Методическая разработка урока-игры "Город, в котором мы живём"

Урок-игра

 на тему: «Город в котором мы живем»

Разработала и провела: воспитатель ГПД  Тимохина Ольга Борисовна

Класс делится на три команды.

Каждая команда придумывает себе название и девиз, рисует эмблему.

Игра состоит из туров, за каждый из которых команда получает очки.

В конце игры подводятся итоги, вручаются грамоты и выставляются оценки.

Цель урока:

1.      Обобщение и углубление знаний учащихся по теме «Город в котором мы живем»;

2.      Развитие творческих способностей учащихся, умения применить знания в нестандартных ситуациях;

3.      Развитие умения учащихся работать в группе;

4.      Воспитание интереса к предмету и чувства патриотизма;

5.      Реализация межпредметных связей;

Оформление:

1.      Коллаж учащихся на тему «Символы Санкт-Петербурга»;

2.      Схема реки Невы;

3.      Презентация к уроку;

I тур

«Реки и каналы Санкт-Петербурга»

Команды по очереди называют реки и каналы Санкт-Петербурга.

Выигрывает команда, назвавшая наибольше количество рек.

(3 балла)

II тур

      Викторина: «Что? Где? Когда?»

1.      Почему колоны на стрелке васильевского острого называются «Ростральными»?

Кто архитектор? («Ростр» - нос корабля. Тома де Томон)

2.   Самый широкий мост в городе. (Синий)

3.   Архитектор здания Сената и Синода. (К.И.Росси)

4.   Архитектор Исаакиевского собора. ( Огюст Монферран)

5.   Что олицетворяют фигуры на Ростральных колоннах? (реки России: Нева, Волга, Волхов, Днепр)

6.   Архитектор Александровской колонны. ( Огюст Монферран)

7.   На каком острове строилась Петропавловская крепость? ( Заячий остров)

8.   На каком острове строился город? (Березовый остров)

9.   Самый первый музей города. (Кунсткамера)

10. Начало блокады Ленинграда. (8 сентября 1941 г.)

11. Прорыв блокады Ленинграда. (8 января  1943 г.)

12. Снятие блокады Ленинграда. (27 января 1944 г.)

13. Первый губернатор Санкт-Петербурга. (А.Меншиков)

14. Первый комендант Петропавловской крепости. (Роман Брюс)

15. В каком году Ленинград переименовали в Санкт-Петербург? (1991 г.)

16. Самый длинный разводной мост через Неву. (Мост Александра Невского) 

17. Как называется последний построенный мост через Неву? (Большой Обуховский

      мост)

18. Сколько мостов перекинуто через Неву? (7 мостов)

(1 бал за правильный ответ)

III тур

«Памятник »

Изобразить любой памятник в Санкт-Петербурге.

(3 балла)

IV тур

«Мосты Невы»

Команде выдаётся карта-схема Невы и карточки с названиями мостов.

Задание: расположить мост на схеме Невы.

(3 балла)

V тур

«Архитектура Санкт-Петербурга»

Демонстрация слайдов с архитектурными сооружениями Санкт-Петербурга с вариантами ответов. (См. приложение)

(1 балл за каждый ответ )

Подведение итогов.