Методическая разработка к дистанционному уроку (этапу урока) немецкого языка по теме "Сравнительные предложения причины" (11 класс, УМК И.Л.Бим)

Методическая разработка к дистанционному уроку немецкого языка

по теме «Сравнительные придаточные предложения»

для обучающихся 11 класса

Повторим грамматическое правило «Сравнительные предложения с союзами (so/ebenso/genauso) «wie», «als»  (Komparativsätze)».

Вспомни, как образуются степени сравнения прилагательных. См. фото ниже:

см. учебник на странице 141-142 . Упр 2.

 Задание на «3» Выполни письменно два задания в тонкой тетради:

1)    из учебника на стр 144 упр 9. Переведи письменно предложения на немецкий язык.

2)    из рабочей тетради стр 107 упр 5. Выполни упражнение по заданию: вставь прилагательное (или наречие) в правильной степени сравнения.

 Задание на «4»

Переформулируй грамматически корректно предложения из упражнения в учебнике. 

см. учебник на странице 143. Упр 4.

 Напиши предложения, используя грамматическое правило «Придаточные сравнительные предложения с союзами je…desto»,  а также подсказку в виде готового эквивалента на русском языке в стиле «перевод наоборот» как в  примере.

Пример:

Wie kann man ein guter Lehrer werden? – Man macht ein langes Praktikum.

Правильный перевод-аналог: Как можно стать хорошим учителем? – Проходят длительную практику в школе (досл.перевод).

 Подсказка: Чем длительнее проходят практику в школе, тем более лучшими (опытными) учителями становятся.

Предложение: Je länger man ein Praktikum in der Schule macht, desto besser (kompetenter) wird ein Lehrer sein.

Напиши шесть предложений по образцу:

1.     ________________________________________________________

2.     _________________________________________________________

3.     _________________________________________________________

4.     _________________________________________________________

5.     __________________________________________________________

6.     ___________________________________________________________

 Задание на «5» Выполни задание на оценку «4» устно! Отправь голосовое сообщение учителю в соцсети «В контакте».