Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Методическая разработка по проведению военной игры
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Методическая разработка по проведению военной игры

библиотека
материалов

УТВЕРЖДАЮ

НАЧАЛЬНИК УЧИЛИЩА

Полковник

В. БОКОВ

«……» ……………….. 2008 года.








Методическая разработка для проведения военной игры:






«Действия роты по сигналу СБОР. Выход в район сосредоточения. Совершение марша с преодолением участков заражения, дистанционного минирования, завалов. Действия при налёте авиации, при встрече с разведкой противника. Переход к обороне в условиях отсутствия соприкосновения с противником. Ведение оборонительного боя. Переход в наступление, овладение указанным рубежом, преследование отходящего противника».






Исполнил командир 2 роты: подполковник БОРИСОВ Д.Г.









г Санкт - Петербург

2008 год.




  1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ.


В результате изучения предмета суворовцы должны:

знать:

- обязанности личного состава отделения в бою;

- основы общевойсковой (одиночной) подготовки;

- основы организации и ведения боя мотострелковым отделением;

- организационно-штатную структуру отделения и взвода;

- организацию, вооружение мотопехотного отделения и взвода основных иностранных армий;

- сигналы управления отделением (флажками, фонарем);

- порядок подготовки и последовательность проведения занятия с отделением;

уметь:

- выполнять приемы и способы действий солдата в бою в пешем порядке;

- выполнять нормативы по тактической и тактико-специальной подготовке;

- подавать команды на открытие огня из стрелкового оружия;

- передавать команды и сигналы по радио;

- командовать отделением в различных видах боя;

ознакомиться:

- с основами ведения боя мотострелковым взводом.


"Военная игра", подводящая итоги обучения по основам тактики на втором курсе, проводится на завершающем этапе лагерного периода обучения как комплексное двухстороннее тактическое занятие в течение двух суток. Занятие имеет целью совершенствование навыков суворовцев по действиям солдата в современном бою, выработки у них физической выносливости и морально-психологической устойчивости. В ходе игры все учебные вопросы отрабатываются в строгой последовательности на фоне единой тактической обстановки. Каждый последующий учебный вопрос является продолжением предыдущего.

Руководителем военной игры является начальник лагерного сбора. Для проведения занятия привлекаются командиры рот, офицеры-воспитатели и офицеры служб училища. Занятия в ходе военной игры проводятся в учебном центре (лагере) на местности, позволяющей обучать ведению различных видов боя по маршруту протяженностью 10-15 км.

План военной игры разрабатывается учебным отделом с привлечением начальников служб. Разрабатывается он на крупномасштабной карте и включает: тему и учебные цели, время проведения, состав подразделений, нормы расхода моторесурсов и имитационных средств: тактический замысел (положения подразделений и боевые задачи вышестоящего подразделения, боевые задачи обучаемого подразделения и соседей); этапы военной игры, их продолжительность, учебные вопросы и время на их отработку; маршрут полевого выхода, места отдыха, мероприятия, проводимые руководителем игры, порядок вывода личного состава на тактические занятия, время окончания игры, место и время проведения разбора; расчет привлекаемого на занятие офицерского состава.

При подготовке к военной игре необходимо составить строевой и боевой расчеты по штату мотострелковой роты. Для проведения игры определяется состав руководства и посредников.

Офицеры-воспитатели привлекаются на игру в качестве командиров взводов и рот, а офицеры учебного и командиры рот - в качестве посредников.

Накануне военной игры с офицерским составом на местности проводится инструкторско-методическое занятие, в ходе которого определяется единая последовательность и методика отработки учебных вопросов, а также меры безопасности.

За два-три дня до начала игры проводится строевой смотр и проверяется готовность личного состава к занятиям, его экипировка, наличие материального обеспечения и военно-технического имущества. Обнаруженные недостатки устраняются.

Для проведения всех видов занятий по основам тактики готовятся методические разработки. Они разрабатываются офицерами-воспитателями и командирами рот, рассматриваются на предметно-методической комиссии и утверждаются начальником училища. Методическая разработка составляется по каждой изучаемой теме.

Разработка, как правило, включает: наименование темы, учебные цели и время; общие организационно-методические указания по изучению темы; наименование каждого занятия, его учебные цели, время, место и основные методы проведения, учебно-материального обеспечения занятий, литературу; учебные вопросы и методику их отработки, порядок подведения итогов. К методической разработке прилагаются схемы, топографические карты и другие материалы, необходимые для отработки данной темы.

Для проведения занятия каждым руководителем составляется план проведения занятия. План занятия представляется на утверждение непосредственному начальнику.





































СХЕМА ПРОВЕДЕНИЯ ВОЕННОЙ ИГРЫ (вариант)

hello_html_m6dc48b7b.gifhello_html_m1f236d9e.gif

Вводная № 4

10.30



hello_html_7832d0bc.gifhello_html_11f25552.gif

1 взвод


2hello_html_223aa17a.gifhello_html_m656cf3ac.gif РОТА СУВ.

hello_html_53f4520b.gifhello_html_m5f3ef469.gif

hello_html_m3b556a74.gifhello_html_63626684.gifhello_html_m60a34964.gif


3 взвод

2 взвод

hello_html_11f25552.gif



hello_html_7ee7572.gifhello_html_7ee7572.gif

Вводная № 3

10.00

Занятие обороны

11.00 – 14.00




hello_html_m588c1d69.gifhello_html_m7f9d4e7.gif

hello_html_m11ab3536.gif

Переход в атаку и преследование отходящего противника

14.00 – 15.00






hello_html_m481c03d5.gif

Вводная № 2

9.40


hello_html_75d3d79c.gif



hello_html_75d3d79c.gif

hello_html_75d3d79c.gif






hello_html_m1a8ecdd5.gifhello_html_m1bdde62f.gif


ИсхР

8.00



Вводная № 1

8.50


hello_html_782a4fee.gifhello_html_m3d2e09f9.gif



hello_html_m1478b6ce.gif

ППД




hello_html_m3d2e09f9.gif


hello_html_m11ef027d.gif


4 ЭТАПА ПРОВЕДЕНИЯ ВОЕННОЙ ИГРЫ :


1 ЭТАП – подъём по тревоге, выход роты в район сбора, проверка готовности к совершению марша, завтрак, начало совершения марша, прохождение исходного рубежа.


2 ЭТАП – совершение марша, действие по вводным (Преодоление участков заражения, дистанционного минирования, завалов, действия при налёте авиации, при встрече с разведкой противника).


3 ЭТАП – занятие обороны в условиях отсутствия соприкосновения с противником.


4 ЭТАП – ведение оборонительного боя, отражение атаки противника, переход в наступление, преследование отходящего противника.


РАБОТА КОМАНДИРА РОТЫ ПРИ ПОДГОТОВКЕ И ПРОВЕДЕНИ ВОЕННОЙ ИГРЫ:


  1. ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ПРОВЕДЕНИЮ ИГРЫ.


  • Накануне игры провести строевой расчёт роты по штату мотострелковой роты. Самый опытный офицер – воспитатель назначается командиром роты, остальные действуют в качестве командиров взводов.

  • Провести строевой смотр, на котором определить степень готовности подразделения к проведению военной игры.

  • Провести с суворовцами роты занятие по доведению требований безопасности при проведении учений (с обязательным составлением списка в журнале учёта доведений инструктажей по ТБ).

  • Проверить у офицеров – воспитателей конспекты отработки всех учебных вопросов, входящих в план проведения военной игры.

  • За 2 – 3 дня до начала игры все офицеры присутствуют на инстркторско – методическом занятии, проводимом на местности начальником лагерного сбора, в ходе которого определяется единая последовательность и методика отработки учебных вопросов, а также меры безопасности.

  • Накануне проведения занятия с личным составом роты провести подробное разъяснение порядка выполнения пунктов боевого расчёта с его уточнением.


  1. ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ВОЕННОЙ ИГРЫ.


  • При подъёме роты по тревоге и выходе её в район сбора обратить внимание не только на выполнение временных нормативов, но и на действия всего личного состава, а особенно выполнение своих обязанностей и поставленных задач младшими командирами.

  • При построении в районе сбора проверить наличие личного состава, оружия, боеприпасов, средств имитации, средств защиты, наличие и правильность подгонки снаряжения.

  • После получения боевой задачи от руководителя игры командир роты отдаёт боевой приказ командирам взводов, командиры взводов – командирам отделений, командиры отделений – своим отделениям. При постановке задач командирами отделений командиры взводов слушают и делают записи для дальнейшего разбора и выставления оценок деятельности младших командиров.

  • Перед началом совершения марша командир роты назначает дозорное отделение, командиром которого является наиболее подготовленный сержант, и ставит ему боевую задачу.

  • Командир роты отдаёт роте приказ на совершение марша и в назначенное время проходит исходный рубеж.

  • При выполнении вводной № 1 (преодоление зараженного участка местности). Выполняются нормативы по ЗОМП №1 (надевание противогаза), №4 (надевание общевойскового защитного комплекта). Засекаются выполнение нормативов в составе взводов и роты, результат записывается для дальнейшего проведения разбора. Затем в средствах защиты личный состав преодолевает зараженный участок местности, по окончании которого снимает средства защиты и укладывает в походное положение.

  • При выполнении вводной № 2 (преодоление минного поля, установленного дистанционно) командир роты организует показ, специальными указками, прохода в минном поле и рота в установленном порядке преодолевает указанный проход.

  • При выполнении вводной № 3 (действия личного состава при налёте авиации) команду желательно что бы подали наблюдатели, назначенные во взводах и в роте (перед совершением марша при организации взаимодействия указывался сигнал, указывающий о подлёте авиации противника). Если наблюдатели не сработали, то командиры взводов сами подают данную команду, а недостаток в действиях наблюдателей заносится в тетрадь для разбора. При действиях личного состава роты командиры внимательно следят за действиями суворовцев и при необходимости дают дополнительные указания. Во время выполнения команды «ВОЗДУХ» усилить внимание и не допустить получения травм суворовцами взводов.

  • При выполнении вводной № 4 (действия при встрече с разведкой противника) оцениваются действия и команды, подаваемые командиром дозорного отделения. По задаче, поставленной командиром роты – ДО сначала вступает в бой, занимает оборону и дожидается подхода основных сил роты. После уничтожения противника рота продолжает марш и подходит к месту занятия обороны.

  • При подходе к месту занятия обороны командир роты ставит боевую задачу командирам взводов. Командиры взводов отдают боевой приказ командирам отделений на занятие обороны. Командиры отделений отдают приказ своим отделениям и приступают к выполнению мероприятий по занятию обороны. Командиры отделений выполняют норматив по тактической подготовке № 2 (составление карточки огня). Суворовцы выполняют норматив по инженерной подготовке № 1 (отрывка и маскировка одиночных окопов для стрельбы из автомата, пулемёта, гранатомёта) – с колена. Командиры взводов проверяют выполнение норматива и указывают на недостатки.

  • При ведении оборонительного боя командиры взводов дают команды командирам отделений на поражение целей и оценивают команды командиров отделений огневым средствам. Командиры отделений выполняют требования БУПиВОБ ч.3 ст.99 – 114.

  • При переходе в атаку и преследовании противника командир роты и командиры взводов обращают особое внимание на вопросах передвижений личного состава на поле боя. Умение выполнять такие приёмы передвижения как перебежки и переползания, умение действовать в составе огневых и манёвренных групп.

  • По окончании занятия проводится проверка личного состава, оружия, средств имитации, средств защиты, вещевого и инженерного имущества. Командир роты оценивает действия взводов, а командиры взводов оценивают действия младших командиров и суворовцев на основе выполнения нормативов и тактических действий.














































ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ И СПРАВОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ :


101. Получив боевую задачу на переход к обороне в условиях отсутствия соприкосновения с противником, командир мотострелкового (гранатометного, противотанкового) отделения:

повторяет (при необходимости записывает) ее;

изучает и уясняет полученную задачу;

оценивает обстановку и вырабатывает замысел боя;

завершает принятие решения (определяет боевые задачи элементам боевого порядка (расчетам, личному составу и огневым средствам); основные вопросы взаимодействия, всестороннего обеспечения и  управления);

выводит отделение на боевую позицию (позицию);

отдает боевой приказ;

организует наблюдение, систему огня, и фортификационное оборудование;

организует взаимодействие, выполнение мероприятий всестороннего обеспечения и управление;

разрабатывает карточку огня отделения и представляет ее командиру взвода, завершает подготовку отделения, проверяет его готовность к бою и в установленное время докладывает старшему начальнику


В боевом приказе командир взвода (отделения, танка) указывает:

в первом пункте – ориентиры;

во втором пункте – краткие выводы из оценки противника;

в третьем пункте – боевой состав, задачи старшего начальника и взвода (отделения, танка) с указанием выделенного на бой количества ракет и боеприпасов;

в четвертом пункте – задачи, выполняемые в интересах подразделения силами и средствами старшего начальника;

в пятом пункте –  задачи соседей и взаимодействующих подразделений;

в шестом пункте, после слова «ПРИКАЗЫВАЮ» – боевые задачи элементам боевого порядка (подразделениям, огневым средствам, личному составу) с указанием их боевого состава;

в седьмом пункте –  сроки выполнения мероприятий по подготовке к бою (выполнению полученной задачи) и время готовности;

в восьмом пункте –  свое место и заместителя.



103. Вырабатывая замысел, командир должен определить: какому противнику, где и какими средствами нанести поражение при его выдвижении и развертывании, при отражении атаки, уничтожении вклинившегося противника, в том числе ворвавшегося на боевую позицию, в траншею и в ход сообщения; построение боевого порядка; порядок обеспечения скрытности при подготовке и выполнении полученной задачи.

В задачах элементам боевого порядка (расчетам, личному составу и огневым средствам) командир отделения определяет: основной и дополнительный секторы обстрела боевой машины (автоматических гранатометов, противотанковых ракетных комплексов, станковых противотанковых гранатометов) с каждой огневой позиции; места основных и запасных огневых позиций пулеметчика, гранатометчика, основные и запасные места для стрельбы стрелков, основные и дополнительные секторы обстрела с каждой огневой позиции (места для стрельбы); их задачи по отражению наступления и уничтожению вклинившегося противника (какого противника, где, когда, во взаимодействии с кем и как уничтожить) и другие вопросы. Командир мотострелкового отделения дополнительно определяет: состав боевых групп (если они создаются) и их места в боевом порядке.

В основных вопросах взаимодействия командир отделения определяет задачи, по которым необходимо согласовать усилия элементов боевого порядка (огневых средств, личного состава) между собой, с силами и средствами старшего начальника, выполняющими задачи в интересах взвода и отделения.

В основных вопросах всестороннего обеспечения командир отделения определяет порядок и сроки выполнения мероприятий боевого, морально-психологического, технического и тылового обеспечения в ходе и после выполнения боевой задачи.

В основных вопросах управления командир отделения определяет (уточняет): свое место в боевом порядке; порядок использования средств связи при подготовке и в ходе выполнения полученной задачи, а также порядок доведения до подчиненных сигналов управления, взаимодействия, оповещения, опознавания и передачи управления

104. При постановке боевых задач указываются:

командиром мотострелкового отделения:

боевым группам (если они создаются) состав, кто командир, место в боевом порядке; полосу и дополнительный сектор наблюдения и ведения огня;

экипажу боевой машины пехоты (бронетранспортера) – основную и запасные огневые позиции (укрытия), основной и дополнительные сектора обстрела с каждой из них; боевые задачи (какого противника, где, когда, во взаимодействии с кем и как уничтожить), а механику-водителю (водителю), кроме того, – маршрут выхода на запасную (временную) огневую позицию, порядок наблюдения и корректирования огня;

пулеметчику, гранатометчику, стрелкам основные и запасные огневые позиции (стрелками – места для стрельбы), порядок их оборудования и смены в ходе боя; основные и дополнительные сектора обстрела с каждой огневой позиции (места для стрельбы); боевые задачи (какого противника, где, когда, во взаимодействии с кем и как уничтожить);

командиром гранатометного и противотанкового отделений:

старшим наводчикам, операторам противотанковых ракетных комплексов, наводчику-оператору боевой машины пехоты (пулеметчику бронетранспортера) – основные и запасные (временные) огневые позиции, последовательность их оборудования и смены в ходе боя, основной и дополнительный секторы обстрела с каждой позиции, порядок наблюдения и ведения огня по танкам, другим бронированным машинам и живой силе противника;

механику-водителю (водителю) – маршрут выхода на запасную (временную) огневую позицию, порядок наблюдения и корректирования огня.

105. При организации системы огня командир отделения на местности уточняет: расположение огневых позиций и задачи огневых средств по поражению противника при его подходе к переднему краю обороны, развертывании и переходе в атаку, отражении атаки танков и живой силы противника перед боевой позицией и на ее флангах, при вклинении противника на боевую позицию; организует подготовку данных для стрельбы и создание необходимых запасов ракет и боеприпасов.

