Методическая разраьотка "Комплект контрольно-оценочных средств для оценки освоения итоговых образовательных результатов учебной дисциплины Основы геодезии№

Министерство образования и науки Самарской области

Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Самарской области

«Тольяттинский индустриально-педагогический колледж»

                (ГАПОУ СО «ТИПК»)

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УР ______________Е.М. Катина ___   ___________20_____г.

Комплект контрольно-оценочных средств

для оценки освоения итоговых образовательных результатов

учебной дисциплины Основы геодезии

программы подготовки специалистов среднего звена

по специальности среднего профессионального образования

08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Тольятти 2016

Рассмотрено на заседании рабочей группы ОПОП Протокол № __ от ___________2015г. Руководитель ОПОП_________А.А. Безуглая

Разработчики:        

Гусарова С.А.,  преподаватель ГАПОУ СО «ТИПК».

            Пояснительная записка

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения учебной дисциплины Основы геодезии, и входит в состав фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы (далее - ОПОП) по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, реализуемой в ГАПОУ СО «ТИПК».

Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе рабочей программы по учебной дисциплине  Основы геодезии.

Структура комплекта контрольно-оценочных средств, порядок разработки, согласования и утверждения регламентированы локальным актом  «Положение об организации промежуточной аттестации студентов  колледжа», утверждённого в колледже.

             Настоящий комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проведения аттестационных испытаний по учебной дисциплине в форме дифференцированного зачёта.

Полный комплект контрольно-оценочных средств  включает 45 теоретических вопросов,7 практических задач и 2 варианта тестовых заданий  направленные на проверку сформированности всей совокупности образовательных результатов, заявленных во ФГОС СПО и рабочей программе учебной дисциплины Основы геодезии.

Используемые термины и определения, сокращения

УД	–	учебная дисциплина;
ОПОП	–	основная профессиональная образовательная программа;
КОС	–	контрольно-оценочные средства;
ФГОС СПО	–	Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования;
ОК	–	общие компетенции;
ПК	–	профессиональные компетенции

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ПРОВЕРКЕ

В результате освоения учебной дисциплины Основы геодезии обучающийся должен обладать предусмотренными ФГОС СПО по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений  следующими умениями и знаниями:

Умение 1	Читать ситуации на планах и картах.
Умение 2	Определять положение линии на местности.
Умение 3	Решать задачи на масштабы.
Умение 4	Решать прямую и обратную геодезическую задачу.
Умение 5	Выносить на строительную площадку элементы строй генплана.
Умение 6	Пользоваться приборами и инструментами, используемых при измерении линий, углов и определения превышений.
Умение 7	Проводить камеральные работы по окончанию теодолитной съемки и геометрического нивелирования.
Знание 1	Основные понятие и термины, используемые в геодезии.
Знание 2	Назначение опорных геодезических сетей.
Знание 3	Масштабы, условные топографические знаки, точность масштаба.
Знание 4	Систему плоских прямоугольных координат.
Знание 5	Приборы и инструменты для измерений: линий, углов и определения превышений.
Знание 6	Виды геодезических измерений.

Знания и умения, формируемые в рамках учебной дисциплины Основы геодезии, направлены на формирование общих и  профессиональных компетенций:

ОК 1	Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
ОК 2	Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач,  оценивать их эффективность и качество
ОК 3	Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4	Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5	Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
ОК 6	Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7	Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчинённых), за результат выполнения заданий
ОК 8	Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
ОК 9	Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
ОК 10	Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

Матрица соответствия оценочных материалов образовательным результатам учебной дисциплины Основы геодезии

Образовател. результаты	Формулировка умения/знания	Код ОК, ПК	№ вопроса	№ практического задания
Умение 1	Читать ситуации на планах и картах.		6-7
Умение 2	Определять положение линии на местности.		8-12	3, 4
Умение 3	Решать задачи на масштабы.		2-5	5
Умение 4	Решать прямую и обратную геодезическую задачу.		13-15	7
Умение 5	Выносить на строительную площадку элементы стройгенплана.		40-45
Умение 6	Пользоваться приборами и инструментами, используемых при измерении линий, углов и определения превышений.		16-28	1, 2, 6
Умение 7	Проводить камеральные работы по окончанию теодолитной съемки и геометрического нивелирования.		31-38

