КВН «ПАРАД ЗНАНИЙ»
Цели: обобщить полученные знания; раскрывать
творческие способности; развивать любознательность, находчивость, умение
работать в группах.
Ход мероприятия
Звучит песня «Учат в
школе»
Ведущий: « Мир
освещается солнцем, а человек знанием».
Уважаемые, родители!
Сегодня мы пригласили вас, чтобы продемонстрировать свои знания, творческие
способности и эрудицию, а также дружбу и веселье.
А помогать и
оценивать нас будет многоуважаемое жюри. Это…
И так, ребята,
Не скучайте, не
ленитесь.
В путь- дорогу
соберитесь,
Веселей, смелей,
друзья!
Нам сейчас скучать
нельзя!
Мешкать нечего,
пора!
Начинается игра.
Конкурс первый
начинаем
И к разминке
приглашаем.
1 конкурс «Разминка»
Ведущий: Каждая команда должна ответить на 10 вопросов.
За каждый правильный ответ она получает одно очко. Условие: не шуметь , не
выкрикивать, а поднимать руку, если точно знаешь ответ.
Вопросы 1-й команде
1.
Место, где растут
овощи. (огород)
2.
Насекомое, дающее
мёд. (пчела)
3.
Чашка и нож – это
… (посуда)
4.
Скошенная высушенная
трава. (сено)
5.
Курица мужского
рода. (петух)
6.
Какой страшный
зверь любит малину? (медведь)
7.
Инструмент, которым
рубят. (топор)
8.
1+1 (2)
9.
Фигура, не имеющая
углов. (круг, овал)
10.
Пингвин – это
кто? (птица)
Вопросы 2-й команде
1.
Водитель автомобиля.
(шофёр)
2.
Полезный напиток
белого цвета. (молоко)
3.
Сколько ног у
паука? (6 )
4.
Шкаф и стул –
это… (мебель)
5.
Маленькие лапки, а
в лапках царапки. (кошка)
6.
2+2 ( 4 )
7.
Прибор для
измерения температуры. (термометр)
8.
Сильный ветер со
снегом. ( метель, буран,
вьюга)
9.
Всегда во рту, а не
проглотишь. (язык)
10.
Жилище Бабы Яги. (избушка на курьих ножках)
Вопросы 3-й команде
1.
У какого дерева
белый ствол? (у берёзы)
2.
Детёныш коровы. (телёнок)
3.
Валенки и тапки –
это…. (обувь)
4.
Сколько будет 3 да
3? (6 )
5.
Человек, который
живёт рядом. (сосед)
6.
Сколько ног у
кошки? (4 )
7.
Летние коньки. (ролики)
8.
Ты да я да мы с
тобой. Сколько нас? (двое)
9.
Бежать во весь дух
– это значит как? (быстро)
10.
Птичий домик. (гнездо , скворечник)
Вопросы 4-й команде
1.
Что теряет лось
каждую зиму? (рога)
2.
Имя мальчика,
которого унесли дикие гуси? (Иванушка)
3.
Тюльпан и роза –
это….(цветы)
4.
Детёныш кошки. (котёнок)
5.
Инструмент, которым
пилят. (пила)
6.
Нос птицы. (клюв)
7.
Сколько будет
5+5? (10 )
8.
Хитрое животное с
пушистым хвостом. (лиса)
9.
Орган зрения. (глаз)
10.
Катался мячом, пока
не стал носком. (клубок)
Слово жюри
Ведущий: Если хочешь много знать,
Многого добиться.
Обязательно читать
Должен научиться.
2 конкурс «Прочитай слово»
Каждая команда получает карточку с набором букв, из которых надо
сложить слово и объяснить его значение. За каждый вид работы команда получает
по 1 баллу.
Много с буквами хлопот.
Уж такой они народ.
Но когда с умом, толково
Их построишь в чёткий ряд-
Превратятся буквы в слово
И с тобой заговорят.
1 команда (У
К В Ы Б ) -буквы
2 команда (
З К У И В ) - звуки
3 команда (А
В О Л С ) - слово
4 команда (Л
О П Д Р Е Ж Е Н И Е ) - предложение
3 конкурс «Письмо от бабушки – Загадушки».
Каждая команда
получает конверт с текстом загадки, которую надо прочитать и отгадать, а затем
посчитать, сколько в слове – отгадке букв и звуков. За каждый вид работы
команда получает по 1 баллу.
1
команда: Это что за зверь лесной
Встал, как столбик, под сосной?
И стоит среди травы –
Уши больше головы.
(
заяц - ___букв, ___звуков )
2
команда: Закружится на острой ножке,
Жужжит, как будто бы жучок.
Захочет – вскачь пройдёт немножко,
Захочет – ляжет на бочок.
( юла - ____букв, ____звуков )
3
команда: Льётся речка -
Мы лежим.
Лёд на речке -
Мы бежим.
( коньки -____букв, ____звуков)
4 команда: Её всегда в лесу
найдёшь-
Пойдём гулять и встретим.
Стоит колючая, как ёж,
Зимою
в платье летнем.
(ёлка -____букв, ___звуков )
Физминутка
Слово жюри
4 конкурс «А ну-ка догадайся»
Ведущий: Каждая команда при помощи счётных палочек
выкладывает на парте фигуру, как на образце. Ребята. Как вы думаете, кто это?
Предположим, что это
корова. Гуляла корова, гуляла и её кто – то позвал. Переложите всего одну
палочку так, чтобы корова развернулась в другую сторону.
Время задания
ограничено – 2 минуты.
По истечении срока
жюри подходит к командам и проверяет. За правильное выполнение задания команде
присваивается 1 балл. Команда, которая справилась с заданием, демонстрирует
перестановку палочек на доске.
5 конкурс «В гости к гласным»
Ведущий: На доске 10 шаров. На каждом буква. Здесь
гласные и согласные. Составьте из этих букв разные слова, но так, чтобы в
каждом было не меньше двух гласных.
Задание выполняет
каждая команда на одном листочке. По окончании времени (3 минут) командиры сдают
листочки на проверку
жюри.
На доске:
С А М Е Н Л Р
О П Т
6 конкурс «Отгадай скорее ребус»
Ведущий: Задача каждой команды отгадать, как зовут
дедушку и его внучат. Отгадки надо написать на своём листочке за 3 минуты. По
истечении времени командиры сдают листочки жюри. За каждое правильно отгаданное
слово команда получает по 1 баллу.
ва ня Л д
Ведущий: А сейчас давайте проверим, какие слова вы
отгадали:
1команда – 1 слово
(Вова )
2 команда – 2 слово
(Валя )
3 команда – 3 слово
(Надя )
4 команда – 4 слово
(Поля )
Как нужно писать
эти слова? Почему?
7 конкурс «Конкурс капитанов»
Ведущий: Каждый капитан выбирает для себя листок с
заданием. У каждого по три слова. Задание: найти как можно больше признаков,
чтобы исключить лишнее слово.
По количеству лишних
слов и будут присуждаться баллы.
1 команда: собака,
помидор, солнце
2 команда: вода,
ветер, стекло
3 команда: машина,
лошадь, заяц
4 команда: стул,
пень, квартира
А пока капитаны
думают, мы с вами поиграем.
Игра «Эхо»
Собирайся,
детвора!
Начинается игра.
Да ладошек не
жалей,
Бей в ладоши
веселей! ( все хлопают)
Сколько времени
сейчас? (ответы детей)
Сколько будет
через час? (ответы детей)
Как поёт в селе
петух? (ку-ка-рек-ку)
Вы уверены, что
так? (да)
Сколько будет два
да два? ( 4 )
Ходит кругом
голова.
Это ухо или нос? (учитель показывает на нос )
Или может сена
воз? ( нет )
Это локоть или
глаз? (учитель показывает
на глаз )
А вот это что у
нас? (учитель показывает
на голову)
Вы хорошие всегда?
(да )
Или только
иногда? (нет)
Не устали
отвечать? ( нет)
Разрешаю
помолчать.
Игра «Уважительная причина»
Ведущий: Вот два конверта, в одном лежат карточки, на
которых написаны варианты различных действий, а во втором – перечень причин, по
которым эти действия не были выполнены. Участвуют по 2 человека от каждой
команды. Первый участник вытаскивает карточку из первого конверта и говорит :
«Я не…» - далее зачитывает действие на карточке. Затем вытаскивает карточку второй
игрок и говорит: «Потому что…» - далее зачитывает причину.
ДЕЙСТВИЯ
·
Вымыл посуду
·
Позвонил соседке по
парте
·
Поздравил друга с
днём рождения
·
Купил продукты
·
Выиграл в лотерею
·
Получил пятёрку
·
Написал письмо
·
Отдал ручку соседу
·
Сидел в выходные
дома
ПРИЧИНЫ
·
Помешала мама
·
По жизни не везёт
·
Было хорошее
настроение
·
Плохо себя
чувствовал
·
Захотелось
повредничать
·
Не было холодной
воды
·
Люблю прогулки
·
Было не с кем
Проверка ответов капитанов.
Ведущий: Вот и
закончилась игра
Итоги
подводить пора
Слово предоставляется нашему
многоуважаемому жюри.
Награждение команд по номинациям:
«Самая эрудированная»
«Самая находчивая»
«Самая сообразительная»
«Самая дружная»
Ведущий: Друзья!
Наш КВН закончен.
Все постарались, как смогли.
Мы снова ждём все с вами встречи.
Всё лучшее у нас ещё впереди.
Спасибо всем!
· Вымыл посуду
· Позвонил соседке по парте
· Поздравил друга с днём
рождения
· Купил продукты
· Выиграл в лотерею
· Получил пятёрку
· Написал письмо
· Отдал ручку соседу
· Сидел в выходные дома
· Работать не люблю
· Помешала мама
· По жизни не везёт
· Было хорошее настроение
· Плохо себя чувствовал
· Захотелось повредничать
· Не было холодной воды
· Люблю прогулки
· Было не с кем
Собака, помидор, солнце
Вода, ветер, стекло
Машина, лошадь, заяц
Стул, пень, квартира
ИГРА «ЭХО»
Собирайся, детвора!
Начинается игра.
Да ладошек не жалей,
Бей в ладоши веселей! ( все хлопают)
Сколько времени сейчас? (ответы детей)
Сколько будет через час? (ответы детей)
Как поёт в селе петух? (ку-ка-рек-ку)
Вы уверены, что так? (да)
Сколько будет два да два? ( 4 )
Ходит кругом голова.
Это ухо или нос? (учитель показывает на нос )
Или может сена воз? ( нет )
Это локоть или глаз? (учитель показывает на глаз )
А вот это что у нас? (учитель показывает на голову)
Вы хорошие всегда? (да )
Или только иногда? (нет)
Не устали отвечать? ( нет)
Разрешаю помолчать.
Вопросы
3-й команде
1. У какого дерева белый ствол? (у берёзы)
2. Детёныш коровы. (телёнок)
3. Валенки и тапки – это…. (обувь)
4. Сколько будет 3 да 3? (6 )
5. Сколько ног у кошки? (4 )
6. Человек, который живёт рядом. (сосед)
7. Летние коньки. (ролики)
8. Ты да я да мы с тобой. Сколько нас?
(двое)
9. Бежать во весь дух – это значит
как? (быстро)
10.
Птичий
домик. (гнездо
, скворечник)
Вопросы 4-й команде
1. Что теряет лось каждую зиму? (рога)
2. Имя мальчика, которого унесли дикие
гуси? (Иванушка)
3. Тюльпан и роза – это….(цветы)
4. Детёныш кошки. (котёнок)
5. Инструмент, которым пилят. (пила)
6. Нос птицы. (клюв)
7. Сколько будет 5+5? (10 )
8. Хитрое животное с пушистым хвостом.
(лиса)
9. Орган зрения. (глаз)
10.
Катался
мячом, пока не стал носком. (клубок)
Вопросы
1-й команде
1. Место, где растут овощи. (огород)
2. Насекомое, дающее мёд. (пчела)
3. Чашка и нож – это … (посуда)
4. Скошенная высушенная трава. (сено)
5. Курица мужского рода. (петух)
6. Какой страшный зверь любит малину? (медведь)
7. Инструмент, которым рубят. (топор)
8. 1+1 (2)
9. Фигура, не имеющая углов. (круг, овал)
10. Пингвин – это кто? (птица)
Вопросы 2-й команде
1. Водитель автомобиля. (шофёр)
2. Полезный напиток белого цвета. (молоко)
3. Сколько ног у паука? (6 )
4. Шкаф и стул – это… (мебель)
5. Маленькие лапки, а в лапках царапки.
(кошка)
6. 2+2 ( 4 )
7. Прибор для измерения температуры. (термометр)
8. Сильный ветер со снегом. ( метель, буран, вьюга)
9. Всегда во рту, а не проглотишь. (язык)
10.
Жилище
Бабы Яги. (избушка
на курьих ножках)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.