- 30.01.2015
- 1836
- 0
Методическая разработка урока композиции с применением информационно-коммуникационных технологий.
Продолжительность: 2 урока (80 мин)
Тип занятий: тематическая композиция.
Тема : белая основа-чёрное покрытие.
Цель урока:
дальнейшее изучение теории композиции и развитие творческих способностей в композиции.
Задачи урока:
Обучающие:
знакомство с законами тоновых отношений;
дальнейшее ознакомление с творческими приёмами художников-графиков Башкортостана, России, а также зарубежья.
Развивающие:
обогащение речи;
развитие логических мыслительных операций (сравнение, обобщение).
Воспитательные:
развитие познавательных способностей обучающихся;
воспитание интереса к изучаемому предмету;
умение в коллегиальной форме свободно выражать и доказывать свои мысли при
обсуждении работ;
умение слушать других;
аккуратность.
Цель применения ИКТ на
уроке:
усиление воспитательной функции
урока;
активизации познавательной
деятельности обучающихся;
формирование коммуникативной
компетенции;
формирование информационной
культуры.
Оборудование:
§ рисунки из фонда;
§ репродукции работ картин художников;
§ на доске – педагогический рисунок;
§ загрунтованный лист формата А3, лист целлофана;
§ инструменты для процарапывания;
§ компьютер;
§ демонстрационный экран;
§ проектор.
Используемый медиа-ресурс:
программа Microsoft PowerPoint;
электронная презентация.
Место фрагмента с использованием ИКТ в структуре урока:
§ объяснение
нового материала
План урока:
1. Организационный момент – 5 мин
2. Объяснение нового материала – 15 мин
3. Практическая работа – 50 мин
4. Подведение итогов – 5 мин
5. Задание на дом – 5 мин
Ход занятия
|
Деятельность учителя
|
Деятельность обучающихся |
Организационный момент
|
Провести инструктаж по ТБ; отметить отсутствующих, установить должную дисциплину
|
Приготовить рабочее место, соответствующие материалы
|
Объяснение нового материала
|
Беседа по пройденному материалу.
v Что такое «графика»? Графика - вид изобразительного искусства, использующий в качестве основных изобразительных средств линии, штрихи, пятна и точки. При работе в технике графики обычно используют не больше одного цвета (кроме основного черного), в редких случаях — два. Кроме контурной линии, в графическом искусстве широко используются штрих и пятно, также контрастирующие с белой (а в иных случаях также цветной, чёрной или реже — фактурной) поверхностью бумаги — главной основой для графических работ. Сочетанием тех же средств могут создаваться тональные нюансы. v Что такое «тоновая растяжка»? Тоновая растяжка - это прием, позволяющий добиться плавного перехода цвета от темного к светлому или даже свести цвет к белому фону. v Как можно показать тоновую растяжку в граттаже? Штрихом, чем чаще штрих, тем светлей изображение. v Что такое «формат»? Выбор художником пропорций будущей картины, существуют множество видов: квадрат, прямоугольник, овал и т.д.
Беседа-лекция.
В изобразительном искусстве существует понятие «тон». Что такое «тон» в изобразительном искусстве? Тон - степень светлоты, присущая цвету предмета в натуре и в произведении искусства. Тон зависит от интенсивности цвета и его светлоты. Тон в рисунке является одним из ведущих художественных средств, так как рисунок обычно одноцветен (монохромен). При помощи отношений различных тонов передаются объёмность формы, положение в пространстве и освещение предметов. Тоном передаётся то различие предметов по светлоте, которое обусловлено в натуре разнообразием их цвета и материала. Под понятием «тон» в живописи подразумевается светосила цвета, а также насыщенность цвета. В живописи цветовые и светотеневые отношения неразрывно связаны. При этом не следует смешивать понятие «тон» с понятиями «оттенок» и «цветовой тон», определяющими другие качества цвета. Качества тона: v контраст (контрасты создают выразительность произведения искусства и поэтому выступают воздействующей силой композиции); v градации светотени (степень освещённости объёмной формы от её окраски)
|
Высказывания в соответствии с темой
Совместное обсуждение
Высказывания в соответствии с темой
Совместное обсуждение |
|
|
Рассмотрим репродукции известных художников разных периодов времени и проведём анализ по теме, которую мы проходим.
|
Совместное обсуждение |
|
|
Использование медиа-ресурсов
|
||
|
А.П.Остроумова-Лебедева. «Горный институт»
И.В.Голицин. «Утром у В.А.Фаворского»
Л.Овчинников. «Ворот»
Н.Гугнин. «Софийский собор»
|
Ø Количество светлых и тёмных тонов примерно одинаково; Ø Штриховки минимальное количество; Ø Преобладает чередование широких тёмных и светлых вертикальных полос.
Ø Светлые тона преобладают; Ø Большое количество белых пятен; Ø Минимальное количество штриховки.
Ø Тёмные тона преобладают; Ø Фигуры решены плотными массами, что соответствует идейному замыслу картины; Ø Штриховка решена «белыми кирпичиками».
Ø Равноценное количество серого и тёмного тона; Ø Штрих имеет индивидуальную характеристику в зависимости от изображаемого объекта. |
|
Практическая работа
|
Беседа о практической работе.
v Техника безопасности при работе колюще-режущими инструментами. v Выбор инструмента при процарапывании. |
Работе на загрунтованном листе.
Высказывания в соответствии с темой
|
Подведение итогов
|
Беседа-опрос по выполненным работам.
v Все ли справились с сегодняшними задачами? v Какие работы вам больше всего импонируют? v Какое решение тонового контраста вам больше всего понравился? v Какую работу хотелось бы сделать на крупном формате в цвете?
|
Совместное обсуждение и подведение итогов |
Задание на дом
|
Беседа о домашнем задании.
v Продолжение работы. v Выполнение эскиза к предстоящей выставке.
|
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В гимназии, кроме обязательных учебных дисциплин, я веду предмет по выбору "Граттаж", по которому мной составлена авторская прогамма. Данная разработка урока составлена для этого предмета, но, при желании, её можно использовать и на уроках композиции в классах разных возрастных категорий.
Здесь дети знакомятся с законами тоновых отношений, изучают творческие приёмы художников-графиков своего родного края, России, а также зарубежья.
Идёт знакомство с такими понятиями как - "тоновая растяжка", "формат", "тон", "качества тона", "градации светотени", "светлота", "насыщенность".
6 664 016 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Салихова Расима Файзулловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.