- 27.11.2014
- 2713
- 9
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детский эколого-биологический центр
города Ростова-на-Дону
Кейс
Дидактического и методического
материала
к мастер-классу
«Сказка о рыжем коте»
Автор-составитель:
Чужданова Светлана Анатольевна
педагог
дополнительного образования
2014
Тема: «Сказка о рыжем коте»
Цели: Повышение выразительности художественного образа в изображении кота.
Задачи: обучать приёмам рисования кота, создавать интересные образы, развивать воображение, память, наблюдательность, фантазию, творческие способности, способствующие воплощению замысла, самостоятельности в создании задуманного образа, воспитание доброты и отзывчивости к животному миру, формировать интерес к жанру анималистики.
Материалы и инструменты: бумага, краски, кисти, карандаш, ластик.
План проведения мастер-класса
I. Организационный момент.
II. Основная часть:
· Беседа об истории возникновения и изображении кошек.
· Просмотр презентации.
· Последовательность рисования кота.
· Индивидуальная работа.
III. Заключительная часть:
· Выставка творческих работ.
· Подведение итогов мастер-класса.
История возникновения кошек
По мнению английского писателя Редьярда Киплинга, кошка - единственное животное, которое «гуляет сама по себе» и поселились рядом с жильем человека по своей воле.
История возникновения кошек очень занимательна, иногда противоречива, но в основном ученые смогли приблизительно определить время и место появления первых их предков. То, откуда взялись кошки на Земле, ученые тоже выяснили. Скорее всего, их родиной является Северная Африка, а самые первые их предки – дикие буланые кошки, которые, несмотря на это, очень легко поддавались одомашниванию. Они, в первую очередь родоначальники египетских кошек, тогда как в других регионах мира были свои дикие кошки, например, европейская. В результате распространения буланой кошки по миру и скрещивания ее с другими и получились современные коты, которые различаются по размеру, телосложению, длине шерсти и окраски. История происхождения кошек насчитывает более 20-ти миллионов лет, на протяжении которых их вид подвергался значительным изменениям.
Мифы древности
Тысячелетия кошка живёт рядом с человеком и всё равно остаётся для него загадочным существом. Своим своеобразным поведением, независимым характером, сообразительностью и изобретательностью кошки заметно отличаются от всех других домашних животных.
В Древнем Египте кошка почиталась не просто полезным, но и священным животным, "добрым гением жилища", хранительницей домашнего очага и была взята под защиту закона. Из-за загадочности, ночного образа жизни, светящихся во тьме глаз, редкостной плодовитости и женственности это грациозное животное было посвящено богине Луны, плодородия и деторождения Баст, или Бастет, изображавшейся с кошачьей головой. За убийство кошки полагалась смертная казнь, иногда отрезали палец или руку. При естественной смерти кошки в доме объявляли траур, все обитатели обрезали волосы и выщипывали брови, а саму кошку зачастую бальзамировали и с почестями хоронили на особом кладбище. Большое количество мумий кошек найдено в гробницах фараонов. Из Египта домашняя кошка проникла в другие страны, но для этого потребовались долгие годы.
В Древнем Риме кошка - этот гордый и свободолюбивый зверек - служила символом свободы и независимости, была непременным атрибутом богини свободы Либертас и изображалась рядом с ней.
Во Франции кошки считались колдовскими животными. Особыми чудодейственными свойствами наделялись белые и черные кошки. В средних веках инквизиция объявила кошек орудием дьявола. Их сжигали и топили вместе с "колдунами". Вообще с кошками связано много суеверий.
На Руси при новоселье кошку впускали в дом первой. Она была олицетворением домашнего уюта, «намывала» гостей. С этим зверьком связано очень много народных примет. До сих пор во многих странах остается обычай в новый дом запускать первой кошку для того, чтобы счастье и благополучие не оставляли жилище.
День кошек.
В первый день первого весеннего месяца по стихийно сложившейся традиции в России отмечается День кошек. Интересно, что многие народы, в свою очередь, установили национальные дни чествования этих самых близких человеку домашних обитателей. Например, в США кошек чествуют 29 октября, в Польше — 17 февраля, в Японии — 22 февраля. А основанием для всех национальных Дней кошек стал Всемирный день кошек, отмечаемый 8 августа. Фелинология (от латинск. felinus — кошка и греческ. logos — наука) — наука о кошках - подчеркнула, что кошки — это умные животные, и если, в отличие от собак, они не приносят брошенную хозяином палку, то лишь потому, что «кошка не считает себя обязанной выполнять глупые приказы человека». Особенно кошки любят, когда их гладят за ухом и под подбородком. Причем, более ласковые и общительные именно коты, а кошки более капризны.
Образ кошки в искусстве
· Изображение кошки можно встретить и на египетских папирусах, и на древнеримских мозаиках.
· В 17-18 вв. кошка появляется в качестве аксессуара на портретах и натюрмортах.
· Художники-анималисты появились лишь в 18в.
· В 19в – изображение кошек с максимальной достоверностью.
· В 20в – отход от реализма. Появляются схематичные и абстрактные изображения кошек.
· Одновременно кошка утверждается в книжной иллюстрации, а также на открытках, календарях, сувенирах.
Эволюция изображения кошки в искусстве XVIII– XX веков
Томас Гейнсборо. Шесть изображений кошки. 1763 -1770гг.
Франц Марк. Кошки на красной драпировке. 1909-1910гг.
Франц Марк.Три кошки 1912-1913гг.
Образ кота в сказках.
Кого тут только не
встретишь: и Котище – вытаращи глазище, и Кот Васька, и Коток - серый лобок, и
Котофей Котофеевич, и Кот - Баюн. Иногда указывалась кличка кота, окраска и
рост: Жил Мурлыка – кот сибирский, рост богатырский, сизая шкурка, усы, как у
турка». Обычно рисовали котов серыми или полосатыми. А чёрные кошки –
помощники нечистой силы.
У истоков современного русского языка расположился учёный Кот,
который поёт и декламирует, прогуливаясь по стволу мирового древа.
Сказочные коты напоминают
своей речью и поведением русских людей, так как сказка всегда была отражением
народной жизни. В сказках можно увидеть отношение человека к коту (кошке),
показан его характер, положительные и отрицательные черты. И именно сказки
можно использовать для исследования образа кота.
В одних сказках - это
хороший, добрый кот - помощник человека, в других – хитрый, ленивый зверь –
ворюга, в третьих - злобное маленькое существо, часто связанное с
нечистой силой.
В сказках кошка очень часто выполняет функцию помощника: она
помогает своим друзьям или хозяину избежать каких-либо неприятностей, даже
спастись от смерти. Но это не мешает кошке иметь в разных сказках
различный характер и облик.
Коты в современном искусстве
Виктор Чижиков рассказывает: «…у меня было много котов, каждый имел свой характер и был абсолютно не похож на всех остальных. Наверно, поэтому я рисую котов всю жизнь с особым удовольствием». Действительно, ни в одном из сотен рисунков художник не повторился ни разу. Нарисованные в разной технике, представители кошачьего племени изумляют разнообразием своих настроений, поз, выразительностью физиономий, остротой характеристик.
Здесь представлены иллюстрации В.Чижикова к сборнику стихов А.Усачева «333 кота».
Чудные коты Марии Павловой
Александр Маскаев
Разработал авторское направление – сказки в живописи для взрослых и детей. На его картинах - всем известные сказки и картины, но их героями становятся не люди, а коты. «Картины от печки», как сам автор их называет, украшают галереи России и многие частные коллекции Японии, Германии, Италии и других стран.
Большое удовольствие рассматривать их, погружаешься в сказочный мир, и сказки рождаются сами собой. Его произведения необычайно тёплые и душевные.
На картинах художника изображён уютный крестьянский быт, где персонажи времён языческой Руси – лешие, домовые, водяные, соседствуют со сказочным огненно-рыжим котом. Издревле считается, что рыжий кот приносит радость и богатство в дом. Сам же художник так описывает своего сказочного кота: «Это Кузьма или Кузя, он прост и незамысловат, добродушен и ласков, но хитер, остроумен и хороший охотник и рыбак, с ним можно поговорить обо всем, он поймет, а может и подскажет по какой тропинке Вам пойти…».
Коты Валерия Хлебникова
Коты бывают разные - веселые, задумчивые, серьезные и хулиганы, всегда неповторимые.
Последовательность рисования кота
Рис.1 Рис.2
Рис.3 Рис.4
Рис.5 Рис.6
· Проводим 3 окружности, центры которых расположены на одной диагонали (рис. 1)
· Рисуем ушки, лапки. Убираем вспомогательные линии (рис. 2)
· Дорисовываем хвост (рис. 3)
· Рисуем мордочку (рис. 4)
· Дорисовываем окружение. Раскрашиваем рисунок красками (рис. 6)
Список используемых ресурсов
http://www.calend.ru/
http://www.cats-british.ru/
http://khlebnikov-art.ru/
http://koshkidarom.ru/
http://sovettebe.ru/
http://www.slovoart.ru/
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Кейс дидактического и методического материалак мастер-классу «Сказка о рыжем коте».
Цели: Повышение выразительности художественного образа в изображении кота.
Задачи: обучать приёмам рисования кота, создавать интересные образы, развивать воображение, память, наблюдательность, фантазию, творческие способности, способствующие воплощению замысла, самостоятельности в создании задуманного образа, воспитание доброты и отзывчивости к животному миру, формировать интерес к жанру анималистики.
6 664 348 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чужданова Светлана Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.