106. Организуя фортификационное оборудование боевой позиции (позиции) командир отделения указывает: участки расчистки местности для улуч­шения наблюдения и ведения огня; производит разбивку окопов на основных и запасных огневых позициях (местах для стрельбы) пулеметчика, гранатометчика и стрелков; последовательность и сроки их оборудования и суточное задание

107. Организуя взаимодействие, командир отделения должен:

довести сигналы оповещения, взаимодействия, управления и согласовать порядок действий элементов боевого порядка (огневых средств, личного состава) по ним;

согласовать по задачам и рубежам действия элементов боевого порядка (расчетов, личного состава) между собой и соседями при уничтожении подразделений разведки и охранения противника, его главных сил во время выдвижения к переднему краю обороны и развертывания для атаки (в исходном положении для наступления), в ходе отражения атаки танков и пехоты перед передним краем и в случае выхода их на фланг и в тыл;

довести порядок и способы целеуказания и опознавания;

указать требования безопасности при ведении огня танками, артиллерией, нанесении ударов авиацией (порядок обозначения переднего края).

В указаниях по боевому обеспечению командир отделения определяет:

по разведке – задачи по ведению разведки наблюдением всем личным составом отделения: сектора наблюдения, на что обратить особое внимание;

по охранениюпорядок наблюдения за местностью, воздухом и сигналами командира взвода, а также порядок действий личного состава отделения при внезапном нападении противника; дежурное огневое средство и его задачи, а также доводит пропуск;

по тактической маскировке – задачи, какие табельные средства и местные материалы использовать для маскировки и сроки ее осуществления; порядок соблюдения мер маскировки при подготовке обороны, в ходе выполнения боевой задачи и после ее выполнения;

по инженерному обеспечению – места оборудования перекрытых щелей, блиндажа, противоосколочных ниш и отхожего места; какие переносные заграждения для борьбы в траншее и ходах сообщений изготовить и где их расположить; порядок прикрытия огнем инженерных заграждений, установленных перед боевой позицией отделения; мероприятия обеспечения защиты от оружия массового поражения, высокоточного и зажигательного оружия;

по радиационной, химической и биологической защите – порядок ведения радиационного и химического наблюдения с применением бортовых (переносных) приборов радиационной и химической разведки; порядок применения индивидуальных и коллективных средств защиты, использования защитных свойств местности, техники и других объектов. Дополнительно может определяться порядок проведения частичной специальной обработки.

При организации выполнения мероприятий морально-психологического обеспечения командир отделения указывает места и время их проведения.

При организации выполнения мероприятий технического обеспечения командир отделения указывает порядок пополнения ракет и боеприпасов в ходе боя и после выполнения боевой задачи, а также место и время развертывания пункта боепитания роты.

При организации выполнения мероприятий тылового обеспечения командир отделения указывает: порядок дозаправки машины в ходе боя и после выполнения боевой задачи; порядок питания личного состава, место, время и порядок приема пищи; порядок оказания само- и взаимопомощи при получении ранений и травм; место сбора раненых.

Организуя управление, командир отделения уточняет (доводит) радиоданные, порядок использования средств связи.

108. После организации боя командир отделения составляет карточку огня отделения, на которую наносит: ориентиры, их номера, наименования и расстояния до них, положение противника, боевую позицию (позицию) отделения, а командиры гранатометного и противотанкового отделений – и положение мотострелкового подразделения, которому они приданы; полосу огня и дополнительный сектор обстрела; основные и запасные огневые позиции боевой машины пехоты (бронетранспортера), гранатомета, пулемета и противотанкового ракетного комплекса, основные и дополнительные секторы обстрела с каждой позиции; позиции соседей и границы их полос огня на флангах отделения; участки сосредоточенного огня (а для гранатометного отделения – и рубежи заградительного огня) роты и взвода, места в них, по которым вести огонь отделением; заграждения, расположенные вблизи боевой позиции (позиции) отделения и прикрываемые его огнем.

В зависимости от полученной задачи и условий обстановки наводчик оператор боевой машины пехоты может составлять карточку огня боевой машины пехоты, на которую наносит: ориентиры, их номера, наименова­ния и расстояния до них от основной огневой позиции, а также исходные установки для стрельбы ночью и в других условиях ограни­ченной видимости; положение противника; основную и запасную (временную) огневые позиции, основной и дополнительный секторы обстрела с каждой позиции; участки сосредоточенного огня роты и взвода, места в них, по которым ведет огонь отделение; заграждения, расположенные вблизи огневой позиции боевой машины; укрытие для боевой машины пехоты (если оно оборудуется).

109. После занятия боевой позиции (позиции) личный состав отделения приступает к ее фортификационному оборудованию.

