Инфоурок / Музыка / Другие методич. материалы / Урок во 2 классе

Урок во 2 классе

библиотека
материалов

7




Урок по музыке



Тема :

«Симфонический оркестр»





Цели и задачи:



  • Научить детей слушать музыку, понимать её характер и содержание.

  • Формировать навыки культуры общения, умение строить монологические высказывания, углублять эмоциональную отзывчивость на музыку.

  • Воспитывать любовь к музыке.

  • Создавать здоровьесберегающию среду в обучении.

Изобразительный ряд:

  • Симфонический оркестр

  • Оркестр народных инструментов

  • Рисунки музыкальных инструментов.

Музыкальный ряд:

  • Компакт диск с записью звучания симфонического оркестра.

  •   Фонохрестоматия к программе по музыке для общеобразовательной школы.



Оборудование:

ПК, проектор, экран, музыкальный центр.



Ход урока



I.Организационный момент.

II. Приветствие.

III. Новая тема.


Звучит музыка в исполнении симфонического оркестра. Можно использовать любое знакомое произведение. (На данном уроке я использовала произведения осетинского композитора «праздничная» )

-Ребята, а понравилась вам музыка, которую вы сейчас прослушали? Какая она по характеру? Если б вы были композитором, то как бы вы ее назвали? А как вы думаете, кто исполнил данное произведение? (ответы детей: праздничная музыка, приподнятый характер, играли много разных инструментов)
- Совершенно верно. Произведение называется «
Праздничная » и написал его композитор . Мы с вами знакомы с этим композитором, не так ли? Какие произведения этого композитора вам запомнились?

-Молодцы, ребята.

Вы сказали, что исполнили данное произведение разные музыкальные инструменты.

Вы подметили правильно.

Произведение исполнил оркестр.



Оркестры бывают разные, но самый совершенный оркестр это-симфонический.

Как вы думаете, почему?

(потому что в нем встречаются все группы музыкальных инструментов)
Учитель: А как вы думаете, бывают ли другие оркестры кроме симфонического?

(Оркестр народных инструментов и духовой оркестр)

-Ребята, взгляните на экран. Здесь показаны симфонический оркестр, духовой, и оркестр народных инструментов .

Слайд 1. Виды оркестров (Дети называют знакомые инструменты)

Учитель:

-Сегодня мы с вами подробно познакомимся симфоническим оркестром и постараемся запомнить инструменты, которые в него входят.
-Итак, в симфонический оркестр входят 4 группы инструментов:

Учитель:

-очень важно запомнить, что оркестром управляет дирижер.

-А сейчас я вам буду загадывать загадки про музыкальные инструменты, а вы попробуйте их отгадать, и не забываем отвечать,



входит этот инструмент в симфонический оркестр или нет, хорошо? (после того, как прозвучит ответ, на экране появляется рисунок инструмента)

1. Вот такая вот красотка,

Струны есть у ней.

Для души поёт, старается.

 А как называется? (скрипка)

2. У него рубашка в складку, 
 Любит он плясать вприсядку, 
 Он и пляшет, и поет —
 Если в руки попадет. 
 Сорок пуговиц на нем 
 С перламутровым огнем. 
 Весельчак, а не буян

Голосистый мой… (баян)

3. Первые марши играют военные,
 Дяденьки дуют лишь в них здоровенные.
 А вот вторые на крышах стоят,
 Дружно зимою все сильно дымят.
 (Трубы)

 4. Музыкант смычок берёт,
 К инструменту он идёт.
 Назовём мы как сейчас
 В оркестровой яме бас?
 (Контрабас)

5.  Треугольная доска,
 А на ней три волоска.
 Волосок - тонкий,
 Голосок - звонкий.
 (Балалайка)



6. Я стою на трёх ногах,
 Ноги в чёрных сапогах.
 Зубы белые, педаль. Как зовут меня? (рояль)

7.Со мной в поход легко идти, 
 Со мною весело в пути, 
 И я крикун, и я буян, 
 Я звонкий, круглый ... (барабан)

8.  Очень весело поет,
 Если дунете в нее,
 Ду-ду, ду-ду-ду.
 Да-да, да-да-да! 
 Вот так поет она всегда.
 Не палочка, не трубочка, А что же это? ... (Ответ: дудочка)

Учитель:

-Молодцы! Давайте немного отдохнем. Физкультминутка. А сейчас мы с вами организуем свой оркестр. Игра «Веселый оркестр» (Учитель включает любую веселую музыку и показывает рисунки музыкальных инструментов, а дети имитируют игру)

-вы просто замечательно играете! Спасибо.

-Сегодня на уроке мы познакомимся еще с одним музыкальным инструментом-КЪАРЦГАНАНТА.

(Учитель показывает ОСЕТ МУЗ ИНСТР.)

Вы наверняка знаете, как он называется? (ответы детей).

Как вы считаете, на каком оркестре место нашему «гостю»: в симфоническом или в народном?

(ответы: в народном, так как он осетинский народный инструмент)

-Какие же вы молодцы!





Къарцгананта входят в состав оркестра осет.народных инструментов.

Послушайте, как он звучит. (Учитель играет детям)

-сегодня мы разучим с вами осетинскую народную песню, где непременно используется этот музыкальный инструмент.

______________________________

III.Вокально-хоровая деятельность. Разучивание песни .

1.Учитель исполняет песню.

2.Распевка.

3.Разучивают 1 куплет песни.

IV. Домашнее задание: нарисовать любой музыкальный инструмент симфонического оркестра.















Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Бывают люди, которые видят то, что перед глазами, а бывают люди, которые много читают, много слушают, много замечают, а главное – много чувствуют – такие люди очень многое воспринимают в жизни и помогают другим людям понять многое.Дирижер рукой взмахнул,И раздался странный гул,А за ним протяжный звон,Грохот, гул со всех сторон.Взмах еще — и тишина,И струна звучит одна,Это скрипочка запела,Неуверенно, несмело.Снова взмах — и скрипок мореЗабурлило в дружном хоре.А затем раздались трели,Это звук виолончелей.Взмах рукой — поет валторна,Взмах — мы слышим звуки горна,Где-то арфы перезвон,И трубы призывный стон.Звуки все наперебой,Но не хаос здесь, не сбой,Здесь звучит произведенье —Оркестровое творенье.

Общая информация

Номер материала: 177409091407

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG