Инфоурок Русский язык Рабочие программы"Аялдамада "урок казахского языка 5 класс

Артикуляция на казахском языке

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
13920
32
09.09.2024

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 4
Покупателей: 93

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Кутпанова Данагуль Аршатовна. Инфоурок является информационным посредником

Артикуляция на казахском языке подойдет логопедам, которые работают с детьми и взрослыми, имеющими нарушения речи. Логопеды помогают развивать четкость произношения, улучшать дикцию и устранять речевые дефекты. Специалисты, владеющие казахским языком, смогут эффективно работать с носителями языка, учитывая их культурные и языковые особенности. Также, артикуляционные упражнения на казахском языке будут полезны для логопедов, чтобы помочь своим клиентам лучше овладеть родным языком и повысить уверенность в общении.

Краткое описание методической разработки

Артикуляция на казахском языке подойдет логопедам, которые работают с детьми и взрослыми, имеющими нарушения речи. Логопеды помогают развивать четкость произношения, улучшать дикцию и устранять речевые дефекты. Специалисты, владеющие казахским языком, смогут эффективно работать с носителями языка, учитывая их культурные и языковые особенности. Также, артикуляционные упражнения на казахском языке будут полезны для логопедов, чтобы помочь своим клиентам лучше овладеть родным языком и повысить уверенность в общении.

Развернуть описание

"Аялдамада "урок казахского языка 5 класс

Скачать материал

5 сынып

Аялдамада. Дауыссыз дыбыстар.

Сабақтың тақырыбы:  Аялдамада.  Дауыссыз  дыбыстар.

Сабақтың мақсаты: а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты мәлімет бере отырып,

                                     дауыссыз  дыбыстарды   түсіндіру, сауатты жазуға  және 

                                     сөйлеуге  үйрету;

                                      ә) дамытушылық: ауызша және жазбаша тілді дамыту,

                                     қызығушылығын арттыра отырып, танымдық көзқарастарын

                                     қалыптастыру;

                                      б) тәрбиелік: өз елін, жерін, Отанын сүюге, мемлекеттік  тілді 

                                     құрметтеуге, қоғамдық ортада өзін-өзі ұстауға  тәрбиелеу;

Сабақтың  түрі: пысықтау сабағы

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап

Сабақтың көрнекілігі: кітап, сөздік

Пәнаралық байланыс: орыс тілі

Күтілетін  нәтиже: дауыссыз  дыбыстарды  меңгеру, аялдама  жөнінде өз пікірін айта

                                 білу;

Сабақтың  барысы:

         І. Ұйымдастыру  бөлімі

- Оқушылармен амандасу           - Кезекшінің  мәліметі

         ІІ. Үй  тапсырмасын  тексеру

2-3 тапсырманы тексеру.

         ІІІ. Жаңа  сабақ

1-тапсырма.  Сөйлемдерді толықтырып, рөлге бөлініп  әңгімелесіңдер.

                      Аялдамада

- Сәлеметсіз бе, апай!

- Сәлеметсің бе, балам!

- Апай, вокзалға қандай автобуспен баруға болады?

- Вокзалға ... автобустармен баруға болады.

- Балам, сенің атың кім?

- Менің атым - ... .

2 – тапсырма. Осы модульдегі жаңа сөздерді  теріп жазып, олармен сөз тіркестерін

                         құраңдар. Бір сөзге фонетикалық талдау  жасаңдар.

 

                        Ережемен  жұмыс

  Дауыссыз дыбыстар үн мен салдырдың қатысына қарай үш түрге бөлінеді:

  1. Қатаң дауыссыздар: п,т,с,ч,ц,ф,х,ш,щ,к,қ -11
  2. Ұяң дауыссыздар: б,в,г,ғ,д,ж,з,һ – 8   

3.   Үнді дауыссыздар: р,л,м, н ,ң, й ,у – 7

     ІV. Бекіту бөлімі

Сұрақтар  қою арқылы  бекіту.  