В первую очередь расчищается местность для улучшения на­блюдения и ведения огня, последовательно отрываются оди­ночные (парные) окопы (окопы для автоматических гранатометов, противотанковых ракетных комплексов) и окоп для боевой машины пехоты (бронетранспортера) на основной огневой позиции; в окопах для стрелков, гранатометчика, пулеметчика (автоматических гранатометов, противотанковых ракетных комплексов, станковых противотанковых гранатометов) устраиваются противоосколочные козырьки.

 Затем окопы соединяются между собой в окоп на отделение, который доводится до полного профиля, а при неустойчивом грунте, кроме того, усиливается одеждой крутостей и соединяется сплошной траншеей с окопами соседних отделений; для личного состава оборудуется блиндаж; у окопа для боевой машины пехоты отрывается окоп с противоосколочным козырьком для противотанкового ракетного комплекса, на запасных позициях для стрелков, гранатометчика, пулеметчика оборудуются бойницы или примкнутые ячейки, пулеметная площадка; отрываются окоп на запасных (временных) огневых позициях для боевой машины пехоты (бронетранспортера) и ход сообщения к нему. В окопе на отделение оборудуются ниши для боеприпасов и проводятся другие работы по его совершенствованию в боевом и хозяйственном отношении в целях обеспечения длительного пребывания личного состава в обороне. Если траншея отрыта землеройной машиной, командир отделения ор­ганизует ее дооборудование.

В дальнейшем фортификационное оборудование боевой позиции (позиции) совершенствуется.



110. Для отражения внезапного нападения противника и уничтожения его мелких групп, ведущих разведку или пытающихся проделывать проходы в наших заграждениях, назначается дежурное огневое средство, которое располагается, как правило, на за­пасной (временной) огневой позиции. В дежурной боевой машине пехоты (бронетранспортере) находятся механик-водитель (водитель) и наводчик-оператор (пулеметчик бронетранспортера) в готовности к немедленному открытию огня. Остальной личный состав в зависимости от обстановки производит фортификационное дооборудование боевой позиции, занимается боевой подготовкой, помогает механику-водителю (водителю) в техническом обслуживании боевой машины пехоты (бронетранспортера) или отдыхает.

Во время огневой подготовки наступления против­ника командир отделения и наблюдатель ведут наблюдение, а остальной личный состав укрывается в окопах с противоосколочными козырьками, подбрустверных противоосколочных нишах, блиндаже, на дне око­пов и траншеи или в боевой машине пехоты (бронетранспортере) в готовности быстро занять свои места на позиции.

С получением сигнала о непосредственной угрозе применения противником ядерного оружия (при нанесении противником ядерного удара) личный состав отделения быстро укрывается в блиндаже, боевой машине пехоты, бронетранспортере (ложится на дно окопа, траншеи), а после прохождения ударной волны изготавливается к отражению атаки противника.

111. Обнаружив переход противника в атаку, по команде командира (сигналу наблюдателя) отделение немедленно изготавливается к бою. Огонь по противнику открывается с приближением его на дальность действительного огня оружия отделения. После производства двух-трех очередей (выстрела из гранатомета) огневые позиции меняются.

По мере подхода противника к переднему краю обороны огонь доводится до наивысшего напряжения. Танки и другие бронированные машины противника уничтожаются противотанковыми управляемыми ракетами, огнем боевой машины пехоты, гранатометов и реактивными противотанковыми гранатами, а спешившаяся пехота отсекается от танков и уничтожается заградительным и сосредоточенным огнем автоматических гранатометов и огнем пулеметов и автоматов.

Огонь противотанковых средств сосредоточивается в первую очередь по го­ловному танку или танку с тралом, преодолевающему заграждение перед передним краем обороны, а затем по остальным атакующим танкам и другим бронированным машинам. При благоприятных условиях обстановки в целях уничтожения танков, преодолевающих заграждения перед позицией отделения, командир может выслать вперед гранатометчика с помощником (стрелков с реактивными противотанковыми гранатами). Для скрытности их выдвижения используются складки местности и применяется аэрозольная завеса. Иногда у наиболее вероятного места проделывания противником прохода в заграждениях отделением заблаговременно отрываются и маскируются окоп и ход сообщения к нему. В окопе может размещаться гранатометчик или стрелок с заранее подготовленным минным шлагбаумом.

В случае выхода танка противника непосредственно к боевой позиции отделения он уничтожается реактивными противотанковыми гранатами огнем в борта или корму. Экипаж, покидающий пораженный танк, уничтожается огнем из стрелкового оружия.

С подходом пехоты противника к позиции на расстояние 30-40 м отделение забрасывает ее гранатами. Ворвавшегося на боевую позицию противника отделение уничтожает огнем в упор, гранатами и в рукопашной схватке.

Распространение противника по траншее и ходу сообщения должно быть задержано огнем и быстрой установкой заранее подготовленных рогаток, ежей и других переносных заграждений.

Если противник атакует боевую позицию соседнего отделения, отделение оказывает помощь соседу огнем.

112.  Боевая машина пехоты ведет огонь са­мостоятельно и по командам (сигналам) командира отделения. В случае обхода или вклинения противника в оборону боевая машина пехоты под прикрытием огня отделения и аэрозольных завес занимает запасную огневую позицию и уничтожает его огнем во фланг и в тыл. Смена огневых позиций производится только по приказу командира взвода.

113. После отражения атаки противника командир отделения обязан: проверить состояние личного состава и оружия отделения; организовать оказание помощи раненым; пополнить запас ракет и боеприпасов и подготовить отделение к отражению повторных атак; принять меры к восстановлению позиции отделения; доложить командиру взвода о результатах боя (потерях личного состава, вооружения и военной техники, наличии ракет, боеприпасов, горючего и других материальных средств).









hello_html_m3169b77.gif



ВЫПОЛНЕНИЕ НОРМАТИВОВ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ВОЕННОЙ ИГРЫ.


норм

Наименование норматива

Условия выполнения норматива

«5»

«4»

«3»

ИНЖЕНЕРНАЯ ПОДГОТОВКА

1

Отрывка и маскировка одиночных окопов для стрельбы из автомата, пулемёта …

Место отрывки окопа указывает КО. Окоп отрыть и замаскировать местными материалами. Время от команды «К отрывке окопа приступить» до готовности.

С колена






25 мин






27 мин






32 мин

ТАКТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА

2

Составление карточки огня.

По команде «К бою» отделение начинает готовиться к обороне, а КО составляет карточку огня. Время от команды «К бою» до сдачи карточки.



10 мин



12 мин



15 мин

ЗАЩИТА ОТ ОРУЖИЯ МАСОВОГО ПОРАЖЕНИЯ

1

Надевание противогаза или респиратора.

По команде «Газы» одевают противогазы. Время от команды «Газы» до возобновления дыхания.

Оценка снижается на 1 балл:

- не закрыл глаза, не задержал дыхание или после надевания не сделал полный выдох,

- шлем-маска надета с перекосом или перекручена соединительная трубка,

Оценка ставится «2» :

- если допущено образование складок или перекосов, при которых наружный воздух может проникать под шлем-маску.

Взв 9 с


Рота 10 с


10 с


11 с

12 с


13 с

4

Надевание общевойскового защитного комплекта …

По команде «Плащ в рукава. Газы.» надевают: чулки, противогазы, перчатки, плащи в рукава, становятся в строй.

Оценка снижается на 1 балл :

- не полностью выполнены отдельные операции при надевании СЗ,

- допущены ошибки, снижающие оценку на 1 балл при выполнении Н № 1,

Оценка ставится «2»:

- не застёгнуто более 2-х шпеньков,

- допущены ошибки, определяющие оценку «2» при выполнении Н № 1.

Рота

4 мин


4 мин 20 с


5 мин 10 с



Командир 2 роты


Д. Борисов

Краткое описание документа:

Современной молодёжи не хватает элементов военно-патриотического воспитания. Проще проводить мероприятия указанного направления в довузовских учебных заведениях Министерства Обороны РФ и в кадетских классах.

Я предлагаю вашему вниманию методическую разработку для проведения военной игры с суворовцами. Если её немного переработать, то практически любой учитель ОБЖ (или НВП) может провести данное мероприятие со своими учениками. И это занятие вызовет неподдельный интерес, и будет являться серьёзным подспорьем в вопросах военно-патриотического воспитания.

обычно по окончании военной игры, суворовцы нашего училища до конца определяются с выбором дальнейшей специальности (как правило выбирают ВУЗы МО РФ), надеюсь поможет это и школьникам простых общеобразовательных школ.

 

Автор
Дата добавления 10.02.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров341
Номер материала 377689
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх