Методическая
разработка
по
русскому языку.
Контрольная
работа
по
теме « Синтаксис»
КОНТРОЛЬНЫЕ
ТЕСТЫ ПО РАЗДЕЛУ « Синтаксис»
ТЕОРИЯ
1. Укажите,
какие утверждения верны, а какие – нет:
А)
верно Б) неверно
1.
Слова в словосочетаниях всегда связаны по смыслу
2.
Подлежащее и сказуемое могут быть выражены одной и той же частью речи.
3.
В сложном предложении может быть одна грамматическая основа.
4.
Обращение не является членом предложения.
5.
Восклицательным может быть любое предложение.
6.
Между частями сложносочиненного предложения может ставиться только запятая.
7.
Подлежащее и сказуемое могут образовывать словосочетание.
8.
Точка с запятой может ставиться только в бессоюзном сложном предложении.
9.
Однородные члены предложения всегда относятся к одному и тому же слову.
10.
При цитировании нельзя менять форму ни одного слова.
СЛОВОСОЧЕТАНИЕ
2. Определите
тип словосочетаний:
А)
глагольное; Б) именное; В) наречное.
1.
Сформулировать тезис.
2.
Желанный финиш.
3.
Светлое солнце.
4.
Охотно командовать.
5.
Куда-нибудь подальше.
6.
Участвовать в митинге.
7.
Семь дней.
8.
Искусство игры.
9.
Упорно стремиться.
10.
Справа от меня.
11.
Игра в футбол.
12.
Очень хорошо.
3. Укажите
вид связи в словосочетаниях:
А)
согласование; Б) управление; В) примыкание.
1.
Туманным утром.
2.
Тормозить движение.
3.
Написать письмо.
4.
Очень милый.
5.
Сказал волнуясь.
6. В
новом доме.
7.
Лающий щенок.
8.
Нарушение правил.
9.
Гуляли в лесу.
10.
Надо пригласить.
ПРОСТОЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЕ. ГЛАВНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
3. Определите,
простое предложение или сложное:
А)
простое Б) сложное
1.
Брат отказался от моей помощи и хотел всё сделать сам.
2.
Тебе не спится, и мне не уснуть.
3.
Облетают с яблонь листья, сухо шепчутся с травой.
4.Сыпучий
снег летит на плечи, над головою сучья гнёт.
5.
Из дома регулярно приходили письма, и нам было спокойно.
6.Жилище
моё обросло случайными, но интересными вещами.
7.
В воздухе чувствуется запах весны, и в школах готовятся к экзаменам.
8.
Здесь, как гласит предание, был густой лес.
9.Ночь
подобралась незаметно, окутавши землю тёмной вуалью.
10.
Запутавшись в высокой траве, я потерял тропинку.
4. Укажите,
чем выражено подлежащее:
А)
существительным; Б) местоимением; В) числительным; Г) прилагательным;
Д)
глаголом ; Е) наречием; Ж) словосочетанием. Д) междометием
1. Мы с
Аликом принялись за работу.
2.
Подойти к зверю было страшно.
3. Пять
не делиться на два.
4. Наше
завтра непредсказуемо.
5. Кто
стучится в дверь ко мне.
6. К
славному подвигу каждый готов.
7.
Бывалые поучали молодых.
8. Я
долго сидел над задачей и всё-таки решил её.
5. Укажите, чем
выражено сказуемое:
А)
существительным; Б) прилагательным; В) глаголом + сущ.
Г)
глаголом + прилаг. Д) глаголом + глаголом Е) прилагат. + глагол
1.
Сегодня месяц как светлый серп.
2.
Пять подбитых танков являются результатом боя.
3.
Пойду погуляю в парк.
4.
Он горел желанием поскорее уехать.
5.
Ветер был встречный.
6.
Девушка бродит такая унылая.
7.
Жизнь прекрасна и удивительна.
8.
Я слышу весёлую речь.
9.
К полночи зарево погасло.
10.
Я всегда готов вам помочь.
6. Определите вид
сказуемого:
А)
простое глагольное;
Б)
составное глагольное;
В)
составное именное.
1. Я
буду долго гнать велосипед.
2.
Швецовы пришли в себя от неожиданности.
3. Всем
хотелось принять участие в вечере.
4. Мы должны
были пересечь равнину.
5. Сейте
разумное, доброе, вечное.
6. Осень
пришла дождливая и холодная.
7. В
вагоне оказалось пусто и темно.
8. Рад
учиться языку.
9. Он
был мастером на все руки.
10. Пять
плюс пять будет десять.
7. Определите тип
простого предложения:
А)
односоставное;
Б)
двусоставное.
1.
Открой нам, отчизна, просторы свои.
2.
Шесть лет войны запомнил шар земной.
3.
Каких только звуков не услышишь в песне скворца!
4
Героя в бой водила песня.
5 Жить
и верить это замечательно.
6. Танк,
почерневший в объятьях пожара.
7.
Постелите мне степь, занавесьте мне окна туманом.
8.
Лёгкие облака на рассвете.
9.
Пахнет вербой и смолою.
10.
Травою запахло душистою.
аудиоформат
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.