Знание 1	Основные понятие и термины, используемые в геодезии.		1-45
Знание 2	Назначение опорных геодезических сетей.		31-32
Знание 3	Масштабы, условные топографические знаки, точность масштаба.		2-7	5
Знание 4	Систему плоских прямоугольных координат.		15	7
Знание 5	Приборы и инструменты для измерений: линий, углов и определения превышений.		17, 19, 20, 26, 27
Знание 6	Виды геодезических измерений.		16, 18, 21-25, 28-30	1, 2, 6

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОМУ ЗАЧЁТУ

ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ОСНОВЫ ГЕОДЕЗИИ

для студентов группы С-251,  2 курса

по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

2016-2017 учебный год

Теоретические вопросы:

1)        Понятие о геодезии как науке, ее ведущее место в строительстве

2)        Масштабы топографических планов и карт

3)        Линейный масштаб

4)        Поперечный масштаб

5)        Числовой  масштаб

6)        Картографические условные знаки

7)        Рельеф местности и его изображение на топографических планах

8)        Ориентирование линий на местности

9)        Дирекционные углы и румбы

10)    Азимуты и румбы

11)    Определение ориентирных углов по плану

12)    Сближение меридианов, склонение магнитной стрелки

13)    Прямая геодезическая  задача

14)    Обратная геодезическая  задача

15)    Определение прямоугольных координат точек

16)    Сущность, классификация, виды геодезических измерений

17)    Линейные измерения

18)    Принцип измерения горизонтального угла

19)    Устройство теодолита

20)    Поверки и юстировка теодолита

21)    Технология измерения горизонтальных углов

22)    Технология измерения вертикальных углов

23)    Способ нивелирования «из середины»

24)    Способ нивелирования «вперед»

25)    Последовательное нивелирование

26)    Нивелиры и их устройство

27)    Поверки и юстировка нивелира

28)    Порядок работы на станции при нивелировании поверхности

29)    Контроль взятых отсчетов и измеренных превышений при нивелировании поверхности

30)    Обработка результатов нивелирования

31)    Геодезические сети. Общие сведения

32)    Знаки для закрепления геодезических сетей

33)    Назначение, виды теодолитных ходов

34)    Состав полевых и камеральных работ при проложении теодолитных ходов

35)    Понятие о тахеометрической съемке

36)    Технология полевых работ при нивелировании поверхности по квадратам

37)    Геодезические расчеты при вертикальной планировке участка

38)    Построение продольного профиля

39)    Обработка журнала замкнутого нивелирного хода

40)    Вычислительная обработка теодолитного хода

41)    Вынос в натуру проектных углов

42)    Вынос в натуру проектных длин линий

43)    Вынос в натуру проектных отметок

44)    Вынос в натуру проектных линий и плоскостей проектного уклона

45)    Способы разбивочных работ

Практические задачи:

      Задача 1: По данным определить угол, измеренный теодолитом Т30.

№ точек стояния	№ точек наблюдений	Отсчет по лимбу горизонтального круга		Значение углов из полуприемов		Среднее значение углов
		о	,	о	,		о
6	КП
	5	126	48
	7	54	23
	КЛ
	5	329	17
	7	256	26

Задача 2: Определить вертикальный угол, измеренный теодолитом Т30 № точек стояния № точек наблюдения Отсчеты по вертикальному кругу Место нуля Угол наклона КП КЛ о , о о , о , 1 Ферма 5 11 174 50

       Задача 3: Определить дирекционный угол α _2-3, если известны внутренний право лежащий угол β ₂  и дирекционный угол α _1-2. Вычертить схему

α 1-2	β 2
36 ° 12 ′	65° 43 ′

Задача 4: Определить румб линии r  по известному азимуту А. Вычертить схему

А =  234 ° 17 ′

Задача 5: По известному численному масштабу определите его точность. Что называется точностью масштаба

М 1:500   tm=

Задача 6: Определить превышения и осуществить контроль измерений и вычислений

№  станций	№ нивелирных точек	Отсчеты по рейкам		Превышения		Средние значения превыше	Высоты
		задней	передней	+	-
1	Р 1 ПК 0	0745 5532	1637 6420				70,00

Задача 7: Вычислить координаты точки 2 (Х₂; Y₂) отрезка 1-2, если даны координаты точка 1 (Х₁; Y₁) и приращения координат ΔХ _1-2  и Δ Y_1-2  Вычертить схему

Х1	Y1	ΔХ 1-2	Δ Y1-2
+256,23	+54,03	-189,15	+105, 21

Тестовые задания:

                                                                     Вариант 1

     Блок А

№ п/п	Задание (вопрос)	Ответ
Инструкция по выполнению заданий № 1 - 4: Соотнесите содержание столбца слева с содержанием столбца справа. Запишите в соответствующие строки бланка ответов букву из столбца справа, обозначающую правильный ответ на вопросы столбца слева.
1.	Установите соответствие между рисунком и обозначениями цилиндрического уровня: А.Оправа Б.Ампула В. Пузырек Г. Жидкость
2.	Установите соответствие между обозначением винтов  нивелира на рисунке и их названием:        А. Фокусирующий винт Б. Наводящий винт В. Закрепительный винт Г. Подъемный винт
3.	А   Установите соответствие между разновидностями теодолитных ходов 1. Замкнутый 2. Разомкнутый 3. Висячий 4. Свободный 5. Система теодолитных ходов               В              Б   Г
4.	Установите соответствие между группами и условными знаками                                        1. Площадные знаки 2. Линейные знаки 3. Внемасштабные 4. Пояснительные 5. Специальные                                                   А     Г   В   Б
Инструкция по выполнению 0заданий № 5 - 23: Выберите букву, соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в бланк ответа.
5.	Угол, отсчитываемый от северного направления истинного меридиана  по ходу часовой стрелки до ориентируемой линии, называется … А. Дирекционным Б. Азимутом В. Румбом Г. Сближением меридианов
6.	Понижение между двумя соседними горными вершинами или возвышенностями – это … А. Гора Б. Котловина В.Хребет Г. Седловина
7.	Теодолит служит для измерения … А. Горизонтальных и вертикальных углов Б. Расстояний на местности В. Длин линий на местности Г. Высот точек и превышений
8.	Какой способ нивелирования применяется, если превышение определяют между точками, находящимися на значительном расстоянии: А. Способ «вперед» Б. Способ «из середины» В. Последовательное нивелирование
9.	Курвиметр механический или электронный предназначен для измерения … А. Площадей на картах Б. Линий на картах В. Площадей на местности Г. Углов на местности
10.	Угол, отсчитываемый от северного направления истинного меридиана до магнитного меридиана, называется … А. Азимутом Б. Дирекционным углом В. Сближением меридианов Г. Склонением магнитной стрелки
11.	Возвышенность, вытянутая в одном направлении и образованная двумя противоположными скатами – это … А. Гора Б. Котловина В. Хребет Г. Лощина
12.	Прибор, с помощью которого измеряют расстояние между двумя точками на местности – это … А. Теодолит Б. Нивелир В. Экер Г. Дальномер

13.	Определите дирекционный угол, если румб r = СВ: 48º 20’ А. 131º 40’ Б. 228º 20’ В. 48º 20’ Г. 311º 40’
14.	Выберите вид нивелирования, который заключается в непосредственном определении разности высот двух точек с помощью горизонтального визирования луча: А. Физическое Б. Геометрическое В. Тригонометрическое Г.Механическое
15.	Выберите формулу для определения превышения способом нивелирования «из середины»: А. h = a – b    Б.  h = i – b В. h = a + b    Г. h = i + b
16.	Выберите формулу для определения высоты точки способом нивелирования «вперед»: А. HB = HA + i Б.  HB = HA + h В. HB= HA  -  i Г. HB = HA  - h
17.	Углы наклона местности к горизонту определяют при помощи … А. Курвиметра Б. Экера В. Эклиметра Г. Планиметра
18.	В ходе камеральных работ осуществляют … А. Осмотр участка Б. Обработку измерений В. Измерения на местности
19.	Высотные сети служат для определения … А. Высот геодезических центров Б. Координат X и Y геодезических центров В. Горизонтальных и вертикальных углов Г. Превышений
20.	Непривязанный теодолитный ход, называют  ... А. Замкнутым Б. Разомкнутым В. Висячим Г. Свободным
21.	Оцифрованный круг в оптических теодолитах, служащий для взятия отсчетов – это … А. Лимб Б. Алидада В. Горизонтальный круг Г. Вертикальный круг

22.	Верно ли высказывание: «Постоянные знаки государственных геодезических сетей закрепляют подземными знаками – центрами»? А. Да Б. Нет
23.	Верно ли высказывание: «Вешанием называют процесс измерения длин линий на местности»? А. Да Б. Нет

Блок Б

№ п/п	Задание (вопрос)	Ответ
Инструкция по выполнению заданий 24 -33: В соответствующую строку бланка ответов запишите краткий ответ на вопрос, окончите предложение или пропущенные слова.
24.	Чертеж, представляющий собой уменьшенное и подробное изображение ее проекции на горизонтальную плоскость, называется …
25.	Планы, на которых кроме предметов местности изображен еще и рельеф называются …
26.	Отношение длины линии на плане к соответствующей проекции этой линии на местности, называется …
27.	Совокупность неравномерностей физической поверхности земли, называется …
28.	Замкнутая кривая линия, все точки которой имеют одну и ту же высоту над поверхностью, принятой за начальную, называется …
29.	Определение направления линии на местности относительно некоторого направления, принятого за начальное, называется …
30.	Сущность … геодезической задачи: «По данным координатам точки А и В определяют горизонтальное проложение линии АВ и дирекционный угол»
31.	Измерения, в результате которых определяются разности высот отдельных точек, называются …
32.	Геодезический прибор, служащий для определения высот  точек и превышений, называется…
33.	Процесс установки вех в вертикальной плоскости между крайними точками прямой, называют …

Вариант 2

     Блок А

№ п/п	Задание (вопрос)	Ответ
Инструкция по выполнению заданий № 1 - 4: Соотнесите содержание столбца слева с содержанием столбца справа. Запишите в соответствующие строки бланка ответов букву из столбца справа, обозначающую правильный ответ на вопросы столбца слева.
1.	Установите соответствие между формами рельефа и их названием А   Б     В   1. Гора 2. Склон 3. Лощина 4. Седловина 5. Хребет Г
2.	Установите соответствие между группами и условными знаками                                        1. Площадные знаки 2. Линейные знаки 3. Внемасштабные 4. Пояснительные 5. Специальные Б          В   в                                        А   Г
3.	Установите соответствие  между обозначением винтов  теодолита на рисунке и их названием:        А. Наводящий винт алидады Б. Винт-кремальера В. Подъемный винт Г. Закрепительный винт алидады
4.	Установите соответствие между обозначением сетки нитей на рисунке и названием нитей:                                      а. Биссектор б. Дальномерные нити в. Вертикальная нить г. Горизонтальная нить

Инструкция по выполнению 0заданий № 5 - 23: Выберите букву, соответствующую правильному варианту ответа и запишите ее в бланк ответа.
5.	Горизонтальный угол, отсчитываемый по ходу часовой стрелки от северного направления осевого меридиана до ориентируемой линии, называется … А. Дирекционным Б. Азимутом В. Румбом Г. Сближением меридианов
6.	Куполообразная или коническая возвышенность земной поверхности – это … А. Лощина Б. Котловина В. Гора Г. Хребет
7.	Нивелир служит для измерения … А. Высот точек и превышений Б. Расстояний на местности В. Длин линий на местности Г. Горизонтальных и вертикальных углов
8.	Как называется способ измерения горизонтального угла, если угол вычисляют при одном положении вертикального круга КП или КЛ: А. Способ круговых приемов Б. Полный прием В. Полуприем
9.	Полярный планиметр – механический прибор, служащий для  измерения … А. Площадей на картах Б. Линий на картах В. Площадей на местности Г. Линий на местности
10.	Угол, отсчитываемый от северного направления истинного меридиана до параллели осевому меридиану, называется … А. Азимутом Б. Дирекционным углом В. Сближением меридианов Г. Склонением магнитной стрелки
11.	Вытянутое в одном направлении желобообразное углубление с наклоном в одну сторону – это … А. Гора Б. Котловина В. Хребет Г. Лощина
12.	Прибор, служащий для построения на местности прямых углов – это … А. Экер Б. Дальномер В. Теодолит Г. Нивелир

13.	Определите азимут, если румб r = СВ: 48º 20’ А. 311º 40’ Б. 48º 20’ В. 228º 20’ Г. 131º 40’
14.	Выберите вид нивелирования, который заключается в определении превышений между точками по измеренному между ними расстоянию и углу наклона: А. Физическое Б. Геометрическое В. Тригонометрическое Г.Механическое
15.	Выберите формулу для определения превышения способом нивелирования «вперед»: А. h = a – b    Б.  h = i – b В. h = a + b    Г. h = i + b
16.	Выберите формулу для определения высоты точки способом нивелирования «из середины»: А. HB= HA + i Б. HB = HA  - h В. HB= HA  -  i Г. HB = HA + h
17.	Буссоль – прибор, служащий для … А. Ориентирования карт Б. Измерения углов В. Измерения превышений Г. Определения площадей на картах
18.	Процесс установки вертикальной оси теодолита на одной отвесной линии с вершиной угла, называется … А. Ориентированием Б. Нивелированием В. Центрированием
19.	Плановые сети служат для определения … А. Высот геодезических центров Б. Координат X и Y геодезических центров В. Горизонтальных и вертикальных углов Г. Превышений
20.	Теодолитный ход, привязанный в одной точке, называют  ... А. Замкнутым Б. Разомкнутым В. Висячим Г. Свободным
21.	Отсчетное устройство в оптических теодолитах, позволяющее определить величины углов – это … А. Лимб Б. Алидада В. Горизонтальный круг Г. Вертикальный круг

22.	Верно ли высказывание: «Точки съемочных, а иногда и разбивочных сетей закрепляют временными знаками»? А. Да Б. Нет
23.	Верно ли высказывание: «Местом нуля называют отсчет по горизонтальному кругу при горизонтальном положении визирной оси трубы»? А. Да Б. Нет

  Блок Б

№ п/п	Задание (вопрос)	Ответ
Инструкция по выполнению заданий 24 -33: В соответствующую строку бланка ответов запишите краткий ответ на вопрос, окончите предложение или пропущенные слова.
24.	Построенное по определенным математическим законам уменьшенное обобщенное изображение на плоскости всей Земли или значительной ее части с учетом кривизны уровенной поверхности,  называется …
25.	Изображенное в уменьшенном виде сечение вертикальной плоскостью поверхности Земли по заданному направлению называется …
26.	Длины линий на местности, соответствующие 0,1 мм карты (плана),  называется …
27.	Расстояние между двумя смежными горизонталями, называется …
28.	Разность высот двух соседних горизонталей, называется … рельефа.
29.	Раздел геодезии, изучающий методы съемки для изображения сравнительно небольших участков земной поверхности на планах и карах, называется …
30.	Сущность … геодезической задачи: «По горизонтальному проложению линии АВ, дирекционному углу и координатам начальной точки А, определяют координаты конечной точки В»
31.	Измерения, в результате которых определяются значения горизонтальных и вертикальных углов, называются …
32.	Теодолит – геодезический прибор, служащий для определения …
33.	Процесс сравнивания мерных приборов (землемерных лент) с эталонами, называют …

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ                                                  

  Основные источники:

1)   Киселёв М.И. Геодезия : учебник для студ. сред. проф. образования – М.: Издательский центр «Академия», 2013.-384 с.

2)   Федотов Г.А. Инженерная геодезия : Учебник – М.: Высш. шк., 2012.- 465 с., ил.

                                                        Дополнительные источники:

1)       Родионов В. И. Задачник по геодезии. - М. Недра , 2008.

2)   Маслов А.В., Гладилина Е.Ф., Костин В.А. Геодезия. - Недра , 2011.

3)   Родионов В.И. Геодезия. - М. Недра , 2011

Краткое описание документа:

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения учебной дисциплины Основы геодезии, и входит в состав фонда оценочных средств основной профессиональной образовательной программы (далее - ОПОП) по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.

Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе рабочей программы по учебной дисциплине Основы геодезии.

Настоящий комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проведения аттестационных испытаний по учебной дисциплине в форме дифференцированного зачёта.