Математический вечер «И прекрасна, и важна
математика страна»
Почему торжественно вокруг?
Слышите, как быстро смолкла речь?
Это о царице всех наук
Поведем сегодня с вами речь
Не случайно ей
такой почет
Это ей дано
давать советы
Как хороший
выполнить расчет
Для постройки
здания, ракеты
Есть о математике молва,
Что она в порядок ум приводит
Потому хорошие слова
Часто говорят о ней в народе
Вот за то, что в
творческом труде
Выручаешь в
трудные моменты
Мы сегодня
искренне тебе
Посылаем гром
аплодисментов.
Итак, я открываю вечер, посвященный царице
всех наук – математике.
Разрешите пригласить участников вечера на
сцену.
Счетный конкурс
открываю
Добрый день, мои
друзья.
Две команды на
турнире,
Их сейчас
представлю я.
Вот команда «Треугольник»
Пусть узнает каждый школьник
Будут им сказать хочу
Все заданья по плечу
У второй команды
здесь
Всех достоинств и
не счесть
Номер два зовется
«Кругом»
Стойкие и друг за
друга
Чтоб игра пошла как надо
Я жюри представить рада …….
Итак: турнир я открываю
Всем успехов пожелаю
Думать, мыслить, не зевать
Быстро все в уме считать.
I тур. «Дальше, дальше…»
В течение 1 мин я задаю ряд вопросов, вы
поочередно отвечаете. Если ответа не знаете, говорите «Дальше». Каждый
правильный ответ – 1 балл.
Вопросы для 1-ой команды
1. Наименьшее натуральное число (1)
2. Как называется утверждение, принимаемое без
доказательства (аксиома)
3. Сотая часть числа (процент)
4. Направленный отрезок (вектор)
5. Отрезок, соединяющий точку окружности с ее
центром (радиус)
6. Дробь, меньшая единицы (правильная)
7. Сколько вершин у куба (8)
8. Бревно распилили на 8 частей. Сколько
сделали распилов (7)
9. Автор учебника «Алгебра и начала анализа»,
по которому вы занимаетесь (Мордкович)
10. Число, из которого вычитают (уменьшаемое)
11. Наименьшее простое число (2)
12. Формула площади круга ( S= пи R в квадрате)
13. Площадь квадрата равна 64. чему равен
периметр (32)
Вопросы для 2-ой команды
- Отрезок, соединяющий вершину треугольника с
серединой противолежащей стороны (медиана)
- Угол в 180 градусов (развернутый)
- Луч, делящий угол пополам (биссектриса)
- Название графика квадратичной функции
(парабола)
- Результат сложения двух чисел (сумма)
- Чему равна третья часть от 60 (20)
- Четырехугольник, у которого только две
противоположные стороны параллельны (трапеция)
- Отрезок, соединяющий две любые точки
окружности (хорда)
- Автор учебника «Геометрия» (Атанасян)
- Назовите наибольшее целое отрицательное
число (-1)
- Можно ли умножать на ноль? (да)
- Назовите корни уравнения: x в квадрате=-9
- Наука, изучающая свойства фигур на плоскости
(планиметрия)
- Периметр квадрата равен 20см. Чему равна его
площадь (25)
II тур.
«Устами младенца», «Рассуждалки»
Ответ с одной
попытки – 4 балла, со второй – 3 балла, с третьей – 2 балла, с четвертой – 1
балл.
Для 1-ой команды:
- Это такая штука, в которой что-то не знаешь,
а потом вдруг узнаешь, если захочешь это сделать – и сделаешь.
- Иногда задачи решаются только с его помощью.
Я не люблю их решать, потому что плохо умею это .
- не знаю, есть ли у него листья и стебли, но
корни у него есть. Может один, а может больше. И только у некоторых нет и
корней.
- Во 2 классе – они простые, в 7 классе –
линейные, в 8 – квадратичные, в 10 – тригонометрические
( УРАВНЕНИЯ)
Для 2-ой команды:
- В ней говорится про фигуру одну, которую все
знают с детства, а потом в школе ее изучают
- Ее нужно доказывать. А зачем? Ведь он ее
доказал уже давным-давно.
- Она названа по фамилии ученого. Ученый этот
известный, его знают даже те, кто ее еще не изучал
- А над самим ученым часто смеются, говорят,
что у него штаны во все стороны равны
( Т.ПИФАГОРА)
Для 1-ой команды:
1.
Это такая геометрическая фигура, интересная
красивая, у которой нет начала и нет конца
2.
Эта фигура используется и применяется везде: в
быту, в технике, в архитектуре и др.
3.
Сначала в школе изучают ее, а потом его, т.е. ту
фигуру, о которой идет речь. Если пойдешь по нему, то говорят, сколько бы ни
шел, все равно придешь туда же, откуда ушел.
4.
А еще можно его увидеть на кораблях, катерах,
пароходах. Он там называется спасательным.
(КРУГ)
Для 2-ой команды:
1.
Это такая кривая, уходящая в бесконечность
2.
Если взять нитку или веревку двумя руками так,
чтобы они провисли, то тоже, в общем-то ее получим
3.
Люди давно ее знают и используют, когда подковывают
лошадей. Ведь подкова – тоже ее часть
4.
а вообще-то, эта красивая кривая – график одной из
функций, а точнее сказать – квадратичной функции
(ПАРАБОЛА)
III тур
«Математический калейдоскоп»
Ну, а теперь,
команды, стоп!
Математический
калейдоскоп.
Кто в терминах не
знает затрудненья
Напишет все сейчас
без промедленья!
В течение 2 минут
команды пишут математические термины на заданную букву. Сколько слов напишите,
столько баллов принесете своей команде.
1 команда – «С», 2
команда – «П»
IV тур
«Музыкальный»
Приглашаем по
одному участнику от команды. Вы должны поочередно спеть несколько строчек из
песен, где встречаются числа, цифры, математические термины. Сколько песен
вспомните, столько баллов принесете своей команде. Если в течение 15 сек вы не
вспомнили песни, то выбываете из игры.
V тур.
«Литературный»
Написать стихи на
заданные рифмы. Перемещать слова нельзя! Оценивается по 5-ти балльной системе.
Учитывается фантазия, остроумие, смекалка, связность, последовательность,
завершенность.
Для 1-ой
команды: Для 2-ой
команды:
Проходит Потрудней
Доходит
Посложней
Вычисляем
Поспевай
Переставляем
Веселей
Науку
Рано
Муку
Не лень
Лет
Крана
Нет
День
Подведение итогов.
Награждение команд.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.