Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок- игра.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Урок- игра.

библиотека
материалов

hello_html_m7b69d3d8.gifhello_html_4231b158.gif






















 Цели :  

-   Целенаправленное закрепление ранее изученного лексического материала по теме «США»

- закрепление страноведческих знаний по теме «США»

-   повторение праздников и важных дат для страны изучаемого языка

-   Развивать умение работать в команде, развивать чувство здорового соперничества между учащимися.

-   развивать внимание, усидчивость, память.

Оборудование: компьютер, интерактивная доска; карточки, ( картинки).

План урока.

I ориентировачно мотивационный этап.

1. постановка учебной задачи.

2. выравнивание знаний.- кросворд

II операционно – исполнительский этап.

1. Первый тайм – « Вопросник»

2.Второй тайм- «Бинго»

3.Третий тайм- « Праздники»

*4.Четвертый тайм- «Крупные города»

III Рефлексивно – оценочный этап.

1. Обобщение результатов урока.

2. Подведение итогов.

Ход урока.

I. Ориентировочно-мотивационный этап.

Дети поделены на три команды, которые соответствуют трем суднам отправившимся в плавание с целью открытия нового континента «Америка.»

1-й корабль- « Santa Maria »

2-й корабль- « Nina »

3- й корабль- «Pinta »

Ребята, мы сегодня отправляемся в путешествие для того чтобы освоить новый континент “Америка» (просмотр видео открытие Америки)

В пути нас ожидают различные приключения и интересные задания , ответив на них верно мы сможем достигнуть интересующий нас объект.

- Итак мы отправляемся в путь. ( звучит шум волн)

И первая задача на нашем пути – кроссворд который мы должны решить все вместе.

( Учитель задает вопросы командам по очереди , а учащиеся записывают на интерактивной доске правильные ответы. Если команда справилась с заданным вопросом самостоятельно то получает 5 баллов, а если задан вопрос второй команде, то уже 4 балла, третьей команде- 3 балла)


















W










1.



1.

C

A

n

a

d

a






R





S










U





H








m

i

s

s

i

s

s

i

p

p

i







S





N





3.





I





G





O





A





T





N










O





T









3.

N

e

v

a

d

A















R











4.

M

e

x

I

c

o













O














































































По горизонтали.

1 The USA Borders on (граничит с) … in the north (на севере).

2.American largest river (самая длинная река)….

3. The state is located in the western region oft тhe USA.(государство находящееся на западе от США)

4. In the south borders on ( на юге граничит с)

По вертикали.

  1. It has a sea border(морская граница с) with USA.

  2. The capital (столица)of USA.

  3. The grate lake (озеро)

_ Молодцы, с первым заданием справились, но это лишь начало нашего пути, в переди нас ожидает более сложное задание.



  II.  Операционно-исполнительский этап.

1. Первый тайм – « Вопросник»

-Ребята, у нас в гостях побывал незнайка у которого очень много к вам вопросов. Поможете Незнайке?

1.What named one of largest countries in the world.( The USA)

2.What is the borders on USA (Canada, Mexico and Russia.)

3.Named the Great lakes in the USA: (Ontario, Huron, Superior, Michigan, Erie.)

4.What is the northern state of the USA ( Minnesota.)

5. What is the state of 10.000 lakes ( Minnesota).

6.How many Great lakes in the USA(Five)

7. What is the largest river of USA ( Mississippi).

8. Named the highest mountains of USA( : Rocky, Sierra Nevada, Mc Kinly.)

9. What is the biggest pick of Mountain (Mc Kenly is 6193 meters high.)

10. How many states in the USA.( 50 states)

11. What is the capital of the USA ( Washington).

12. What is the biggest city of USA ( Miami.)

13.Columbus – who is it (Seaman)

14.What is the Nickname of Nevada ( “ The Silver State”.)

15. Who discovered America ( Christopher Columbus)

16. Where was Columbus born ( in Italy)

17. Who sent Columbus to India ( The King and Queen of Spain)

18. What do you know about Columbus’s relatives ( His father and grandfathers were cloth makers)

2.Второй тайм- «Бинго»

Учащимся раздаются билеты- Бинго, на которых записаны числительные задача учащихся закрыть правильно числительные с помощью подсказок учителя ( учитель называет события соответствующие данным числительным) , те учащиеся которые первыми закрывают три ряда с числительными произносят «Бинго»


9,5

10,000

50

6193

44

50

20

3

250,000000

2009

5

3

13

1

14

19

2

18

12

7







3.Третий тайм- « Праздники»

Задание : Назвать праздник соответствующий дате.

1. 25 –Th of December – Christmas

2. 4-th of July- Independence day

3. 31-th of October- Halloween

4. The second Monday of October- Columbus day

5. The first Monday of September -Labor day

6. 11-th of November – Veterans Day

7.the last Thursday of November- Thanksgiving Day

8. between 22-d of March and 25-d of April- Easter Sunday

9.the first Tuesday after the first Monday in November- Election day


*4.Четвертый тайм- «Крупные города»


-Ребята морские пираты не хотят чтобы мы попали с вами в Америку и перепутали все города и если мы с вами их верно не назовем то не сможем попасть в эти крупные города США.

Задание: Составить из букв название крупнейших городов Америки.

Washington, Florida, Columbia, Miami, Nevada, Carson, Texas,

New York, Chicago, Boston, Los Angeles, California, Philadelphia, Dallas, San Francisco,

III Подведение итогов. Награждение.

 





Краткое описание документа:

План конспект урока- игры «Открытие Америки»  Цели :   -   Целенаправленное закрепление ранее изученного лексического материала по теме «США» - закрепление страноведческих знаний по теме «США» -   повторение праздников и важных дат для страны изучаемого языка -   Развивать умение работать в команде, развивать чувство здорового соперничества между учащимися. -   развивать внимание, усидчивость, память. Оборудование: компьютер, интерактивная доска; карточки, ( картинки).                                                         План урока. I ориентировачно мотивационный этап. 1. постановка учебной задачи. 2. выравнивание знаний.- кросворд II операционно – исполнительский этап. 1. Первый тайм – « Вопросник» 2.Второй тайм- «Бинго» 3.Третий тайм- « Праздники» *4.Четвертый тайм- «Крупные города» III Рефлексивно – оценочный этап. 1. Обобщение результатов урока. 2. Подведение итогов. Ход урока. I. Ориентировочно-мотивационный этап. Дети поделены на три команды, которые соответствуют трем  суднам отправившимся в плавание с целью открытия нового континента «Америка.» 1-й корабль- «  Santa Maria » 2-й  корабль- «  Nina » 3- й корабль- «Pinta  » Ребята, мы сегодня отправляемся в путешествие для того чтобы освоить новый континент “Америка» (просмотр видео открытие Америки) В пути нас ожидают различные приключения и интересные задания , ответив на них верно мы сможем достигнуть интересующий нас объект. - Итак мы отправляемся в путь. ( звучит шум волн) И первая задача на нашем пути – кроссворд который мы должны решить все вместе. ( Учитель задает вопросы командам по очереди , а учащиеся записывают на интерактивной доске правильные ответы. Если команда справилась с заданным вопросом самостоятельно то получает 5 баллов, а если задан вопрос второй команде, то уже 4 балла, третьей команде- 3 балла)               W                   1.     1. C A n a d a           R         S                   U         H               m i s s i s s i p p i             S         N         3.         I         G         O         A         T         N                   O         T                 3. N e v a d A                             R                     4. M e x I c o                         O                                                                                                                                                           По горизонтали. 1 The USA Borders on (граничит с) … in the north (на севере). 2.American largest river (самая длинная река)…. 3. The state is located in the western region oft  тhe USA.(государство находящееся на западе от США) 4. In the south borders on ( на юге граничит с) По вертикали. 1.     It has a sea border(морская граница с) with USA. 2.     The capital (столица)of USA. 3.     The grate lake (озеро) _ Молодцы, с первым заданием справились, но это лишь начало нашего пути, в переди нас ожидает более сложное задание.   II.  Операционно-исполнительский этап. 1. Первый тайм – « Вопросник» -Ребята, у нас  в гостях побывал незнайка у которого очень много к вам вопросов. Поможете Незнайке? 1.What named  one of largest countries in the world.( The USA) 2.What is the   borders on USA (Canada, Mexico and Russia.) 3.Named the  Great lakes in the USA: (Ontario, Huron, Superior, Michigan, Erie.) 4.What is the northern state of the USA ( Minnesota.) 5. What is the state of 10.000 lakes ( Minnesota). 6.How many  Great lakes in the USA(Five) 7. What is the largest river of USA ( Mississippi). 8. Named the highest mountains of USA( : Rocky, Sierra Nevada, Mc Kinly.) 9. What is the biggest pick of Mountain (Mc Kenly is 6193 meters high.) 10. How many states in the USA.( 50 states) 11. What is the capital of the USA ( Washington). 12. What is the biggest city of USA ( Miami.) 13.Columbus – who is it (Seaman) 14.What is the  Nickname of Nevada  ( “ The Silver State”.) 15. Who discovered America ( Christopher Columbus) 16. Where was Columbus born ( in Italy) 17. Who sent Columbus to India ( The King and Queen of Spain) 18. What do you know about Columbus’s  relatives (  His father and grandfathers were cloth makers) 2.Второй тайм- «Бинго» Учащимся раздаются билеты- Бинго, на которых записаны числительные задача учащихся закрыть правильно числительные с помощью подсказок учителя ( учитель называет события соответствующие данным числительным) , те учащиеся которые первыми закрывают  три ряда с числительными  произносят «Бинго» 9,5 10,000 50 6193 44 50 20 3 250,000000 2009 5 3 13 1 14 19 2 18 12 7  3.Третий тайм- « Праздники» Задание : Назвать праздник соответствующий дате. 1. 25 –Th of December – Christmas 2. 4-th of July- Independence day 3. 31-th of October- Halloween 4.  The second Monday of October- Columbus day 5. The first Monday of September -Labor day 6. 11-th of November – Veterans Day 7.the last Thursday of November- Thanksgiving Day 8. between 22-d of March and 25-d of April- Easter Sunday 9.the first Tuesday after the first Monday in November- Election day *4.Четвертый тайм- «Крупные города» -Ребята морские пираты не хотят чтобы мы попали с вами в Америку и перепутали все города и если мы с вами их верно не назовем то не сможем попасть в эти крупные города США. Задание: Составить из букв название крупнейших городов Америки. Washington,   Florida,  Columbia,  Miami, Nevada,  Carson,   Texas, New York,  Chicago, Boston, Los Angeles,  California, Philadelphia, Dallas, San Francisco,  III Подведение итогов. Награждение.          
Автор
Дата добавления 11.04.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров366
Номер материала 66530041117
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх