Методическая разработка по предмету «Окружающий мир» по теме «Как устроен организм человека»

Методическая разработка по предмету «Окружающий мир» по теме  «Твой организм»

1.Вводная часть

         На прошлом занятии мы узнали, как развивался человек. Оказывается на нашей планете живут очень много людей разных национальностей. У них разный цвет кожи, внешность. Но есть кое-что , что всех нас объединяет.  Тела всех людей на планете похожи по внешнему и внутреннему строению.

(На экране картинка внешнего строения человека.) У человека есть голова, лоб, шея, грудь, плечи руки , кисти, стопы. Это внешнее строение человека, те части тела, котрые мы видим.(картинка 1, прилагается в папке с медодической разработкой).

         А что вы знаете о внутреннем строении человека? Какие органы спрятаны за нашей внешней оболочкой и зачем они нам нужны?

(На экране плакат внутреннее строение человека.) Давайте внимательно посмотрим на экран и попробуем показать, гда находятся внутренние органы (картинка 2, прилагается в папке с медодической разработкой).

2. Коллективная работа по учебнику.

         А еще у нашего организма есть помощники, которые помогают нам узнать все на свете. Это органы чувств. Их пять.

Больше всего узнавать все новое нам помогает зрение. Орган зрения глаза.

С помощью органа слуха — ушей — мы слышим все звуки, которыми наполнен окружающий мир.

С помощью органа обоняния — носа-  мы чувствуем и различаем запахи.

Вкус мы узнаем с помощью языка — это орган вкуса.

Кодей мы чувствуем прикосновения. На ощупь мы можем различить, какие предметы нас окружают. Наиболее чувствительны у человека кончики пальцев. Кожа — это орган осязания.

Давайте посмотрим, как слажено и гармонично работает наш организм.

3.Просмотр видео

 httphttps://youtu.be/l4WlzfbxS24 s://youtu.be/l4WlzfbxS24

4. Итог занятия .Домашнее задание

Краткое описание документа:

Методическая разработка по предмету «Окружающий мир» по теме «Как устроен организм человека» содержит подробный конспект урока-открытия нового знания. Занятия сопровождаются демонстрацией наглядного материала внутреннего и внешнего строения тела человека. в методической разработке предоставлена ссылка на видеоматериал для проведения занятия. Материал может быть адаптирован для учащихся 1 - 4 классов.