1201693
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокУкраинский языкДругие методич. материалыЛітературний диктант за усмішкою Остапа Вишні «Сом» ( 11 клас )

Літературний диктант за усмішкою Остапа Вишні «Сом» ( 11 клас )

библиотека
материалов

Літературний диктант за усмішкою Остапа Вишні «Сом» пропонується проводити після домашнього читання тексту як закріплення знань із запропонованої теми в 11 класі. Система запитань побудована хронологічно тексту авторського твору. Це дозволяє ретельно вивчити композиційні моменти, звернувши увагу на красу й багатство рідної природи.

Структура запитань акцентує увагу на гумористичному описі річки Оскол, змалюванні бувальщин про сома. Вид роботи дозволяє легко відстежити звички, пригоди героїв, якнайкраще вивчити зміст усмішки.

Матеріал укладено згідно чинної програми з української літератури для 10 – 11 класів.









Літературний диктант за усмішкою Остапа Вишні «Сом» ( 11 клас )

1. Де відбуваються події? ( Місто Енськ на Харківщині ).

2. Яка річка впадає в Північний Донець? ( Оскіл ).

3. Чим уквітчуються дівчата? ( Лілеями ).

4. Що розповідав дід Панько? ( В Осколі дна не дістанеш ).

5. Чи можна купатися в Осколі? ( Ні, бо закрутить – «і нема чоловіка» ).

6. Хто живе в Осколі? ( Дикі качки й великі соми ).

7. Хто зїв гусака? ( Сом ).

8. Хто вирішив упіймати клятого сома? ( Дід Панько й пан ).

9. Хто зробив спеціального ґака? ( Коваль ).

10. Що стало приманкою для сома? (підсмажена гуска ).

11. Хто співав пісню про пана? (Христя ).

12. Як ловили сома? (Пан мотузки тримає, а дід - пана ).

13. Чому пан вирішив поводити сома? ( Щоб втомився ).

14. Скільки важив сом? ( Пять пудів ).

15. Як звали панського собаку? ( Джой ).

16. Куди подівся Джой? ( Купитися любив, пропав ).

17. Де знайшли Джоя? ( У животі сома ).

18. У книзі якого автора написано, як сом проковтнув ведмедя? ( Сабанєєва ).

19. Які бувають соми? ( Катер можуть проковтнути, а шуму бояться; сильна й могутня риба ).

20. Якого сома виловив рибалка з сусіднього села? (Завбільшки човна ).

21. Де живе сом? ( У ковбані ).

22. Що можна знайти в череві сома? ( Холодну закуску, копчену ковбасу, шпроти ).

23. Чому саме сом? ( «Інтересна риба» ).







Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Літературний диктант за усмішкою Остапа Вишні «Сом»  пропонується проводити після домашнього читання тексту як закріплення знань із запропонованої теми в 11 класі. Система запитань побудована хронологічно тексту авторського твору. Це дозволяє ретельно вивчити композиційні моменти, звернувши увагу на красу й багатство рідної природи.       Структура запитань акцентує увагу на гумористичному описі річки Оскол, змалюванні бувальщин про сома. Вид роботи дозволяє легко відстежити звички, пригоди героїв, якнайкраще вивчити зміст усмішки.       Матеріал укладено згідно чинної програми з української літератури для 10 – 11 класів.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.