1938689
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Технология Другие методич. материалыМетодическая разработка внеклассного мероприятия

Методическая разработка внеклассного мероприятия

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

План мероприятия КВН

Тема занятий « Сварщик - это класс!!! » посвященный своей профессии


Цель: закрепление тем по предмету основы теории сварки и резки металлов и сварочного оборудования.


Тип: Ролевая игра.

Ход занятий.


  1. Организационная часть

Из группы отбираются две команды, каждая из них готовит, свою символику, название команды. Команда состоит из 6 (шести) человек.

Ведущим является преподаватель. Ответы оценивают жюри по пяти бальной системе. После сложения баллов выявляется команда – победительница.


Ход игры


Ведущий: Уважаемые гости сегодня группа№16 порадует нас своими знаниями о профессии, и правильными, полными ответами на поставленные вопросы. Поэтому давайте пожелаем им удачи .



Металл варить – нелегкая работа

На высоте, на море, под землей

Под силу тем, чья гордая порода

С умом холодным, крепкою броней.


Конкурс №1 Приветствие команд.


Девиз команды электрод: Дружный в группе мы народ, как в коробке электрод.


Девиз команды держатель: Вас команду электрод, вставим в свой держатель – Вот.

Будем делать дружно мы сварочные швы.


Ведущий: Сегодня между командами сраженья,

Но пусть обид не будет среди Вас

И победители, и побежденные

Сегодня будут среди Вас

Мы будем рады, если вы в сражениях

Покажите находчивость свою

Уменье, знания и веселье

Позволят победить в бою.


Конкурс № 2 Разминка.

Вопросы из истории сварки.


Известно еще с VIII – VII в.в.до н.э. В те далекие времена сваривались изделия из меди и ее сплавов. Изделия сначала сильно разогревали, а потом сдавливали, и получалось сварное соединение.


Вопрос. Каким способом сварки было выполнено соединение?

Ответ: Соединение было выполнено способом кузнечной сварки.


Электрические явления были известны еще в Древней Греции. Но начало широкого использования электрической энергии человеком можно отнести к

середине XVIII в.


Вопрос: Кто и в каком, году открыл явление сварочной дуги?

Ответ .В 1802г. Профессор физики Василий Владимирович Петров открыл явление сварочной дуги.


Николай Григорьевич Славянов заменил угольный электрод металлическим, и он стал одновременно выполнять две функции - и проводника электрического тока, и источника получения дополнительного (присадочного) расплавленного материала.


Вопрос В каком году русский инженер открыл сварку плавящемся металлическим электродом?

Ответ В 1888 г.


Ручная электродуговая сварка металлическими электродами уже в 30 – е годы занимает достойное место среди разнообразных технологических процессов в машиностроении и строительстве, особенно после организации академиком Евгением Оскаровичем Патоном – Научно – Исследовательского института электросварки.


Вопрос В каком году Е.О.Патон открыл институт сварки.?

Ответ В 1929г. В городе Киеве.



Конкурс №3 « Разгадай кроссворд»

В конкурсе участвуют капитаны команд .

А участники команды тем временем зарабатывают очки, отвечая на электронные тесты.




Конкурс №4 « Домино»


Командам необходимо собрать логическую цепочку из карточек на которых написаны операции необходимые при сварки. За каждую ошибку начисляется один штрафной балл. Необходимо учесть то, что в наборе находятся карточки с названием операций другой профессии.


Конкурс №5 « Собери мозаику»


Один из участников команды на время собирает мозаику.

А остальные участники готовятся к следующему конкурсу.



Сберечь глаза, от ультрафиолета

Тем самых « зайчиков» и не спеша

Ровнее шов, немножечко секрета

Под маской сварщик – тонкая душа.



Конкурс №6 « Домашнее задание»


Участники команды разыгрывают сценки о профессии, об охране труда.



Сколько было конкурсов сегодня

Сколько было вылито потов

Просим мы судейскую команду

Строго не судить учеников.



Слова предоставляется жюри для подведения итогов.
















Ход мероприятия

Этапы конкурса

Действие учащихся

Методическое обоснование

I Этап Приветствие команд

Каждая из команд произносит свой девиз.

Включение участников в деловой ритм.

II Этап Конкурс рисунков

Один из участников рисует автомобиль будущего. А остальные отвечают на вопросы ведущего

Привлечение всех участников к активному участию в повторении тем по устройству автомобиля

III Этап Конкурс песен о профессии

Кто быстрее и правильнее напоет строчку или куплет песни связанной с дорогой, водителем.

Развивает мыслительную деятельность учащегося.

IV Этап Конкурс Калейдоскоп

Команды на время кто быстрее соберет картинку по охране труда

Повторение пройденного материала, привлечения всех участников к активному участию

V Этап Конкурс найди ошибки по плакату

Один участник из команды на время рассматривает плакат и находит нарушения техники безопасности

Развивается внимание и активизируется мыслительная деятельность учащегося.

V! Этап знание инструкции по охране труда при производстве электросварочных работ

Команды готовят инструкции по охране труда

- перед началом работы

- во время работы

- по окончанию работы

Повторение пройденного материала, привлечения всех участников к активному участию в поиске правильных ответов

VI Этап Подведение итогов











Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального обучения

Выксунский политехнический техникум.









УРОК - ИГРА « КВН»

Группа № 19

Профессия: « Сварщик (электросварочные и газосварочные работы):

Электросварщик ручной сварки; электрогазосварщик »



Мастер производственного обучения

Высшей квалификационной категории

Рогулина. Марина. Алексеевна.





















г.Выкса

2010г.



Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального обучения

Выксунский политехнический техникум.










УРОК - ИГРА « Веселый слесарь»

Группа № 21

Профессия: Слесарь по ремонту автомобилей: слесарь по ремонту автомобилей ( моторист); электросварщик ручной сварки.




Мастер производственного обучения

Высшей квалификационной категории

Рогулина. Марина. Алексеевна.
















г.Выкса

2010г.

Государственное образовательное учреждение

среднего профессионального обучения

Выксунский политехнический техникум.









УРОК - ИГРА

Группа № 3

Профессия: Слесарь по ремонту автомобилей: слесарь по ремонту автомобилей ( моторист); электросварщик ручной сварки.






Мастер производственного обучения

Первой квалификационной категории

Танцурова Ирина Вячеславовна.
















г.Выкса

2010г.




Курс профессиональной переподготовки
Учитель, преподаватель технологии
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

План мероприятия КВН

Тема занятий « Сварщик  - это класс!!! » посвященный своей профессии

 

Цель: закрепление тем по предмету основы теории сварки и резки металлов и сварочного оборудования.

 

Тип: Ролевая игра.

Ход занятий.

 

1.     Организационная часть

Из группы отбираются две команды, каждая из них готовит, свою символику, название команды. Команда состоит из 6 (шести) человек.

Ведущим является преподаватель. Ответы оценивают жюри по пяти бальной системе. После сложения баллов выявляется команда – победительница.

 

Ход игры

 

Ведущий: Уважаемые гости сегодня группа№16 порадует нас своими знаниями о профессии, и правильными, полными ответами на поставленные вопросы. Поэтому давайте пожелаем им удачи .

 

 

                                 Металл варить – нелегкая работа

                                 На высоте, на море, под землей

                                 Под силу тем, чья гордая порода

                                 С умом холодным, крепкою броней.

 

Конкурс №1 Приветствие команд.

 

Девиз команды электрод: Дружный в группе мы народ, как в коробке электрод.

 

Девиз команды держатель: Вас команду электрод, вставим в свой держатель – Вот.

Будем делать дружно мы сварочные швы.

 

Ведущий:                    Сегодня между командами сраженья,

Но пусть обид не будет среди Вас

                                     И победители, и побежденные

                                     Сегодня будут среди Вас

                                     Мы будем рады, если вы в сражениях

                                     Покажите находчивость свою

                                     Уменье, знания и веселье

                                     Позволят победить в бою.

 

Конкурс № 2 Разминка.

Вопросы из истории сварки.

 

Известно еще с VIII – VII в.в.до н.э. В те далекие времена сваривались изделия из меди и ее сплавов. Изделия сначала сильно разогревали, а потом сдавливали, и получалось сварное соединение.

 

Вопрос.  Каким способом сварки было выполнено соединение?

Ответ:  Соединение было выполнено способом кузнечной сварки.

 

Электрические явления были известны еще в Древней Греции. Но начало широкого использования электрической энергии человеком можно отнести к

середине XVIII в.

 

Вопрос: Кто и в каком,  году открыл явление сварочной дуги?

Ответ .В 1802г. Профессор физики Василий Владимирович Петров открыл явление сварочной дуги.

 

Николай Григорьевич Славянов заменил угольный электрод металлическим, и он стал одновременно выполнять две функции -  и проводника электрического тока, и источника получения дополнительного (присадочного) расплавленного материала.

 

Вопрос  В каком году русский инженер открыл сварку плавящемся металлическим электродом?

Ответ  В 1888 г.

 

Ручная электродуговая сварка металлическими электродами уже в 30 – е годы занимает достойное место среди разнообразных технологических процессов в машиностроении и строительстве, особенно после организации академиком Евгением Оскаровичем Патоном – Научно – Исследовательского института электросварки.

 

Вопрос В каком году Е.О.Патон открыл институт сварки.?

Ответ В 1929г. В городе Киеве.

 

 

Конкурс №3 « Разгадай кроссворд»

 

В конкурсе участвуют капитаны команд .

А участники команды тем временем зарабатывают очки, отвечая на электронные тесты.

 

 

 

Конкурс №4 « Домино»

 

Командам необходимо собрать логическую цепочку из карточек на которых написаны операции необходимые при сварки. За каждую ошибку начисляется один штрафной балл. Необходимо учесть то, что в наборе находятся карточки с названием операций другой профессии.

 

Конкурс №5 « Собери мозаику»

 

Один из участников команды на время собирает мозаику.

А остальные участники готовятся к следующему конкурсу.

 

 

Сберечь глаза, от ультрафиолета

Тем самых « зайчиков» и не спеша

Ровнее шов, немножечко секрета

Под маской сварщик – тонкая душа.

 

 

Конкурс №6 « Домашнее задание»

 

Участники команды разыгрывают сценки о профессии,  об охране труда.

 

 

Сколько было конкурсов сегодня

Сколько было вылито потов 

Просим мы судейскую команду

Строго не судить учеников.

 

 

Слова предоставляется жюри для подведения итогов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход мероприятия

Этапы конкурса

Действие учащихся

Методическое обоснование

I Этап Приветствие команд

Каждая из команд произносит свой девиз.

Включение участников в деловой ритм.

II ЭтапКонкурс рисунков

Один из участников рисует автомобиль будущего. А остальные отвечают на вопросы ведущего

Привлечение всех участников к активному участию в повторении тем по устройству автомобиля

III Этап Конкурс песен о профессии

 Кто быстрее и правильнее напоет строчку или куплет песни связанной с дорогой, водителем.

Развивает мыслительную деятельность учащегося.

IV Этап Конкурс Калейдоскоп

Команды на время кто быстрее соберет картинку по охране труда

Повторение пройденного материала, привлечения всех участников к активному участию

V Этап Конкурс найди ошибки по плакату

Один участник из команды на время рассматривает плакат и находит нарушения техники безопасности

Развивается внимание и активизируется мыслительная деятельность учащегося.

V! Этап знание инструкции по охране труда при производстве электросварочных работ

Команды готовят инструкции по охране труда

- перед началом работы

- во время работы

- по окончанию работы

Повторение пройденного материала, привлечения всех участников к активному участию в поиске правильных ответов

VI Этап Подведение итогов

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее