334378
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыМероприятие для внеклассного занятия на тему "Семья" (3 класс)

Мероприятие для внеклассного занятия на тему "Семья" (3 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Классный руководитель: Атапина Наталия Анатольевна

Возраст учащихся: 3 класс, 9 лет.

Тема занятия: «Семья и семейные ценности».

Цель: Формирование отношения к семье как к базовой ценности общества.

Задачи:

  • расширить понятие семьи, семейных отношений, знакомить с семейными традициями;

  • воспитывать ласковое и чуткое отношение к своим самым близким людям – к своей семье; чувство семейной сплоченности(на основе представлений о семье, ее составе, истории, взаимоотношениях.);

  • развивать речь, мыслительные операции (память, внимание), коммуникативные способности.


Ход занятия:

Слайд №1.

Классный руководитель: Добрый день! На сегодняшнее занятие я принесла свечу. Мне хочется, чтобы каждый из вас подержал ее у себя в руках. Передавая свечу друг другу, мы делимся частичкой своего тепла, чтобы наше занятие прошло в атмосфере добра и понимания.

На занятии мы поговорим на  тему важную для каждого из нас. Я загадаю загадки, ваша задача не только их отгадать, но и узнать тему занятия. Ответы на загадки говорите хором.

1.  Кто научит гвоздь забить,

Даст машину порулить

И подскажет, как быть смелым,

Сильным, ловким и умелым?

Все вы знаете, ребята, —

Это наш любимый...

Слайд №1-1. (папа)


2. Кто милее всех на свете?
Кого любят очень дети?
На вопрос ответьте прямо:
- Всех милее наша…

Слайд №1-2. (мама)

 

3.  Кто любить не устает,

Пироги для нас печет,

Вкусные оладушки?

Это наша...

Слайд №1-3. (бабушка)

 

4.   Кто всю жизнь работал,
Окружал заботой
Внуков, бабушку, детей,
Уважал простых людей?
На пенсии уж много лет
Нестареющий наш…

Слайд №1-4. (дед)


5.  Я у мамы не один, 
У неё ещё есть сын, 
Рядом с ним я маловат,
Для меня он — старший...

Слайд №1-5. (брат)


6. Все родные, с кем живете,

Даже дядя или тетя,

Вы подумайте друзья,

Вместе вы — одна

Слайд №1-6. СЕМЬЯ!

 

Классный руководитель: О чём пойдёт речь на занятии?  

(Я считаю, что тема нашего занятия будет посвящена семье.

Мы будем сегодня говорить о членах семьи.)

Почему ты так решил?

(Потому что все отгадки связаны с семьёй)

Классный руководитель: Правильно, тема занятия

Слайд №1-7. «Семья».

Слайд №2.

Как вы думаете: что такое семья?

(Я думаю, что семья – это живущие вместе мама, папа, дети.)

Слайд №2-1.

Классный руководитель: В словаре русского языка С.И.Ожегова есть определение слова «семья». … прочти определение.

(Семья - определяется как группа живущих вместе родственников. Муж и жена. Родители и дети.)

Классный руководитель: В семье мы приобретаем представление о жизни, о нравственности, о морали: «Что хорошо»? «Что плохо»?  «Что можно»? «Что нельзя»? приобретаем хозяйственные навыки;  совершаем первые самостоятельные поступки и получаем их оценку;  учимся сами оценивать поступки других и свои собственные.

Слайд №3.

Классный руководитель: Ребята, назовите членов своей семьи.

(Называют)

Классный руководитель: По вашим ответам можно сделать вывод, что современные семьи состоят в основном из детей и их родителей, у некоторых еще вместе проживают бабушки или дедушки. А вот до начала 20 века семьи были большими и в семье вместе жили не только родители и их дети, бабушки, дедушки, но и прабабушки и прадедушки, даже и дяди и тети со своими семьями. Жили дружно, друг другу помогали. Одни по хозяйству поспевали, другие в поле трудились, старшие братья, сестры защищали младших. Жили весело, старость уважали, молодых оберегали. Семьи были не только большие, но и крепкие, дружные.

Слайд №4.

Классный руководитель: Вспомните народные пословицы, в которых говорится о семье.

Каждой группе дано начло пословицы, ваша задача найти ее продолжение. Когда группа будет готова поднимите руки вверх.

Пословицы:

1 группа:

Слайд №5 (1-2).

- Не нужен клад … (когда в семье лад)

- В дружной семье …(и в холод тепло).

2 группа:

Слайд №6 (1-2).

- В семье, где помогают друг другу,… (беды не страшны).

- Когда семья вместе … (так и душа на месте)

Слайд №7.

Классный руководитель: О каких семьях говориться в пословицах?

( О дружных, о счастливых…)



Слайд №8.

Классный руководитель: Что значит дружная семья?

(Когда заботятся друг о друге, когда все любят друг друга, все делают сообща.)

Слайд №9.

Классный руководитель: Я прочитаю вам легенду «Как появилась дружная семья». Вы внимательно слушаете и отвечаете на вопрос «Чему учит эта легенда?»

