"Аялдамада "урок казахского языка 5 класс

5 сынып

Аялдамада. Дауыссыз дыбыстар.

Сабақтың тақырыбы:  Аялдамада.  Дауыссыз  дыбыстар.

Сабақтың мақсаты: а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты мәлімет бере отырып,

                                     дауыссыз  дыбыстарды   түсіндіру, сауатты жазуға  және 

                                     сөйлеуге  үйрету;

                                      ә) дамытушылық: ауызша және жазбаша тілді дамыту,

                                     қызығушылығын арттыра отырып, танымдық көзқарастарын

                                     қалыптастыру;

                                      б) тәрбиелік: өз елін, жерін, Отанын сүюге, мемлекеттік  тілді 

                                     құрметтеуге, қоғамдық ортада өзін-өзі ұстауға  тәрбиелеу;

Сабақтың  түрі: пысықтау сабағы

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап

Сабақтың көрнекілігі: кітап, сөздік

Пәнаралық байланыс: орыс тілі

Күтілетін  нәтиже: дауыссыз  дыбыстарды  меңгеру, аялдама  жөнінде өз пікірін айта

                                 білу;

Сабақтың  барысы:

         І. Ұйымдастыру  бөлімі

- Оқушылармен амандасу           - Кезекшінің  мәліметі

         ІІ. Үй  тапсырмасын  тексеру

2-3 тапсырманы тексеру.

         ІІІ. Жаңа  сабақ

1-тапсырма.  Сөйлемдерді толықтырып, рөлге бөлініп  әңгімелесіңдер.

                      Аялдамада

- Сәлеметсіз бе, апай!

- Сәлеметсің бе, балам!

- Апай, вокзалға қандай автобуспен баруға болады?

- Вокзалға ... автобустармен баруға болады.

- Балам, сенің атың кім?

- Менің атым - ... .

2 – тапсырма. Осы модульдегі жаңа сөздерді  теріп жазып, олармен сөз тіркестерін

                         құраңдар. Бір сөзге фонетикалық талдау  жасаңдар.

                        Ережемен  жұмыс

  Дауыссыз дыбыстар үн мен салдырдың қатысына қарай үш түрге бөлінеді:

1. Қатаң дауыссыздар: п,т,с,ч,ц,ф,х,ш,щ,к,қ -11

2. Ұяң дауыссыздар: б,в,г,ғ,д,ж,з,һ – 8   

3.   Үнді дауыссыздар: р,л,м, н ,ң, й ,у – 7

     ІV. Бекіту бөлімі

Сұрақтар  қою арқылы  бекіту.  

              V. Үйге тапсырма

3 – тапсырманы орындау

              VІ. Бағалау бөлімі

Сабаққа қатысы бойынша  бағалау. 

              VІІ. Сабақты  қорытындылау