Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Другие методич. материалы / Методическая разработка "Смеёмся вместе"

Методическая разработка "Смеёмся вместе"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Московский областной государственный колледж технологий,

экономики и предпринимательства.











Методическая разработка

мероприятия:

«Смеёмся вместе».







Разработали воспитатели:

Солодова Т.Н.







2014г.

Г.Лыткарино















«Смеёмся вместе».

Цель:


  1. Продолжить развитие коммуникативных качеств обучающихся.

  2. Продолжить развитие ответственности за работу в команде.

  3. Продолжить формирование  умения контактировать друг с другом.



Задачи: 1.Формирование у обучающихся, чувства юмора.

2. Воспитание положительных морально – волевых качеств.

3.Формирование чувства коллективизма и положительных эмоций.

Ожидаемый результат: 1. Интерес к творческой деятельности.

2. Творческое использование теоретических и практических знаний и умений.

3. Создание благоприятного психологического микроклимата.

Оформление зала: поздравительная стенгазета, воздушные шарики.

Материал: Ноутбук, 2 микрофона, 4 колонки, стол для аппаратуры, стул, два стола для конкурсов, 2 банана,2 пары варежек, 2 косынки, 2 машинки, 2 мотка ниток, мел, 2 соломинки, 2 стаканчика, скотч, бутылка воды, 2 шарика, 2 спринцовки, 2 теннисных шарика, 4 вида крупы, 2 торта.

Участники мероприятия: Зам. директора по УВР, воспитатели, психолог, кураторы групп, педагоги, комендант, студенты общежития.

План проведения:

  1. Организационный момент.

  2. Вступительное слово ведущих.

  3. Первый конкурс.

  4. Второй конкурс.

  5. Третий конкурс.

  6. Четвертый конкурс.

  7. Пятый конкурс.

  8. Шестой конкурс.

  9. Седьмой конкурс.

  10. Восьмой конкурс.

  11. Девятый конкурс.

  12. Десятый конкурс.

  13. Одиннадцатый конкурс (игра со зрителями).

  14. Подведение итогов конкурса.

  15. Награждение участников конкурса.

  16. Заключительная часть, дискотека.



Ход мероприятия.

  1. Организационный момент: Студенты общежития и гости рассаживаются в свободном холле.

  2. Вступительное слово ведущих:

1 ведущий:
Скорее входите, желанные гости,
Все ваши заботы у входа отбросьте!
Пусть всюду мелькают счастливые лица,
Пусть каждый сегодня у нас веселится.

2 ведущий:
Заходите, торопитесь,
Наши милые друзья!
Отдыхайте, веселитесь,
Здесь скучать никак нельзя.

1 ведущий:
Простим сегодня все ошибки,
Но не отсутствие улыбки.
Лицо без улыбки - ошибка.

Ведущие вместе: Да здравствуют Смех и Улыбка!

1 ведущий:

В народе говорят: "Первое апреля - никому не верю!”
Потому что: 1 апреля — это юмор,
1 апреля — это шутка,
1 апреля — это смех и улыбки на ваших лицах!


2 ведущий:

Сегодня у нас будут состязаться две команды, состоящие из девушек и юношей, мы не будем считать очки и баллы, победит пусть смех и дружба.

1 ведущий:

Сейчас я приглашаю команды для их представления публике, пожалуйста, выходите (выходят команды, ведущий их представляет).

  1. Первый конкурс.

2 ведущий:

И так начнём первый конкурс. Называется он «Щеголь!» Нужно как можно быстрее и красивее в варежках повязать косынку.

  1. Второй конкурс.

1 ведущий:

Следующий «прикол» называется: «С миру по нитке». Необходимо как можно больше выклянчить различных аксессуаров, с помощью которых украсить одного участника команды. Выиграет тот, у кого лучше всех это получится!

  1. Третий конкурс.

2 ведущий:

Для этого конкурса мне нужны девушки. Сейчас вы все увидите, что девушки — «классные водители» автомобилей. Как видите, к машинкам привязаны нитки абсолютно одинаковой длины, вам нужно намотать нитку на карандаш. Побеждает тот, кто быстрее смотает всю нитку, причем машина должна двигаться строго по намеченной дороге.

  1. Четвертый конкурс.

1 ведущий:

Конкурс «Эстафета»: Команда должна выбрать капитана. Затем команда выстраивается в шеренгу, а капитан становится первым. По команде, капитан передает зажатую в зубах соломинку игроку своей команды, который в свою очередь передает соломинку следующему игроку. Тем временем капитан должен занять место в конце шеренги - он будет финишировать.

Если соломинка упадет, капитан должен ее поднять и начать соревнование сначала. Когда соломинка опять попадает к капитану, он должен добежать до столика, где стоят стаканы с водой. Его задача - выпить стакан через соломинку быстрее, чем капитан соперников.
7. Пятый конкурс.
2 ведущий:

Конкурс "Приятного аппетита": В конкурсе участвуют два человека от команды. Задача - как можно быстрее съесть банан одновременно с двух концов, не касаясь его руками.

8.Шестой конкурс.

1 ведущий:

Конкурс "Сиамские близнецы".

Для конкурса нужна пара. Участники конкурса становятся друг к другу боком, ухватившись, за пояс друг друга. Ноги конкурсантов, со стороны касания, связываются ремнем. Таким образом, двое участников превращаются в "сиамских близнецов". Игрокам нельзя разговаривать. "Сиамским близнецам" надуть и завязать шарик.

Задание один из игроков выполняет левой рукой, другой – правой. Победит та пара, которая первая и лучше справится с заданием.



9. Седьмой конкурс.

2 ведущий:

Конкурс называется «Марафон». При помощи обыкновенной спринцовки необходимо провести теннисный шарик по всей дистанции "марафона", стараясь быстрее добраться до финиша.





10.Восьмой конкурс.

1 ведущий:

Конкурс «Золушка».


Смешиваем на столе кучку из разных четырех круп. Надо разобрать все на однородные кучки. Побеждает тот, кто быстрее это сделает. Не допускается чтобы что-то попало не в ту кучку.

11. Девятый конкурс.


  2 ведущий:

Конкурс « Отыщи невесту».





Участникам состязания выдаются клубки, концы которых у кого-то в конце зала. Задача конкурсантов - сматывая нить, как можно быстрее добраться до той, у кого в руках кончик ниточки клубка.

  12. Десятый конкурс.




1 ведущий:

Следующий конкурс - пословицы на тему "Смех-шутка-веселье".
Я начну, а вы продолжайте.


1. Кто в радости живет, того... (кручина неймёт).
2. Есть нечего, да жить ... (весело).
3. Радость не вечна, печаль ... (не бесконечна).
4. Мешай дело с бездельем, проводи время... (с весельем).
5. Шутку шутить, ... (всех веселить).
6. Кто людей веселит, ...(за того весь свет стоит).
7. Боярин шуту рад, ... (да с ним не ходит в ряд).
8. Кто весел, а кто и нос ... (повесил).
9. Горько плачет, а вприсядку ... (пляшет).
10. За шутку не сердись, а в обиду ... (не давайся).
11. Сердце веселится, а лицо ... (цветет).
12. Красивый на грех, а дурной ... (на смех).


13. Одиннадцатый конкурс (игра со зрителями).
2 ведущий:


Сейчас мы проведём шуточную викторину на смекалку с залом.

1. Какое расстояние от Земли до Марса? (Такое же, как от Марса до Земли.)
2. Два отца и два сына купили три яблока. У каждого, оказалось, по одному. Почему? (Дед, сын, внук.)
3. У отца пять сыновей, у каждого сына три сестры. Сколько у отца детей? (Восемь.)
4. В корзине пять яблок. Их надо разделить среди пяти мальчиков поровну так, чтобы в корзине осталось одно яблоко. Как это сделать?(Дать яблоко в корзине.)
5. В какую посуду нельзя налить воды? (Полную.)
6. Какой месяц короче всех? (Май.)
7. Где край света? (Там где начинается день.)
8. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, говорить не умеет.)
9. Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Перо.)
10. Сколько горошин может войти в один стакан? (Ни одной, все нужно положить.)
11. Что стоит между окном и дверью? (Буква «И».)
12. Кто говорит на всех языках? (Эхо.)

1 ведущий: (обращаясь к залу).

Сейчас я буду называть различные слова, а вы хором называйте уменьшительно-ласкательную форму этого слова. Отвечать нужно быстро - не задумываясь. Например:

мама – мамочка

тапка – тапочка

сумка – сумочка

лампа – лампочка

коза – козочка

роза – розочка

вода – водичка

14. Подведение итогов.

2 ведущий:

С каждым поделись радостью своей,
Рассыпая смешинки звучно...
Песни пой, ведь с ними - веселей,
А когда наоборот - скучно!

В нашем сегодняшнем состязании как мы и оговаривали раньше, нет победителей и побеждённых, ведь сегодня радостный, смешной, задорный праздник «День смеха». Победители смех и дружба.

15. Награждение участников.
2 ведущий.

Я хочу наградить всех участников сегодняшнего соревнования, они нас веселили весь вечер, затратили много энергии, пусть же теперь её пополнят с помощью ваших аплодисментов и сладких тортов.

В мире живете вы, горя не зная,
Пусть все завидуют, глядя на вас.
Будьте веселыми, будьте вы... счастливы!
Тысячу, тысячу, тысячу раз!


16. Заключительная часть.
1 ведущий
.

Ищите улыбку, цените улыбку,
Дарите улыбку друзьям.
Любите улыбку, храните улыбку –
Нам жить без улыбки нельзя!

2 ведущий:

Итак, дорогие друзья! Во время нашего праздника мы видели ослепительные улыбки, был слышен смех: задорный, заразительный, радостный.

1 ведущий:
Окончился праздник, настал расставания час,
Шутили, играли и нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
Запомните этот веселый День смеха,
И мы не забудем о вас.



Воспитатели благодарят всех за проделанную работу, за активное участие. Все фотографируются на память. Воспитатели объявляют дискотеку.










Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 02.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров93
Номер материала ДВ-405791
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх