МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
«АПШЕРОНСКИЙ ЛЕСХОЗ-ТЕХНИКУМ»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА
по теме: «Великобритания. Формирование лексических
навыков»
Дисциплина: ОГСЭ 03. Иностранный язык (английский язык)
Специальность: 21.02.04 Землеустройство
Автор – составитель: Урюпкина Анна
Владимировна.
Апшеронск, 2015 г.
Аннотация
Методическая разработка учебного
занятия по дисциплине ОГСЭ 03. Иностранный язык (английский язык), которая
является частью учебного плана специальности 21.02.04 Землеустройство
составлена преподавателем иностранных языков А. В. Урюпкиной.
Разработка учебного занятия подготовлена на основе рабочей
программы по дисциплине ОГСЭ
03. Иностранный язык (английский язык) и в соответствии с Федеральным государственным образовательным
стандартом, содержит материалы, необходимые для проведения учебного занятия
комбинированного типа по дисциплине. Методические материалы могут быть полезны
и использоваться в работе преподавателями иностранных языков.
Автор
– составитель: Урюпкина А.В.
СОДЕРЖАНИЕ
Аннотация…………………….....................................................................................
|
2
|
Введение………………………………………………………………………………
|
4
|
Основная часть……………………………………………………………………….
|
6
|
Технологическая карта
урока………………………………………………………..
|
11
|
Заключение……………………………………………………………………………
|
17
|
Список использованных источников………………………………………………..
|
18
|
Приложения……………………………………………………………………………
|
19
|
ВВЕДЕНИЕ
Иностранный язык является неотъемлемым
компонентом профессиональной подготовки современного специалиста любого
профиля, выпускник «должен владеть профессиональными компетенциями в переводе
оригинальной технической литературы по специальности, в чтении лекций и
докладов, написании научных статей на иностранном языке», а также должен быть
«способен продолжить образование и профессиональную деятельность в иноязычной
среде».
Успешное усвоение иностранного языка
необходимо не только для установления и развития контактов между людьми и
народами, но и для овладения разноплановой информацией, без которой невозможно
полноценное, многогранное, личностное развитие человека. Востребованность
специалистов со знанием языка растет. Компании выходят на новый уровень, и
наступит день, когда свободный английский будет постоянно нужен в работе.
Английский язык- язык деловых людей, дипломатии, международных отношений, науки,
медицины, бизнеса и коммерции. Знания английского языка сейчас просто
необходимо. Он нужен для получения востребованной профессии, для повышения
своего социального статуса, повышения самооценки.
Говоря о профессиональной компетенции знание иностранных языков
дает только положительный результат: конкурентоспособность, мобильность,
высокооплачиваемость, коммуникативность и многое другое. Это составляющая часть
профессиональной и социальной мобильности будущих специалистов.
Раздел «Страноведение» всегда рассматривался как неотъемлемая часть
процесса обучения иностранным языкам. Актуальность связи страноведения с
обучением иностранному языку вызвана не только лингвострановедческими, но и
социальными причинами.
Содержание страноведческих занятий должно быть значимым для
обучающихся, иметь определенную новизну, будь то общие сведения об
образовательных учреждениях, о государственном устройстве, о детских и
юношеских организациях страны изучаемого языка или об особенностях речевого
поведения и этикета. Уроки страноведения вызывают у обучающихся потребность в
дальнейшем самостоятельном ознакомлении со страноведческими материалами.
Данная методическая разработка
учебного занятия по дисциплине ОГСЭ 03. Иностранный язык (английский язык)
содержит лексический материал по теме «Великобритания», географические,
исторические, политические и культурные факты о стране изучаемого языка.
Предлагаемая
методическая разработка открытого урока состоит из:
·
аннотации;
·
введения;
·
основной части;
·
заключения;
·
списка использованных источников;
·
приложений.
Теоретическая часть урока, представляет
собой устное изложение материала с демонстрацией видео роликов и презентации по
теме «Великобритания. Формирование лексических навыков».
Практическая часть урока предназначена в первую очередь для
того, чтобы обобщить и систематизировать изученный материал и осуществить его
первичное закрепление.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Методическая разработка учебного
занятия по дисциплине ОГСЭ 03. Иностранный язык
(английский язык)
Методическое обоснование темы.
Тема «Великобритания. Формирование лексических навыков»
изучается в рамках темы 3.2 «История и культура стран изучаемого языка
предусмотренной» ФГОС СПО специальности 21.02.04 Землеустройство.
Лингвострановедческий материал является сильным рычагом для создания и
поддержания интереса к изучению иностранных языков, и служит опорой для
поддержания мотивации, т.к. включает в себя два аспекта: идет обучение языку и
даются сведения о стране.
Благодаря страноведческому материалу обучающиеся знакомятся
с реалиями страны изучаемого языка, получают дополнительные знания в области
географии, истории, культуры, образования и т.д. Наряду с углублением
лингвострановедческих знаний у обучающихся формируются интеллектуальные и
речевые способности, культура речи.
Уровень образования: Общий гуманитарный и
социально-экономический цикл. Курс: второй. Изучение данной темы ведется в
соответствии с рабочей программой, разработанной на основе Федерального
государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования (ФГОС СПО) по специальности 21.02.04 Землеустройство, утвержденного
приказом Министерства образования и науки РФ № 485 от 12 мая 2014 г.,
зарегистрированного в Министерстве юстиции № 32654 от 10 июня 2014 года,
укрупненная группа специальностей 21.00.00 Прикладная геология, горное дело,
нефтегазовое дело и геодезия.
Методические рекомендации по проведению урока.
Наряду с основной целью урока – формирование лексических
навыков обучающихся по теме «Великобритания», преподаватель реализует лингвосоциокультурную компетенцию через знакомство
обучающихся с культурой, достопримечательностями, географическим положением и
политическим устройством страны.
На учебном занятии рекомендуется использовать разные виды
наглядности (аудио материал, видео ролики, раздаточный материал, атрибутику,
карты), с целью воздействия на зрительную, аудиальную и кинестетическую
сенсорные системы обучающихся и соответственно с целью развития
их внимания и памяти. Все практические задания носят информативно-творческий
характер и предлагаются в форме игры: придумать ассоциации, угадать
историческую личность, достопримечательность по изображению и описанию, сделать
топ лист десяти самых известных достопримечательностей и сравнить его со
реальной статистикой и др.
По окончанию урока, обучающиеся играют в игру «Снежный ком»
и производят самоанализ своих знаний, возможностей и дают оценку проведенному
занятию.
План занятия.
Тема раздела 3.2: «История и культура стран
изучаемого языка».
Тема урока
41-42: «Великобритания. Формирование лексических навыков»
Тип
занятия: Комбинированный
Вид
занятия: практическое занятие
Время:
90 минут.
Цель:
Формирование лексических навыков обучающихся
по теме «Великобритания»;
Задачи:
Образовательные:
- выявить, расширить и закрепить лексические
и страноведческие знания по теме Великобритания;
Развивающие:
- развить социокультурную компетенцию через
знакомство обучающихся с культурой, достопримечательностями, географическим
положением, политическим устройством страны;
- развить внимание, память, способность к
сравнению и сопоставлению речевых единиц, к анализу, обобщению.
Воспитательные:
- воспитать интерес к своей будущей
профессии;
- воспитать творческое отношение к учебной
деятельности;
- воспитать потребность и способность к сотрудничеству,
взаимопомощи и взаимоконтролю;
- воспитать толерантность к стране
изучаемого языка;
Планируемые результаты: обучающиеся
изучат новые лексические единицы, страноведческие факты о Великобритании,
расширят свой кругозор в области мировой географии, истории, культуры и
политики, получат возможность высказывать свое мнение и грамотно отвечать на
вопросы на иностранном языке, получат базу для изучения следующих англоязычных
стран: США, Австралии, Новой Зеландии, Канады и для выполнения итоговой контрольной
работы по страноведению.
Методическая цель:
• Показать на учебном занятии применение
продуктивных методов обучения (работа в творческих группах, метод критического
мышления, использование ИКТ);
• Обеспечить проверку и оценку знаний, и способ
деятельности студентов, научить их корректировать свои знания и способы
деятельности.
Методы и технологии:
•
Методы наглядной передачи информации и зрительного
восприятия информации (приёмы: наблюдение, демонстрация опыта, презентация);
•
Методы передачи информации с помощью практической
деятельности и тактильного кинестетического его восприятия (исследовательская
деятельность);
•
Методы стимулирования и мотивации студентов
(приёмы: создание проблемной ситуации, проблемное изложение, выполнение
творческого задания)
•
Информационно-коммуникативные технологии;
•
Частично-поисковый метод;
•
Технология работы в группах;
•
Технология развития критического мышления.
Форма организационной работы на учебном занятии: фронтальная, индивидуальная, групповая, парная.
Виды речевой деятельности:
чтение, аудирование, монологическая и диалогическая речь.
Оснащение: ноутбук, проектор,
экран, раздаточный материал (государственная символика стран Объединенного
королевства), карта Великобритании, мультимедийное сопровождение – презентация
по теме: «Великобритания», видеоролики «Гимн Великобритании», «Топ лист десяти
самых известных достопримечательностей Англии», «Общие сведения о
Великобритании».
Межпредметные связи:
Русский язык
Информатика
Культурология
Внутрипредметные связи:
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
По теме «История и
культура стран изучаемого языка» существует множество различных источников учебной литературы.
В данной методической разработке представлен обобщённый и систематизированный
материал по теме «Великобритания. Формирование лексических навыков». Начиная с
общих страноведческих данных и заканчивая объектами профессиональной
деятельности специальности 21.02.04 Землеустройство. Поэтому данная методическая разработка
может быть рекомендована для преподавателей иностранных языков при прохождении дисциплины ОГСЭ 03. Иностранный язык (английский язык), на
специальности 21.02.04 Землеустройство.
Также она может служить шаблоном для
разработки уроков при изучении других англоязычных стран,
которые входят в раздел «История и культура стран изучаемого языка», так как
в ходе применения данной разработки на уроке достигается основная цель:
«Формирование лексических навыков обучающихся по теме: «Великобритания», через
реализацию образовательных, развивающих и воспитательных задач занятия.
Несмотря на то, что урок насыщен
информацией и наглядностью, атмосфера работы на уроке обучающихся
доброжелательна и продуктивна. Этап рефлексии доказывает результативность
методики данного урока.
СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1.
Агабекян И.П.. Учебное пособие «Английский
язык», Издательский центр «Феникс», 2010.
2.
Голубев А.П. БалюкН.В., Смирнова И. В.
Учебное пособие «Английский язык», Издательский центр «Академия», 2011
3. Гриченко
Н.А., Омельянко В.И. «ЕГЭ 2010. Английский язык.Справочник», изд-во «Эксмо»,
2010.
4. Кравченко
Н.В. «Английский язык: устные темы для подготовки кэкзамену для выпускников и
абитуриентов», изд-во «Эксмо», 2010.
Интернет-ресурсы:
http://www.youtube.com/watch?v=yzrb-mkCrzc
http://www.youtube.com/watch?v=fyZYhLnLRXE
http://www.topsightseeing.com/england/london/topsights/
http://www.londonforfun.com/London-sights.htm
http://pwpt.ru/presentation/angliyskiy_yazyik/sights_of_london_dostoprimechatelnosti_londona/
ПРИЛОЖЕНИЕ
1
|
|
|
|
|
|
|
|
England
|
Wales
|
Northern Ireland
|
Scotland
|
Edinburgh
|
Cardiff
|
London
|
Belfast
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Buckingham Palace
Buckingham Palace is the
residence of the British Royal family. The original building was constructed as
a countryhouse in 1705 by the duke of Buckingham. A flag flies each time the
Queen is in the Palace. The palace has about six hundred rooms, including a
throne room, a ballroom, picture gallery and even a swimming pool.
It is one of the major tourist
attractions in London. The changing of the guard takes place daily at eleven
o'clock in front of Buckingham Palace. The Changing of the Guard in front of
the palace always attracts plenty of spectators.
Букингемский
дворец.
Букингемский
дворец - это резиденция Британской Королевской семьи. Он был построен как
загородный дом герцога Букингемского в 1705 году. Если флаг развивается над
дворцом, значит королева в нем.
Во
дворце живет не только королевская семья, но и многочисленный обслуживающий
персонал, там около 600 комнат, включая тронный зал, зал для балов, картинную
галерею и бассейн.
Букингемский
дворец одна из самых посещаемых достопримечательностей Лондона. Каждый день в
11 часов перед Букингемским дворцом проходит смена караула, которая привлекает
своей грандиозностью тысячи туристов.
The
London Eye
The London
Eye is a giant Ferris wheel on the River Thames in London.
Also known as the Millennium Wheel. It has 32 capsules and carries around
10,000 visitors every day.
The
London Eye has become one of the most popular attractions of London. While
traveling in complete safety you can see up to 40 kilometers away in all
directions from each capsule.
The
structure was designed by the architectural team of David Marks and Julia
Barfield, husband and wife. It has become a symbol of the new millennium.
Лондонский глаз
Лондонский
глаз - гигантское колесо обозрения на реке Темзе в Лондоне. Также известен,
как конструкция Миллениума. Был открыт в 1999 году. На нем находятся 32
кабинки- капсулы, перевозящие около 10000 посетителей в день. Лондонский глаз
стал одним из любимых аттракционов в Лондоне. Во время поездки на этом колесе
обозрения открывается вид на 40 километров в разные направления.
Данная
конструкция семейный проект Девида Макса и Джулии Бафилд (мужа и жены) стала
символом нового тысячелетия.
Trafalgar Square
Trafalgar Square, at the heart
of London, is one of the city’s most famous open spaces. Trafalgar Square is a
landmark of London enjoyed by Londoners and all visitors. It is a lively place
often used for a wide range of activities including special events and
celebrations, filming and photography; and rallies and demonstrations. In the
middle of the square stands a tall column honoring Admiral Nelson -Nelson's
Column.
The name of the square
commemorates the victory of Admiral Nelson over the French fleet at a naval
battle took place near Cape Trafalgar.
Трафальгарская
площадь.
Трафальгарская площадь
находится в сердце Лондона. Это оживленное место, любимое многими лондонцами.
Трафальгарская площадь часто используется для проведения различных мероприятий,
особых событий, праздников, съемки и фотографирования, собраний и демонстраций.
В центре установлен высокий обелиск в честь Адмирала Нельсона. Площадь названа
Трафальгарской в честь победы Адмирала Нельсона над французским флотом в
морском сражении недалеко от мыса Трафальгар.
St. Paul's Cathedral
The majestic St. Paul's
Cathedral was built by Christopher Wren between 1675 and 1711 – during 35
years. Sir Christopher Wren was a outstanding person. He was an architect, an
anatomist, an scientist, an astronomer, an engineer.
St. Paul's Cathedral is one of
Europe's largest cathedrals. Many famous people are entombed in the cathedral's
crypt. Most notable are the tomb of the Duke of Wellington and the tomb of
Admiral Nelson. There is also a tomb of Christopher Wren himself and a number
of important people are buried here as well.
Собор Святого Пола.
Его Величество Собор
Святого Пола был построен Сэром Кристофером Рэном между 1675 и 1711 года, в течении
35 лет. Сэр Кристофер Рэн был выдающейся личностью. Он был архитектором,
ученым, астрономом, инженером.
Собор Святого Пола –
один из самых больших соборов в Европе. Многие известные люди похоронены в
склепе собора. Самая знаменитая могила Герцога Веллингтона и Адмирала Нельсона.
Сам Сэр Кристофер Рэн был также погребен здесь со многими важными людьми.
The Westminster Abbey
The Westminster Abbey is in
the heart of London. Every year it welcomes over one million visitors who want
to explore this wonderful 700-year-old building. Thousands more join it for
worship at our daily services.
Westminster Abbey is a Gothic
monastery church that is the traditional place of coronation and burial for
English monarchs. Among many highlights are the medieval coronation throne;
Poet's Corner with its memorials to William Shakespeare, Charles Dickens, and
other giants of literature; and the tombs of Queen Elizabeth I,
"Bloody" Queen Mary, explorer David Livingstone and naturalist
Charles Darwin.
Вестминстерское
аббатство.
Вестминстерское
аббатство - это сердце Лондона. Каждый год оно принимает около миллиона
посетителей, которые жаждут изучить это прекрасное семьсот летнее здание.
Тысячи людей присоединяются к каждодневной церковной службе.
Вестминстерское аббатство – готическая
церковь является традиционным местом коронации и погребения монархов. Среди
многих ценностей аббатства средневековый корональный трон, Угол поэтов с
мемориалами Вильяма Шекспира, Чарлза Диккенса и других гигантов английской
литературы, могилы королевы Елизаветы I и «Кровавой» королевы Марии, исследователя Дэвида
Ливингстона и натуралиста Чарлза Дарвина.
The Houses of Parliament.
The Houses of is also known as
the Palace of Westminster. It is perhaps the most popular and widely spread
image of London known and recognized throughout the whole world. The Palace is
one of the centres of political life in the United Kingdom. Britain is
administered from The Houses of Parliament. In this famous palace are also many
meeting halls and various parliamentary offices. This Parliament is made up of
two chambers — the House of Commons and the House of Lords. The Queen, who is
the Head of State, opens and closes Parliament. The Palace of Westminster,
together with Victoria Tower and the Clock Tower - which houses the most famous
clock in the world, Big Ben - form an unmistakable architectural complex.
Здание
парламента
Здание
парламента также известно, как Вестминстерский Дворец. Это, пожалуй, самое
популярное и широко распространенное изображение Лондона, известное и
узнаваемое во всем мире.
Дворец является одним из центров политической жизни в Соединенном
Королевстве. Управление Великобританий ведется из здания парламента. В этом
знаменитом дворце множество конференц-залов и различных парламентских кабинетов.
Парламент состоит из двух палат - палаты общин и палаты лордов. Королева,
который является главой государства, открывает и закрывает работу парламента.
Вестминстерский Дворец, вместе с башней Виктории и часовой башней - в котором
расположены самые знаменитые часы в мире, Биг-Бен - образуют неповторимый
архитектурный ансамбль.
Big Ben.
The most
famous feature of the Houses of Parliament is its clock tower, known as Big Ben. The most famous part of Charles Barry's design is the
elegant clock tower. Originally called St. Stephen's Tower, it was soon named
after the tower's largest bell, the Big Ben. A
light at the top of the tower is illuminated when Parliament is sitting at
night.
Биг-Бен.
Самой
известной частью здания парламента является башня с часами, известными как
Биг-Бен. Наиболее известная часть дизайна Чарльза Барри - элегантная башня с
часами. Первоначально называлась башней Святого Стефана, он вскоре самый
большой колокол башни был назван Биг-Бен. Свет наверху башни горит, если
парламент заседает в ночное время.
The
Tower of London
Her
Majesty's Royal Palace and Fortress, known as the Tower of London, is a
historic castle
located on the north bank of the River Thames in central London. The Tower of London was built at the beginning of the
eleventh century by William the conqueror. Today the Tower of London is best
known for its Crown Jewels, but it used to be many people, political opponents
of the kings were locked, tortured and killed in the Tower. The Tower was also
a royal residence: several kings lived here.
Лондонский Тауэр
Королевский дворец Ее Величества и
крепость, известная как Лондонский Тауэр, находится в старинном замке,
расположенном на северном берегу реки Темзы в центре Лондона. Лондонский Тауэр
был построен в начале XI веке Вильгельмом завоевателем. Сегодня Тауэр является
самым известным за его короны, но раньше многих людей, политических противников
цари были заперты, пыткам и убит в тауэре. Башня также была королевской
резиденцией: несколько короли жили здесь.
ПРИЛОЖЕНИЕ
3
№
|
Вопросы
|
Да
|
Нет
|
1
|
Можете ли вы показать на карте и назвать 4 части Соединенного Королевства и
назвать их столицы?
|
|
|
2
|
Сможете ли вы назвать основные достопримечательности Лондона?
|
|
|
3
|
Получится ли у вас назвать государственные символы Англии, Шотландии, Уэльса и Северной
Ирландии?
|
|
|
4
|
Сможете ли вы перечислить жителей Великобритании?
|
|
|
5
|
Вы пополнили свой
словарный запас новыми лексическими единицами и страноведческими знаниями?
|
|
|
6
|
Устали ли вы на
уроке?
|
|
|
7
|
Что было наиболее
сложным?
|
|
8
|
Где можно
использовать в жизни полученные знания?
|
|
|
|
|
|
|
№
|
Questions
|
Yes
|
No
|
1
|
Can you show on the map and name
4 parts of the United Kingdom of Great Britain? Can you show on the map and
name their capitals?
|
|
|
2
|
Can you name main sights of
interest of London?
|
|
|
3
|
Can you name the state symbols
and guess the flags of England, Scotland, Wales and Northern Ireland?
|
|
|
4
|
Can you name the residents of the
United Kingdom of Great Britain?
|
|
|
5
|
Did you know new words,
constructions, new facts about the United Kingdom of Great Britain?
|
|
|
6
|
Are you tired?
|
|
|
7
|
What was the most difficult?
|
|
8
|
Where can you use this knowledge?
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.