«Давным-давно жила семья, в которой было 100 человек, но не было между ними согласия. Устали они от ссор и раздоров. И вот решили члены семьи обратиться к мудрецу, чтобы он научил их жить дружно. Мудрец внимательно выслушал просителей и сказал: «Никто не научит вас жить счастливо, вы должны сами понять, что вам нужно для счастья, напишите, какой вы хотите видеть свою семью». Собралась эта огромная семья на семейный совет и решили они, чтобы семья была дружной, надо относиться друг к другу, придерживаясь этих качеств».

Классный руководитель: Чему вас может научить легенда?

(Если я хочу, чтобы семья была дружной, нужно относится друг к другу хорошо. Никто не научит семью жить счастливо и дружно, нужно самим в семье друг к другу относится по доброму, с любовью.)

Классный руководитель: Все правильно. Каждая семья сама определяет то, что ей нужно для счастья. Наш класс – это тоже семья. Вы хотите, чтобы наша школьная семья была дружной и жила счастливо?

Тогда определите качества, которые вы выбираете для нашей семьи.

Слайд №10.

Классный руководитель: Задание: Работает весь класс. Выберете ладошки с качествами которые вы считаете нужны для того чтобы семья жила счастливо. У вас на столе должны остаться только те качества, которые вы на возьмете для своей семьи. Из выбранных качеств составляем солнышко.

(Качества: понимание, уважение, доверие, доброта, забота, любовь, помощь, дружба, зависть, злоба, жадность, лень, подлость).

Кто прикрепил садится на место. (Последний зачитывает выбранные качества). Слайд №11. Какое красивое у нас получилось солнышко. Пусть оно согревает не только нашу школьную семью, но и ваши семьи.

Классный руководитель: Прочитайте качества, которые вы не выбрали для семьи. Слайд №12. Даже наше солнышко спряталось за тучки.



Слайд №13.

Классный руководитель: Вы заметили, что ладошки разные. Чем отличаются ладошки и почему?

(Ладошки разные по размеру, есть большие и маленькие, я думаю, что это ладошки папы, мамы и детей. А я заметил, что ладошки разные по цвету, это потому что все кто живет в семье разные, с разным характером и настроением.)

Классный руководитель: Правильно, ладошки символизируют тёплые и дружные отношения в семье между родителями и детьми. Конечно же хочется чтобы семья оставалась всегда любящей и дружной, чтобы никакие невзгоды не нарушали семейное счастье.

Ведь семья - это самое главное в жизни и человек издавна старался уберечь свою семью от бед, молил Бога о заботе и защите семьи. Возможно поэтому человек придумывал для защиты семьи различные обереги и талисманы.

Слайд №14.

Классный руководитель: На Руси издревле семейными оберегами считались тряпичные куколки. Они всегда были очень сильными помощниками в быту и личной жизни. Кукла не рождается сама: ее создает человек. Считается, что кукла сохраняет в своем образе характер и настроение человека. Дети любят играть в куклы. Не зря же на Руси существовало поверье: «Чем дольше девочка играет в куклы, тем счастливее она будет и тем крепче будет её семья».

Слайд №15.

Сегодня я вас познакомлю с куклой которая считается семейным оберегом.

Это кукла - Пеленашка. Ее клали в колыбельку рядом с ребенком. Считалось что Пеленашка оберегает младенца до крещения, защищает его от разных напастей, принимая их на себя.

Сейчас вы сделаете оберег- куклу Пеленашку для своей семьи. Когда будете делать куклу, постарайтесь вложить в неё теплоту и доброту ваших рук, любовь к вашим родителям.

- Приступаем к работе.

Слайд №15-1

Каждому из вас для работы потребуется: пеленка, ленточка и белый рулончик. Возьмите их.

Слайд №16.

Берём цветную пелёнку и кладем ее изнаночной стороной к себе, отгибаем на себя верх пеленки сантиметров 4-5,

Слайд №17.

кладём на неё белый рулончик, который будет символизировать младенца, нашу пеленашку

Слайд №18.

и пеленаем оставляя место для лица.

Для этого загибаем сначала вверх пеленки, затем материал слева и справа.

Слайд №19.

Теперь пеленаем снизу заворачивая край пеленки внутрь, затем справа и слева сворачиваем назад, чтобы получилась пеленашка.

Слайд №20.

После этого перевязываем ленточкой.

Вот такая кукла – пеленашка у вас получилась. Покажите ее друг другу.

Куклу Пеленашку вы можете взять домой и положить в любой комнате, она будет оберегать покой всей вашей семьи. Именно эта кукла, сделанная вами, вручную - добрый и теплый символ, внесет в вашу жизнь частичку живой души и будет оберегать ваше жилье.

Слайд №21

Классный руководитель: Подведем итог нашего занятия. Задание: выберите из ряда на экране начало предложения и закончите его, высказываясь одним предложением.

(сегодня я узнал…

было интересно…

было трудно…

теперь я могу…

я научился…

у меня получилось …

я смог…

я попробую…

мне захотелось…)

Слайд №22.

У вас на столе ромашки, нарисуйте им настроение, которое соответствует вашему, после сегодняшнего мероприятия.



Слайд №23.

Наше занятие я хотела бы закончить словами Матери Терезы

«Лучшие вещи в жизни — бесплатные: объятия, улыбки, друзья, поцелуи, семья, сон, любовь, смех и хорошее настроение! Что вы можете сделать для укрепления мира во всем мире? Идите домой и любите свою семью».

Спасибо, занятие окончено.



7



Общая информация

Номер материала: ДБ-390973

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.