Методическая разработка "Какой я"

 «Какой я?»

(Воспитательское мероприятие)

Автор: Братерская Надежда Александровна, г. Бутурлиновка, Воронежская область, воспитатель 3группы КОУ ВО  «Бутурлиновская школа –интернат с ограниченными возможностями здоровья»

Цель:

- обобщение понятия о слухе, зрении, частях тела;

Задачи:

- закрепить знания о ЗОЖ;

- способствовать хорошему физическому развитию;

- развивать память, мышление;

- воспитывать желание быть здоровыми.

Оборудование: иллюстрации.

  Каждый ребёнок хочет быть сильным, энергичным, бодрым, играть с друзьями во дворе, кататься на велосипеде, плавать, бегать не уставая. Слабое здоровье, болезни являются причиной плохого настроения. Каждый должен помнить о своём здоровье, беречь и укреплять его.

 Отгадаем загадки и ответим на вопросы.

1. Загадка:

 На ночь два оконца

Сами закрываются,

А с восходом солнца

Сами открываются

(Г….)

2. Загадка:

 Ношу их много лет, а счёта не знаю.

(В…..)

3. Загадка:

 Всегда во рту, а не проглотишь.

(Я…)

- Самая верхняя часть тела?

 ( Г…..)

-  Что лишнее: рот, глаза, книга, нос?

 (К….)

- Назовите орган дыхания

 (Н..)

- Назовите орган слуха

 (У..)

- Чего у тебя по пять?

 (П……)

- Для чего нужен нос?

 (Д….)

- Что можно видеть с закрытыми глазами?

  (Н…..)

- Ношу их много лет, а счёта не знаю.

 (В…..)

- Всегда во рту, а не проглотишь?

 (Я…)

- Один говорит, двое глядят, двое слушают.

 (Я…, г…., у..).

4.Загадка:

Вот гора, а у горы-

Две глубокие норы,

В этих норах воздух бродит,

То заходит, то выходит

(Н..)

5. Загадка:

День и ночь стучит оно,

Словно бы заведено.

Будет плохо, если вдруг

Прекратится этот стук.

(С…..)

6. Загадка:

Оля ягодки берёт по две, по три штучки,

А для  этого нужны нашей Оле

(Р...).

7. Загадка:

Оля весело бежит к речке по дорожке,

А для этого нужны нашей Оле

(Н….).

Подведение итогов.

Награждение.