              V. Үйге тапсырма

3 – тапсырманы орындау

              VІ. Бағалау бөлімі

Сабаққа қатысы бойынша  бағалау. 

              VІІ. Сабақты  қорытындылау

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал ""Аялдамада "урок казахского языка 5 класс"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

5 сынып Аялдамада. Дауыссыз дыбыстар. Сабақтың тақырыбы: Аялдамада. Дауыссыз дыбыстар. Сабақтың мақсаты: а) білімдік: тақырып бойынша жан-жақты мәлімет бере отырып, дауыссыз дыбыстарды түсіндіру, сауатты жазуға және сөйлеуге үйрету; ә) дамытушылық: ауызша және жазбаша тілді дамыту, қызығушылығын арттыра отырып, танымдық көзқарастарын қалыптастыру; б) тәрбиелік: өз елін, жерін, Отанын сүюге, мемлекеттік тілді құрметтеуге, қоғамдық ортада өзін-өзі ұстауға тәрбиелеу; Сабақтың түрі: пысықтау сабағы Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап Сабақтың көрнекілігі: кітап, сөздік Пәнаралық байланыс: орыс тілі Күтілетін нәтиже: дауыссыз дыбыстарды меңгеру, аялдама жөнінде өз пікірін айта білу; Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру бөлімі - Оқушылармен амандасу - Кезекшінің мәліметі ІІ. Үй тапсырмасын тексеру 2-3 тапсырманы тексеру. ІІІ. Жаңа сабақ 1-тапсырма. Сөйлемдерді толықтырып, рөлге бөлініп әңгімелесіңдер. Аялдамада - Сәлеметсіз бе, апай! - Сәлеметсің бе, балам! - Апай, вокзалға қандай автобуспен баруға болады? - Вокзалға ... автобустармен баруға болады. - Балам, сенің атың кім? - Менің атым - ... . 2 – тапсырма. Осы модульдегі жаңа сөздерді теріп жазып, олармен сөз тіркестерін құраңдар. Бір сөзге фонетикалық талдау жасаңдар. Ережемен жұмыс Дауыссыз дыбыстар үн мен салдырдың қатысына қарай үш түрге бөлінеді: Қатаң дауыссыздар: п,т,с,ч,ц,ф,х,ш,щ,к,қ -11 Ұяң дауыссыздар: б,в,г,ғ,д,ж,з,һ – 8 3. Үнді дауыссыздар: р,л,м, н ,ң, й ,у – 7 ІV. Бекіту бөлімі Сұрақтар қою арқылы бекіту. V. Үйге тапсырма 3 – тапсырманы орындау VІ. Бағалау бөлімі Сабаққа қатысы бойынша бағалау. VІІ. Сабақты қорытындылау

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 366 104 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 17.09.2014 1239
    • DOCX 16.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Алтыбаева Роза Бахитжановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Алтыбаева Роза Бахитжановна
    Алтыбаева Роза Бахитжановна

    учитель казахского языка

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 66450
    • Всего материалов: 35

    Об авторе

    Свое предназначение вижу в том, Чтоб искорки познанья пробуждать И школу превращать бы в светлый дом, Который не хотели б покидать Любимые мои ученики. Без них мне жизнь не в радость, Свет не в милость. Пускай средь них есть шалуны, озорники, Я принимаю их, люблю. Хочу, чтоб жизнь искрилась Естественными красками земли И радостью улыбок милых детских. Такие разные мои ученики От тихих, незаметных и до дерзких. Любовь и сердце детям отдавать, Вводить их в мир добра, тепла и света. Учить зло, подлость, ложь распознавать, Скрываются что за личиною привета. Давать уроки счастья, доброты и мудрости – Вот главная задача. Нет ничего важнее красоты души. Каков ты сам – такая и отдача.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 358 628 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Современные подходы к формированию профессиональных компетенций и образовательные технологии в условиях реализации ФГОС ТОП-50

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основные аспекты социальной работы в Российской Федерации

6 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 16 человек

Мини-курс

Экономические основы государственного регулирования: финансовые системы и институты

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса