатты
қимыл қылып жүріп-жүріп, соның артынан бір жұма, он күндей бұл маңайда жоқ
болып кетеді.
3-топ
Таласа-тармаса жесіп
алды. Соңғы бір-ақ саны қалған уақытта күшік қасқырлар мен қаншықтардың көбі
шығып кетіп, екі көк шолақ қана жемтікті жұлмаласып қалды.
Көк шолақ қоянның басын тастай беріп, арс етіп
Көксеректі аяқтан ала түсті. Ойда қар борап, аяқтарының асты аткөпір болды.
Шапшып келіп гүрілдеседі. Тістері бір-біріне сатыр-сатыр тиісіп, қарш-қарш
шайнасады. Тікейіп шапшыған бойда ұстасып тұрғанда, Көксерек басын бұрып
жіберіп көк шолақты құлақ шекеден ала түсті. Жасынан ауыл иттерінен үйренген
әдісі еді. Аузы тиісімен жұлқып бұрап жібергенде, көк шолақ майысып барып
астына топ ете түсті.
4-топ
Келісімен Аққасқа күздігүні бір күннің ішінде
бір бөлтірік, бір үлкен қасқыр алған. Өзі екі қар басқан екен. Кәзіргі
уақытқа шейін алты қасқыр алыпты.
Аз күнде бір болыс елдің әңгімесі болған
Аққасқаның арғы тегін тексерушілер де көп еді. Түбі Ереймен итінің нәсілі деп
кеп, арғы затын ертегіге айналдыру үшін: "бұл қанжығалы қарт Бөгембай
итінің тұқымы" дейтіндер де болған.
Жиын Көксеректі іздеуге сөз байлаған соң,
жаназадан тарай сала, Қасен өз аулына келіп, бес-алты жігітпен бірге
Аққасқаны ертіп алып, адырға шықты.
Күн кешкі бесін кезі еді. Сондықтан ертеңге
қарап, аял қылысқан жоқ. Ең болмаса ізін көріп, бетін аңғармақ. Және жаңада
қар жауған. Сонан енді тағы қар жауып қалмай тұрып, ізінен, бетінен
Көксеректі танып алу керек.
Қасен Құрмаштың әкесімен ағайындас жақын
болатын. Жалғыз баласы — ерке Құрмаштың өлгені әкесіне ерекше батып еді.
5-топ
Қасен бұны баулыған иесіне ішінен бас иіп
алғыс айтады. Құрметпен еске алады. Өйткені Аққасқа тау басында кәзіргі
отырыстың не мәні барын әбден түсініп, ұғынып отырған сияқты. Тыныштыққа бой
ұрып, жатуды ойлап тұрған жоқ. Күтіп отыр. Биіктен томағасын тартқан қырандай
ізденіп, бағып отыр. Жан-жақтағы қағушылардың бәрінің де алдына қарап өтеді.
Кейде түрегеліп те жан-жаққа көз жібереді.
Кешегі жабағыны жеген Көксерек екені рас еді.
Кеше жартысына жақынын жесе, бүгін өткен түнде сол жеріне барып, тағы
қалғанын тоя жеп алып, енді Ақсораңның етегіне келіп, бір жартасты,
бозқарағанды қиындау сайда ұйықтап жатыр еді.
Құлағына алыстан бір сарын естілді. Елсіз
тыныш тауда таңертеңгі ауа дыбыс атаулының барлығын екілендіріп көтеріп
тұрған.
Оянып, жүресінен жатып, қар қапты. Сөйткенше,
сатыр-сұтыр еткен ағаш даусы мен тастақ жерді тасырлатып басқан ат дүрсілі
естілді. Түрегеліп, барынша керіліп алды. Екі аяқтылардың иісі сезілді.
Бүлкектеп жотаға шықты. Сол-ақ екен, арғы беттен құлап келе жатқан екі үлкен
қара айғайды салып, тап берді.
1-тапсырма. Әр топ
өздеріне берілген бөлімі бойынша жоспар құрып, мазмұнын айту.
2-тапсырма.
Кейіпкер
|
Қысқаша сипаттама
|
Ой тұжырым. Мақал-мәтел
|
|
|
|
Тапсырманы орындап болғаннан кейін топта оқып,
сосын сынып алдына әр топтан бір баладан шығып оқиды.
|
Оқулық
хрестоматия
Қасқыр асырап, ит етпек
https://www.youtube.com/watch?v=Uf0e8OjqJnU
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.