1592582
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокОБЖКонспектыУрок по ОБЖ «Влияние окружающей среды на здоровье человека» (6 класс)

Урок по ОБЖ «Влияние окружающей среды на здоровье человека» (6 класс)

библиотека
материалов

Урок ОБЖ по теме "Влияние окружающей среды на здоровье человека". 6 класс

Цель: изучение влияния загрязнения окружающей среды на здоровье человека.

Задачи:

  1. Образовательная: формирование у обучающихся знаний об особенностях антропогенного фактора загрязнения окружающей среды, его основных источниках и негативных последствиях.

  2. Воспитательная: формирование экологической культуры обучающихся, убеждений о необходимости бережного отношения к окружающей среде на основе осмысления краеведческого материала.

  3. Развивающая: развитие умения выделять главное в изучаемом материале и составлять опорный конспект в виде таблицы в ходе групповой работы.

Материальное обеспечение урока:

  • мультимедийное оборудование;

  • мультимедийная презентация;

  • раздаточный текстовый материал.

Ход урока

1. Организационный момент.

Приветствие. Проверка готовности обучающихся к уроку.

2. Этап целеполагания.

- Французский философ и писатель Мишель Монтень писал: «Здоровье – это капитал, данный человеку природой изначально, потеряв который, трудно вернуть обратно».

- Как вы понимаете это высказывание? (Слайд 1)

- Кто, как правило, является главным источником опасности для здоровья человека? (Необходимо подвести обучающихся к мысли, что сам человек является источником опасности для своего здоровья в том случае, если не придерживается здорового образа жизни и создаёт опасные факторы для своего здоровья.) (Слайд 2)

- Действительно, человечество виновно во многих современных проблемах, которые негативно влияют на здоровье людей. Негативные факторы окружающей среды, которые создаются в ходе деятельности человека, называются антропогенными. Сегодня мы выясним влияние антропогенных факторов на здоровье человека, а также сформулируем основные пути решения проблем на примере Мурманской области. (Слайд 3)

3. Этап изучения нового материала.

- Загрязнение окружающей среды – сложный процесс, связанный с повседневной деятельностью человека. В неблагоприятной экологической обстановке проживает 73% населения России. Воздействие человека на окружающую среду становится всё более ощутимым, причём особенно резко оно усилилось в условиях современной научно-технической революции. В разной степени изменению подверглись все природные компоненты окружающей среды: воздух, почва, вода. Развитие человечества привело к появлению новых антропогенных факторов, таких как шумовое загрязнение, электромагнитное загрязнение. Последствия, вызываемые антропогенными факторами, значительно влияют на здоровье человечества.

- В ходе групповой работы ваша задача выяснить, что является источниками загрязнения окружающей среды и какие последствия для человечества несёт данный вид загрязнений. (Слайд 4)

Обучающиеся делятся на 5 групп. Каждой группе выдаётся текстовый материал. Результаты изучения текстового материала обучающимся необходимо оформить в таблице:

Наименование антропогенного фактора

Источники загрязнения

Основные последствия загрязнения

Загрязнение почвы

 

 

Загрязнение воды

 

 

Загрязнение воздуха

 

 

Шумовое загрязнение

 

 

Электромагнитное загрязнение

 

 

Результаты групповой работы проверяются при помощи мультимедийной презентации (Слайды 5-9) и обсуждаются. Итоговая таблица оформляется обучающимися в тетрадях.

4. Этап первичного закрепления материала.

После изучения текстового материала (Приложение 2) на тему экологической обстановки в Мурманской области составляется экологическая карта Мурманской области. (Слайд 10)

Зелёным цветом отмечаются города, имеющие самую загрязнённую атмосферу.

Синим цветом отмечаются водные объекты (реки и озёра), экология которых нарушена.

Жёлтым цветом отмечаются места вдоль побережья, которые несут наибольшую антропогенную нагрузку. (Слайд 11)

5. Итог урока.

А.В. Яблоков писал: «Жизнь без опасности практически невозможна, но снизить экологический риск человечество обязано, если не хочет погибнуть».

- Объясните данное высказывание.

- При выполнении домашнего задания ваша задача сформулировать рекомендации по улучшению экологической обстановки в Иркутской области.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель основ безопасности жизнедеятельности
Курс повышения квалификации
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Данный материал предназначен для изучения в 6 классе учителям основ безопасности жизнедеятельности. Основной целью урока является изучение влияния загрязнения окружающей среды на здоровье человека. Основными методами работы на уроке являются: парная работа, работа в группах, фронтальный опрос, дифференцированные задания. Проведение урока сопровождается мультимедийными продуктами, способствующими наглядному, и, как следствие, эффективному усвоению предметного содержания изучаемой темы урока. Данная разработка также может быть полезна учителям биологии, физики, географии.
Общая информация

Номер материала: 35252031859

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.