Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Мастерская творческого письма (5-6 класс) русский язык
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Мастерская творческого письма (5-6 класс) русский язык

библиотека
материалов

Мастерская творческого письма «Мы из Донбасса, мы такой народ,
который всё осилит и всё сможет!»

  1. Предъявление индуктора.

Дорогие ребята, есть истины, которые зарождаются в человеке с его рождения. (На столе лежит большой кусок угля.) Мы должны с вами понять, какие же это истины. Закройте глаза и послушайте песню. (Звучит запись «Песня о родном крае» («На этой огромной планете») в исполнении Ирины Отиевой).

Верно одна из главных истин, о которой мы сегодня будем говорить – это любовь к родному краю. А этот кусочек угля станет символом нашего сегодня урока, потому что мы не представляем наш родной Донбасс без него, без шахтёров-тружеников.

  1. Создание творческого продукта

Учитель раздаёт карточки, на которых написаны слова, словосочетания: дом, природа Донбасса, жители моего края, будущее Донбасса. Представьте себя корреспондентами школьной газеты, напишите статью, распределив ваши карточки в такой последовательности, чтобы получился текст. Нарисуйте первое найденное слово. (групповая работа)

  1. Социализация.

Вывешиваются рисунки на доске. Подготовленный текст представляет один – два ученика. Какие слова всплывают в памяти каждого из вас, когда слышите слово Родина? Они могут быть связаны по содержанию, звучанию, цвету. Запишите их. Составьте ассоциативные ряды.

  1. Промежуточная рефлексия.

После выполнения задания происходит обмен мнениями в группах, учащиеся читают словосочетания вслух: тополиный пух, бескрайние поля, поцелуй подсолнуха, заводской гудок, запах троллейбуса.

  1. Новая информация и её обработка.

Попробуйте дать определение слова край донецкий: Край донецкий – это… (групповая работа)

Край донецкий – это жизнь.

Край донецкий – это тревожное биение сердец.

Край донецкий – это вера в светлое будущее, которое несут в своих сердцах настоящие труженики.

  1. Корректировка и создание нового текста.

Ребята, вы накопили достаточно материала, чтобы составить небольшой текст (7-8 предложений). Выразите своё отношение к родному краю. Представители групп читают свои работы.

Послушайте стихотворение Беспощадного П. (читает учитель)

Отцу моему - Донбассу

Ты мой шумный,

Ты мой дымный,

Я тебе слагаю гимны.

Ты — простор мой,

Мне открытый,

Ты мой самый знаменитый.

Рубишь уголь,

Стали варишь,

Ты — мой преданный товарищ.

Пары справа,

Слева пары,

По продольной светят фары.

Ты мой смелый,

Ты мой храбрый,

Ты фашиста взял за жабры:

Он не крикнет,

Он не пикнет,

Он разбойничать отвыкнет!

Ты мой дружный,

Ты мой дымный,

Я тебе слагаю гимны.

Ты — простор мой,

Мне открытый,

Ты — отец мой знаменитый.

Выделите основную мысль и запишите её для себя. ( Родная сторона – самая дорогая сердцу, здесь всё мило сердцу: и уголь, и дым, и храбрость, дружба народа Донбасса).

  1. Социализация.

Работа в парах. Составление вопросов по данному тексту.

  1. Общая рефлексия.

Вернёмся к первому заданию и послушаем, какие общие тексты получились в наших группах. Оценим свои рисунки, прочитаем последние записи и определим, какой образ Родины стал перед нами. Обсуждение результатов занятия.

  1. Домашнее задание. Напишите письмо-метаморфозу, письмо-монофон.

(«Давным-давно Донбасс дорожит дружбой, доверием, добром. Делится достойно дружелюбный Донбасс дарами. Дышал и должен дышать добрый Донбасс изо дня в день. Дисциплинированный, добросовестный дарит драгоценности другим. Да здравствует Донбасс!»)

Автор
Дата добавления 09.03.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров139
Номер материала ДВ-512536
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх