|
раздел
|
месяц
|
Работа с детьми
|
Работа с родителями
|
|
|
|
|
|
|
Эко пластика
|
сентябрь
|
Вводный
мониторинг
Цель:
выявление исходного уровня развития художественно-творческих способностей
детей младшего дошкольного возраста.
|
Презентация
проекта
Цель:
знакомство родителей с целью и задачами проекта, с методами и приемами его
осуществления, с аргументами важности его проведения.
|
|
Экскурсия
в парк
Цель:
сбор природного материала для изготовления поделок; воспитание бережного
отношения к природе.
|
Вовлечение
родителей в экскурсионные мероприятия.
|
|
Совместная
с педагогом подготовка природного материала к дальнейшей
работе с ним: засушивание листьев, сортировка природного материала.
|
Консультация:
«Как правильно заготовить природный материал?»
Привлечение
к подготовке природного материала для дальнейшего его использования при
изготовлении поделок.
|
|
Экспериментирование
с природным материалом
Цель:
развитие фантазии, воображения, текстильного восприятия.
|
Анкетирование
«
Проявление заинтересованности детей к художественно-творческой деятельности»
|
|
Игры с
природным материалом на развитие воображения, фантазии: «На
что похоже?» «Что у меня получилось?»
|
|
|
Рассматривание
объемных поделок из природного материала.
Цель:
обогащение восприятия, знакомство с техникой, материалом изготовления.
|
Статья,
размещённая в сети интернет: «
|
|
октябрь
|
Конструирование
из шишек, фасоли, каштанов, желудей.
Цель:
развитие воображения, фантазии, мелкой моторики рук.
Изготовление
совместно с воспитателем объемной поделки «Ёжик» из пластилина и
сухих крылаток клена.
Цель:
формировать умение дополнять образ недостающими деталями.
|
Презентация
«Что такое аранжировка и экопластика»
Цель:
знакомство с понятиями и видом деятельности.
|
|
Рассматривание
гербария.
Цель:
формировать проявление интереса к живой природе.
|
Анкетирование
«Организация
художественно-творческой деятельности в семье»
|
|
Игра «С
какого дерева лист»
Цель:
закреплять знание названия деревьев.
|
|
|
Составление
композиций из сухих листьев.
Цель:
развивать фантазию, закрепить знание свойств сухих листьев (хрупкие, нежные,
тонкие), умение обращаться с сухими листьями.
|
Мастер-класс
«Розы из листьев»
Цель:
показ способов изготовления роз из кленовых листьев.
|
|
Конкурс
совместного с родителями творчества «Что нам осень подарила»
Цель:
развитие творческого потенциала, вовлечение родителей в совместную с детьми
деятельность.
|
|
ноябрь
|
Аппликация
из сухих листьев и пластилина «Морковка для зайчика»
Цель:
формировать умение выбирать подходящий по форме лист, намазывать его клеем,
наклеивать на основу, лепить ботву из пластилина в виде «колбасок».
|
|
|
Изготовление
цветов из
пластилина, крылаток клена, палочек от сока.
Цель:
формировать умение создавать из природного и бросового материала образ.
Составлять из изготовленных цветов букет.
|
«Осенние
посиделки»
Цель:
представление родителями изготовленных поделок; подведение итогов;
награждение
|
|
Аппликация
из сухих листьев «Бабочка»
Цель:
закреплять умение наклеивать сухие листья на основу, формируя образ бабочки.
|
|
|
Изготовление
объемной поделки «Кораблик» из скорлупы от грецкого ореха.
Цель:
формировать умение из природного и бросового материала изготовлять простейшую
поделку.
|
Консультация
«Детский дизайн в семье»
|
|
Изготовление поделок
из круп, макаронных изделий, ваты
|
декабрь
|
Игра
«Найди предмет в крупе»
Цель:
знакомство с крупами, их свойствами, развитие мелкой моторики рук.
|
|
|
Рисование
на манке.
Цель:
развитие воображения, фантазии, творческих способностей
|
|
|
декабрь
|
Изготовление
панно «Зимний пейзаж»
Цель:
формировать умение из манки создавать изображение. Развивать творческие
способности.
|
Рекомендации по
организации творческой среды в домашних условиях для свободной творческой
продуктивной деятельности.
|
|
Конкурс
творческих работ детей и родителей «Зимняя сказка»
|
|
Изготовление
новогоднего украшения «Бусы из макаронных изделий»
Цель:
формировать умение нанизывать макаронные изделия на шнур, чередуя их по
форме, раскрашивать в разные цвета.
|
Досуг
для родителей и детей «Новогодняя сказка»
Подведение
итогов конкурса. Награждение победителей.
|
|
Коллективное
изготовление панно «Много снега зимой»
Цель:
формировать умение работать в коллективе, придерживаясь общей цели.
|
|
|
Дизайн зимнего участка
|
январь
|
Заготовка
цветных ледышек для украшения участка.
Цель: познакомить
детей со свойствами воды, формировать умение красить воду, развивать
эстетическое восприятие.
|
Консультация
«Организация
дизайн-деятельности на улице в зимней период»
|
|
Лепка из
снега «Лисичка из сказки», украшение образа заготовленными
ледышками.
Цель:
закрепить знание свойств снега, формировать желание помогать при создании
образа из снега, развивать эстетический вкус при украшении поделки из снега.
|
Вовлечение
родителей к
подготовке к конкурсу «Дизайнер зимнего участка»
|
|
Лепка из
снега «Снежная баба-франтиха», украшение образа.
Цель:
продолжать закреплять умение лепить образы из снега, развивать творчество,
эстетический вкус при украшении предмета.
|
|
|
Тестопластика
|
февраль
|
Знакомство
с соленым тестом, экспериментирование
Цель:
познакомить со свойствами соленого теста, формировать умение лепить округлую,
удлинённую форму, делить кусок соленого теста на части стекой.
|
Консультация для
родителей «Лепим дома всей семьёй»
|
|
«Узнай,
что получилось?»
Цель:
закрепление способов лепки из теста.
|
Рекомендации по
приготовлению соленого теста, цветного соленого теста, сушке готовых изделий.
|
|
Лепка из
цветного соленого по желанию.
Цель:
развитие воображения, фантазии.
|
|
|
Лепка
из цветного соленого теста «Печенье»
Цель:
закреплять умение лепить предметы из цветного соленого теста, украшать их
макаронными изделиями.
|
Мастер
– класс
«Полезные штучки для дома из соленого теста»
Цель:
заинтересовать родителей изготовлением поделок из соленого теста.
|
|
март
|
Лепка из
цветного соленого теста «Бусы»
Цель:
закреплять умение лепить колечки, нанизывать их на шнур.
|
|
|
Панно
«Цветок для мамы» (лепка из цветного соленого теста)
Цель:
закреплять умение лепить предметы из солёного теста, развивать творческое
воображение, творческие способности.
|
Выставка
авторских поделок из различных материалов.
|
|
Лепка из
соленого теста «Бабочка»
Цель:
продолжать формировать умение создавать образы из соленого теста. Развивать самостоятельность,
целеполагание.
|
|
|
Раскрашивание
бабочки гуашью
Цель:
формировать умение раскрашивать объемную поделку. Развивать творчество.
|
|
|
|
апрель
|
Знакомство
с различными видами бумаги, её свойствами. Экспериментирование.
|
|
|
|
|
Рассматривание
поделок из бумаги.
Цель:
обогащение восприятия, знакомство с техникой и материалом изготовления.
|
|
|
Бумагопластика
|
апрель
|
Изготовление
панно «Овечка» из комочков смятой бумаги.
Цель:
формировать умение сминать кусочки гофрированной бумаги, наклеивать на шаблон
близко друг к другу.
|
Консультация
«Развитие
ручной умелости - путь к совершенствованию речи ребенка»
|
|
Изготовление
объемной аппликации «Весенний цветок»
Цель: продолжать
формировать умение сминать кусочки бумаги и наклеивать их на основу, формируя
цветок. Развивать творческие способности.
|
|
|
май
|
Изготовление
подвески из бумаги «Солнце»
Цель:
формировать умение полоски бумаги склеивать в петельки, размещать их на
круглой основе в виде лучей, формируя солнце. Развивать самостоятельность,
планомерность работы.
|
|
|
Изготовление
объёмной аппликации «Ромашка»
Цель:
продолжать формировать умение из полосок бумаги создавать образ, склеивая
концы полосок в петлю и размещая их по кругу, формируя лепестки цветка.
|
|
|
Совместный
творческий конкурс поделок родителей и детей «Весенняя радость»
|
|
Заключительный
мониторинг.
Цель:
выявить уровень творческих способностей детей после проведенной в течение
года работы.
|
Родительское
собрание
Анализ
проведенной работы. Перспективы на будущее. Подведение итогов. Награждение
победителей конкурса
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.