Методическая разработка по географии на тему "Поисковые карты. Население Южной Америки"

Тема «Население Южной Америки».

Класс делится на 4 группы (по желанию уч-ся). Каждая группа получает поисковую карту, распределяют задания. Используя книги, справочники, Интернет, приступают к поиску.

Поисковая карта.

I группа.  Индейцы – коренные жители Южной Америки.

Задания:

1.   Объяснить название народов материка – «индейцы».

2.   Предполагаемые пути заселения материка.

3.   Как выглядят коренные жители?

4.   Занятия населения. Образ жизни.

5.   Древние цивилизации.

6.   Сравнить древние цивилизации Перу и Египта.       Выявить причины сходства.                                                      – Почему исчезла цивилизация инков?

7.   Сделать вывод.

Поисковая карта.

II группа.Колонизация материка и ее последствия.

Задания:

1.Объяснить, кто такие «конкистадоры».

2.Эрнан Кортес – завоеватель ацтеков.

3. Франсиско Писарро – покоритель империи инков.

4.Объяснить, почему горстка испанцев завоевали     тысячные племена индейцев.

5.Раскрыть последствия колонизации материка.

6. Объяснить, откуда в Южной Америке афроамериканцы.

7. Обозначить на контурной карте страны с преобладанием индейского населения, негритянского,

креолов.

Поисковая карта.

III группа.Процесс метисации в Южной Америке.

Задания:

1.   Человеческие расы на Земле. Расовые признаки.

2.   Дать понятие «метис», «метисация».

3.   Раскрыть причины метисации.

4.   Составить схему смешения рас.

5.   Проиллюстрировать смешанные народы на материке (Презентация).

Поисковая карта.

IV группа.Культура. Обычаи. Традиции.

Задания:

1.   Проследить смешение языков, обычаев, традиций, нравов…

2.   Распространение в Южной Америке христианства (католицизма).

3.   Яркая традиция – Бразильский карнавал.

4.   Латиноамериканские танцы.

5.   Спорт. Бразильский футбол.