Выбранный для просмотра документ План урока географии 6 класс Рельеф дна океана.doc
РЕЛЬЕФ ДНА МИРОВОГО ОКЕАНА.
Урок географии с элементами английского языка
6 класс.
Цели урока: дать представление о рельефе дна Мирового океана; формирование умения сравнения рельефа суши и дна океана, работы с различными источниками знаний; подвести к пониманию целостной картины мира; развивать коммуникативные способности учащихся при работе с текстом на английском языке; воспитывать любознательность.
УМК: физическая карта полушарий, карта океанов, компьютер и интерактивная доска, атласы и учебники.
Тип урока: традиционный урок с использованием информационных технологий.
Методы и приемы: наглядно-практические
Ход урока.
1. Оргмомент. 1 мин.
2.Проверка домашнего задания 8мин (см. Приложение 1)
-тестирование
- работа по контурным картам
3. Постановка цели урока. 1 мин.
Звучит аудиозапись океанического прибоя, на экране фотографии океанических пейзажев.
Как вы считаете, о чем пойдет речь на уроке? Да, верно, об океанах. А раз мы изучаем Литосферу, о чем мы должны сегодня узнать? - О строении дна океана. Что вы уже знаете по данной теме?
- Что бы вы хотели узнать по данному вопросу?
- А с помощью чего мы это можем сделать так, чтобы было интересно, наглядно и легко?
( Формулируем тему урока и цели урока, исходя из ответов учащихся).
Записали в тетради число и тему урока «Рельеф дна Мирового океана».
4.Изучение нового материала. 20 мин.
А. Вступительное слово учителя. ( на проекционной доске фотография океана).
НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
What oceans do you know?
- What features of the Pacific Ocean do you know?
This ocean is the largest…
This ocean is the deepest…
- What features of the Arctic Ocean do you know?
This ocean is the smallest….
This ocean is the most insipid….
This ocean is not very deep…..
ЗНАНИЯ - Как по физической карте можно определить глубины океана? (Работа по карте океанов)- послойная окраска, отметки глубин.
Б. Представление о рельефе дна Мирового океана (выступление учащихся с заранее подготовленными сообщениями, демонстрация слайдов презентации)
В. Процессы, образующие рельеф дна океана.(беседа)
Мы изучали с вами процессы, образующие рельеф суши. Теперь давайте подумаем, а какие процессы влияют на рельеф дна Мирового океана?
- Вначале назовем и объясним внутренние процессы (движение земной коры, землетрясения и извержения вулканов, результат их деятельности: поднятия и опускания дна. Разломы в земной коре, образование вулканических островов).
- Поговорим о внешних процессах. В океане дуют ветры? (Часто ученики отвечают «да», нужно им объяснить, что имеем в виду дно океана. И они отвечают отрицательно). Есть резкие перепады температур? Нет. Животные и растения могут сильно изменять рельеф дна океана? Нет.
Главный внешний процесс: это образование осадочных горных пород. Обломочные горные породы образуются на материковой отмели, а органические – на ложе океана.
Ребята, а из чего в океане образуются органические осадочные породы? (останки раковин моллюсков, скелетов животных, отмершие остатки водорослей).
В. Рельеф дна Мирового океана. (работа со схемой строения дна океана и с текстом на английском языке) Задание. Прочитать текста на английском языке (см. Приложение2), постараться ответить на вопросы учителя по тексту НА АНГЛИЙСКОМ языке
text BEVEL THE BOTTOM OF THE OCEANS
It turned out that at the bottom, as on land, major landforms are underwater mountains and plains. In addition, clearly defined parts of the ocean bottom: margin, bed and the Mid-ocean ridges.
Margin. Boundary between mainlands and oceans is no coastline, and under
water. Part of continental crust continues under the ocean. Therefore this part
of the floor and was named continental margin. Along the stretches of
continents shelf.
This plot really shallow: up to 200 m deep. Underwater shelf is slightly
inclined plain. Its width varies. The shelf is covered with loose sedimentary
rocks, brought by rivers from land.
Deeper, 3000 m, is located Mainland slope. It's
quite a steep escarpment. In many places, it cut deep valleys. The bottom part
looks like a slope inclined wavy plain.
Where marginal goes to bed Ocean, located
deep sea. From the ocean to frame chains
of islands. These islands are vast underwater ridges and peaks that
rise above the water.
To islands adjacent deep gutters.
This long and narrow hollows with steep slopes that have considerable depth
(more than 6 000 m).
Transitional zones are zones of high seismicity. There is often
there are earthquakes and volcanic eruptions. And just for the groove starts
bed Ocean.
Bed Ocean. Sea floor - is the central most part of the bottom of the oceans. Its depth reaches 4 000-6 000 m. couch has an oceanic earth crust type.
Relief bed is a combination of huge plains - depression. In their central parts of the sediment layer is very thin. It is formed volcanic dust, skeletons of marine organisms. Sometimes in the cavity rises cones submarine volcanoes.
Mid-ocean ridges. Almost in the middle of oceans pass valopodibni rise of oceanic
crust. They are called Mid-ocean ridges. This immense mountain
building. They continuous wide strip stretch
bottom all oceans, forming a
chain length of about 70 000 km. Height ranges relative to the bottom than 3 000 м.
Mid-ocean dissected ridges along the deep canyon. It cracked across the bottom of which
poured lava. On the slopes accumulate
volcanoes. Top volcanic mountains sometimes reach ocean surface and form
islands of frozen lava (eg, Fr.
Iceland). This evidence that Mid-ocean
ridges are zones of volcanism and earthquakes.
5. Первичная проверка усвоения материала 5 мин.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПЕРВИЧНОЙ ПРОВЕРКИ УСВОЕНИЯ МАТЕРИАЛА (ответы учащихся с опорой на текст на английском языке)
FAQ task
1. How can inequality ocean floor?
2. What divided the bottom of the oceans?
3. What are the main landforms ocean floor.
4. What are the similarities plains upland and bottom of the World Ocean?
5. Tell us about the Mid-ocean ridges.
6. Speed of sound in water is about 1 500 m per second. Determine the depth bottom, when the sound went sounders the bottom of 2.5 seconds.
7. Describe the relief on the bottom of the Indian Ocean 200 AP. sh.
8. Check that planetary (major) form relief of the earth's crust meet the mainland, and which - like the ocean.
9. What are the major landforms land meet stable areas of the earth's crust - a platform, and what - moving seismic belt?
10. What part of Ocean Floor coincide with moving seismic zone?
6. Закрепление материала 5 мин.
Задание всему классу. Начертить в тетради схему разреза дна океана см. Приложение 3, презентация к уроку). Подписать все элементы рельефа дна на английском и русском языке.
ОТВЕТИТЬ УСТНО НА ВОПРОСЫ ТЕСТА (ТЕСТ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ НА ПРОЕКЦИОННОЙ ДОСКЕ )
1.70% ложе океана занимают:
а) котловины;
б) желоба;
в) срединно-океанические хребты.
2. Единая система горных сооружений на дне океана это:
а) материковый склон;
б) срединно-океанические хребты;
в) желоба
Часть материка, продолжающегося под водой в виде мелководной прибрежной равнины это:
а) ложе океана;
б) материковый склон;
в) шельф.
4. Самые глубокие участки мирового океана – это:
а) желоба;
б) материковый склон;
в) котловины
океана называется:
а) Филиппинский желоб;
б) Марианский желоб;
в) Зондский желоб.
6. Самые маленькие глубины Мирового океана наблюдаются:
а) на ложе океана;
б) в желобах;
в) на материковой отмели.
Ответы к тесту: 1 2 3 4 5 6 7
А Б В А Б В А
7. Итог урока. 2 мин.
Учитель вместе с учениками подводит итог урока, выставляются оценки учащимися в оценочные листы (взаимооценивание работы) . см. Приложение 4
8. Рефлексия. 1мин.
Ученики отвечают на вопросы:
- что знали по данной теме урока?
- что узнали нового?
- что еще нужно узнать?
- в чем испытывали особые затруднения?
9. Домашнее задание.
(Дифференцированное) 2 мин.
1 уровень – прочитать § в учебнике, нанести на
контурную карту все географические названия форм рельефа дна Мирового океана
встретившихся в тексте параграфа.
2 уровень - прочитать § в учебнике. Определить ФГП Срединно-Атлантического хребта по плану описания ФГП гор.
3 уровень – прочитать § в учебнике. Творческое задание. Подготовить сообщение о развитие знаний о Мировом океане в прошлом, в начале XX века, в современный период.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Приложение 1 ТЕСТ ДЛЯ ПРОВЕРКИ Д.З.docx
ЗАКОНЧИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ:
1. Основные формы рельефа Земли – это …..
2. Горы от равнин отличаются - …
3. Каждая гора имеет ……
4. На равнине нет возвышенностей – это … равнина
5. На равнине есть возвышенности – это … равнина
6. Высота равнины до 200 м – это …
7. Высота равнины более 500 м – это …
8. Западно-Сибирская равнина – плоская или холмистая
9. Восточно-Европейская равнина – плоская или холмистая
10. При разрушении горных пород водой образуются ….
11. При переносе ветром песка и горных пород образуется …
12. На формирование гор и равнин оказывают влияние ….. и ….. силы Земли
ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЕ ПО КОНТУРНЫМ КАРТАМ
1 ВАРИАНТ назвать
ГОРЫ, ОБОЗНАЧЕННЫЕ НА КОНТУРНОЙ КАРТЕ ПОД ЦИФРАМИ ОТ 1 ДО 9
2 ВАРИАНТ назвать
РАВНИНЫ, ОБОЗНАЧЕННЫЕ НА КОНТУРНОЙ КАРТЕ ПОД ЦИФРАМИ ОТ 10 ДО 17
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Приложение 2. Текст на английском языке.docx
Bevel the bottom of the oceans
It turned out that at the bottom, as on land, major landforms are underwater mountains and plains. In addition, clearly defined parts of the ocean bottom: margin, bed and the Mid-ocean ridges.
Margin. Boundary between mainlands and oceans is no coastline, and under
water. Part of continental crust continues under the ocean. Therefore this part
of the floor and was named continental margin. Along the stretches of
continents shelf.
This plot really shallow: up to 200 m deep. Underwater shelf is slightly
inclined plain. Its width varies. The shelf is covered with loose sedimentary
rocks, brought by rivers from land.
Deeper, 3000 m,
is located Mainland slope.
It's quite a steep escarpment. In many places, it cut deep valleys. The bottom
part looks like a slope inclined wavy plain.
Where marginal goes to bed Ocean, located
deep sea. From the ocean to frame chains
of islands. These islands are vast underwater ridges and peaks that
rise above the water.
To
islands adjacent deep gutters.
This long and narrow hollows with steep slopes that have considerable depth
(more than 6 000 m).
Transitional zones are zones of high seismicity. There is often
there are earthquakes and volcanic eruptions. And just for the groove starts
bed Ocean.
Bed Ocean. Sea floor - is the central most part of the bottom of the oceans. Its depth reaches 4 000-6 000 m. couch has an oceanic earth crust type.
Relief bed is a combination of huge plains - depression. In their central parts of the sediment layer is very thin. It is formed volcanic dust, skeletons of marine organisms. Sometimes in the cavity rises cones submarine volcanoes.
Mid-ocean
ridges. Almost in the
middle of oceans pass valopodibni rise of oceanic crust. They are called Mid-ocean
ridges. This immense mountain building. They continuous wide strip stretch bottom all oceans, forming a chain length of
about 70 000 km. Height ranges relative to the bottom than 3 000 м.
Mid-ocean
dissected ridges along the deep canyon. It
cracked across the bottom of which poured lava. On the slopes accumulate volcanoes. Top volcanic mountains sometimes reach ocean surface and form
islands of frozen lava (eg, Fr.
Iceland). This evidence that Mid-ocean
ridges are zones of volcanism and earthquakes.
FAQ task
1. How can inequality ocean floor?
2. What divided the bottom of the oceans?
3. What are the main landforms ocean floor.
4. What are the similarities plains upland and bottom of the World Ocean?
5. Tell us about the Mid-ocean ridges.
6. Speed of sound in water is about 1 500 m per second. Determine the depth bottom, when the sound went sounders the bottom of 2.5 seconds.
7. Describe the relief on the bottom of the Indian Ocean 200 AP. sh.
8. Check that planetary (major) form relief of the earth's crust meet the mainland, and which - like the ocean.
9. What are the major landforms land meet stable areas of the earth's crust - a platform, and what - moving seismic belt?
10. What part of Ocean Floor coincide with moving seismic zone?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Приложение 4 ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ.docx
Скачать материал "Урок географии 6 класс с элементами английского языка «Рельеф дна мирового океана» «"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Приложение 3 Рельеф дна Мирового океана, презентация к уроку.ppt
Скачать материал "Урок географии 6 класс с элементами английского языка «Рельеф дна мирового океана» «"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проверка домашнего задания
2 слайд
1. Основные формы рельефа Земли – это …..
2. Горы от равнин отличаются - …
3. Каждая гора имеет ……
4. На равнине нет возвышенностей – это … равнина
5. На равнине есть возвышенности – это … равнина
6. Высота равнины до 200 м – это …
7. Высота равнины более 500 м – это …
8. Западно-Сибирская равнина – плоская или холмистая
9. Восточно-Европейская равнина – плоская или холмистая
10. При разрушении горных пород водой образуются ….
11. При переносе ветром песка и горных пород образуется …
12. На формирование гор и равнин оказывают влияние ….. и ….. силы Земли
3 слайд
проверяем
1. ГОРЫ И РАВНИНЫ
2. БОЛЬШЕЙ ВЫСОТОЙ И РАСЧЛЕНЕННОСТЬЮ ПОВЕРХНОСТИ
3. ВЕРШИНУ, СКЛОН, ПОДОШВУ СКЛОНА
4. ПЛОСКАЯ РАВНИНА
5. ХОЛМИСТАЯ РАВНИНА
6. НИЗМЕННОСТИ (НИЗКИЕ РАВНИНЫ)
7. ПЛОСКОГОРЬЕ (ВЫСОКИЕ РАВНИНЫ)
8. ПЛОСКАЯ РАВНИНА
9. ХОЛМИСТАЯ РАВНИНА
10. ОВРАГИ И БАЛКИ
11. БАРХАНЫ И ДЮНЫ
12. ВНУТРЕННИЕ И ВНЕШНИЕ
4 слайд
ОЦЕНИВАЕМ
«5» – 0 ошибок
«4» – 1 – 2 ошибки
«3» - 3 ошибки
«2» – больше 3 ошибок
5 слайд
1 ВАРИАНТ НАЗВАТЬ
ГОРЫ, ОБОЗНАЧЕННЫЕ НА КОНТУРНОЙ КАРТЕ ПОД ЦИФРАМИ ОТ 1 ДО 9
2 ВАРИАНТ НАЗВАТЬ
РАВНИНЫ, ОБОЗНАЧЕННЫЕ НА КОНТУРНОЙ КАРТЕ ПОД ЦИФРАМИ ОТ 10 ДО 17
6 слайд
Проверяем работу по контурным картам
7 слайд
ОЦЕНИВАЕМ
«5» – 0 ошибок
«4» – 1 – 2 ошибки
«3» - 3 - 5 ошибок
«2» – больше 5 ошибок
8 слайд
РЕЛЬЕФ ДНА МИРОВОГО ОКЕНА.
Bevel the bottom of the oceans.
ЦЕЛЬ: узнать об особенностях рельефа дна мирового океана
ЗАДАЧИ: познакомиться с новыми определениями и понятиями темы:
-материковая отмель (шельф),
-материковый склон,
-ложе океана,
-срединно-океанический хребет,
-глубоководная впадина (желоб),
-котловина.
- Научиться работать с картой Океанов
9 слайд
Основные вопросы темы:
Как изучали строение дна Мирового океана
Процессы, образующие рельеф дна Мирового океана
Рельеф дна МО
10 слайд
История изучения дна Мирового океана
Путешествие Ф. Магеллана (1519-1521 гг.)
Английское судно «Челленджер» 1872-1876 гг.
Исследования Жака-Ива Кусто
11 слайд
Ф. Магеллан – измерение глубины отдельных участков океана при помощи троса длиной 370 м. с грузом на конце
1872-1876г.г. – британская экспедиция на судне «Челленджер»
Метод эхолокации (ЭХОЛОТ
ECHO- SOUNDER)
Появление и развитие новой науки ОКЕАНОЛОГИИ
Современный метод ЭХОЗОНДИРОВАНИЯ
12 слайд
Метод эхолокации (ЭХОЛОТ
ECHO-SOUNDER)
13 слайд
1960 г. Жак Пикар и Дональд Уолш – погружение на батискафе «Триест» в так называемую пучину Челленджера
(320 км. к юго- западу от о-ва Гуам)
«Плавающее блюдце» – батискаф Ж-И Кусто (самый удачный батискаф)
Измерение глубины Марианского желоба в 50-х годах XX века советским судном «Витязь» (11022 метра)
По последним уточненным данным американской экспедиции на 2009 год глубина Марианского желоба составляет 10171 м.
14 слайд
Погружаемые глубоководные аппараты
15 слайд
Рельеф дна Мирового океана
1. Подводная окраина материков
3. Ложе океана
2. Переходная зона
16 слайд
2. Переходная зона
transition zone
Котловина
1. Подводные окраины
материков
Margin
Рельеф дна Мирового океана
200
5 000
3 000
11 022
3. Ложе океана
Bed Ocean
Шельф
shelf
Материковый склон
Mainland slope
Островные дуги
chains of islands
Желоб
deep
gutter
Котловина
СОХ
Mid-ocean ridges
Вулканич. Острова
volcanic islands
Глубины, м
Ocean Basin,
Depression,
cavity
17 слайд
18 слайд
Margin. Boundary between mainlands and oceans is no coastline, and under water. Part of continental crust continues under the ocean. Therefore this part of the floor and was named continental margin. Along the stretches of continents shelf. This plot really shallow: up to 200 m deep. Underwater shelf is slightly inclined plain. Its width varies. The shelf is covered with loose sedimentary rocks, brought by rivers from land.
материковая отмель (шельф) – подводная окраина материка.
Граница проходит по изобате 200 м , а ширина его колеблется от 1 до 1500 м.
19 слайд
Подводная окраина материков
Шельф
20 слайд
Использование шельфа людьми
Добыча полезных ископаемых
Рыболовство
21 слайд
Переходная зона
22 слайд
Deeper, 3000 m, is located Mainland slope. It's quite a steep escarpment. In many places, it cut deep valleys. The bottom part looks like a slope inclined wavy plain.
материковый склон- часть подводной окраины материка. Является переходной зоной между мелководным шельфом и самой глубокой частью океана – ложем.
Имеет вид достаточно крутого уступа (крутизна до 40 º) шириной 30м. Граница проходит на глубине – 2500-3000 м.
23 слайд
Рельеф дна Мирового океана
Материковая
отмель
Материковый
склон
Ложе океана
Глубоководный
океанический желоб
Подводные
горы
Срединный
океанический хребет
24 слайд
To islands adjacent deep gutters. This long and narrow hollows with steep slopes that have considerable depth (more than 6 000 m).
Глубоководные желоба – длинные узкие океанические впадины. Ширина Ж. – 100-200 м, а длина тыс. км.
Удивительно, но даже самый глубокий желоб – Марианский
(11022 м) обитаем.
25 слайд
Переходная зона
Глубоководный
океанический желоб
Островные
дуги
Окраинные
моря
26 слайд
27 слайд
Ложе океана
28 слайд
Bed Ocean. Sea floor - is the central most part of the bottom of the oceans. Its depth reaches 4 000-6 000 m. couch has an oceanic earth crust type.
Relief bed is a combination of huge plains - depression. In their central parts of the sediment layer is very thin. It is formed volcanic dust, skeletons of marine organisms. Sometimes in the cavity rises cones submarine volcanoes.
Mid-ocean ridges. Almost in the middle of oceans pass valopodibni rise of oceanic crust. They are called Mid-ocean ridges. This immense mountain building. They continuous wide strip stretch bottom all oceans, forming a chain length of about 70 000 km. Height ranges relative to the bottom than 3 000 м.
Mid-ocean dissected ridges along the deep canyon. It cracked across the bottom of which poured lava. On the slopes accumulate volcanoes. Top volcanic mountains sometimes reach ocean surface and form islands of frozen lava (eg, Fr. Iceland). This evidence that Mid-ocean ridges are zones of volcanism and earthquakes.
29 слайд
Ложе океана – наибольшая по площади и самая глубокая часть дна.
Имеет сложное неоднородное строение. Ложе всех океанов пересекают СОХ – срединно-океанические хребты. Их общая протяженность в 2 раза превышает длину экватора и составляет приблизительно 60 000-80 000 км. Средняя ширина океанических хребтов – 2,5 тыс. км.
Отдельные участки хребтов возвышаются над поверхностью в виде островов – Исландия, Св. Елены.
30 слайд
Ложе океана
Котловины – равнины океана
Подводные горы
Срединно-океанические хребты
Срединно-
Океанический
хребет
31 слайд
Вулканы, поднявшиеся над водой образуют вулканические острова (Курильские , Азорские, Канарские)
В теплых водах на вершинах потухших вулканов поселяются кораллы, образуя коралловые острова в форме кольца с внутренним водоемом - атолл.
32 слайд
Вулканические острова
лагуна
Атоллы
33 слайд
FAQ task
1. How can inequality ocean floor?
2. What divided the bottom of the oceans?
3. What are the main landforms ocean floor.
4. What are the similarities plains upland and bottom of the World Ocean?
5. Tell us about the Mid-ocean ridges.
6. Speed of sound in water is about 1 500 m per second. Determine the depth bottom, when the sound went sounders the bottom of 2.5 seconds.
7. Describe the relief on the bottom of the Indian Ocean 200 AP. sh.
8. Check that planetary (major) form relief of the earth's crust meet the mainland, and which - like the ocean.
9. What are the major landforms land meet stable areas of the earth's crust - a platform, and what - moving seismic belt?
10. What part of Ocean Floor coincide with moving seismic zone?
34 слайд
1.70% ложе океана занимают:
а) котловины;
б) желоба;
в) срединно-океанические хребты.
2. Единая система горных сооружений на дне океана это:
а) материковый склон;
б) срединно-океанические хребты;
в) желоба.
35 слайд
3. Часть материка, продолжающегося под водой в виде мелководной прибрежной равнины это:
а) ложе океана;
б) материковый склон;
в) шельф.
4. Самые глубокие участки мирового океана – это:
а) желоба;
б) материковый склон;
в) котловины.
36 слайд
5. Самая глубокая впадина Мирового океана называется:
а) Филиппинский желоб;
б) Марианский желоб;
в) Зондский желоб.
6. Самые маленькие глубины Мирового океана наблюдаются:
а) на ложе океана;
б) в желобах;
в) на материковой отмели.
37 слайд
7. По физической карте полушарий определите, какая форма рельефа дна Мирового
океана находится в точке с координатами
40 ю. ш., и 60 з. д.
а) материковая отмель (шельф);
б) срединно-океанический хребет;
в) желоб.
38 слайд
Ответы к тесту:
1234567
АБВАБВА
39 слайд
ОЦЕНИВАЕМ
«5» – 0 ошибок
«4» – 1- 2 ошибки
«3» - 3 - 4 ошибок
«2» – больше 4 ошибок
40 слайд
Домашнее задание:
Для всех – повторить тему «Литосфера», подготовиться к практической работе
1 уровень – прочитать §, нанести на контурную карту все географические названия форм рельефа дна Мирового океана встретившихся в тексте параграфа.
2 уровень - прочитать §. Определить ФГП Срединно-Атлантического хребта по плану описания ФГП гор.
3 уровень – прочитать §. Творческое задание. Подготовить сообщение о развитие знаний о Мировом океане в прошлом, в начале XX века, в современный период.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок географии с элементами английского языка по теме «Рельеф дна мирового океана» позволяет ученикам дать представление о рельефе дна Мирового океана, формирует умения сравнивать рельеф суши и дна океана, подводит к пониманию целостной картины мира. и, конечно же, пополняет словарный запас и развивает коммуникативные способности учащихся при работе с текстом на английском языке. В разработке урока представлены: план урока, Презентация к уроку, Приложения для проверки домашнего задания и оценки работы учащихся на уроке. Текст и задания в разработке даны как на английском, так и на русском языке, что позволяет ученикам и учителю полностью раскрыть данную тему, учитывая современные требования формирования коммуникативной компетентности учащихся.
6 664 215 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шуховцева Татьяна Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.