Методические материалы для проведения мероприятий ко "Дню матери"

• 1 слайд

  Моя мама лучше всех КОНЦЕРТ, посвящённый ДНЮ МАТЕРИ

• 2 слайд

  1 Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия: поповник, белоголовник, Иванов цвет. Этот цветок считается национальным символом России.

• 3 слайд

  Цветочный конкурс для мамы

• 4 слайд

  6 В народе этот цветок называют девичьей красой, горожанкой. А ещё говорят, что природа дарит силу и яркость тем, кто не боится жизненных невзгод.

• 5 слайд

  2 В народе этот цветок называют бобыльником, переполохом, звоновой травой. Хлеборобы не очень жалуют этот цветок.

• 6 слайд

  РОМАШКА

• 7 слайд

  ВАСИЛЁК

• 8 слайд

  4 Цветок солнца – так называют его. В Россию он попал из Голландии. Долгие годы люди ходили вокруг заморского гостя, пытаясь разобрать, что это за растение.

• 9 слайд

  С праздником

• 10 слайд

  Подсолнух

• 11 слайд

  Тюльпан

• 12 слайд

  Гвоздика

• 13 слайд

• 14 слайд

  Арина Родионовна В одном из лицейских стихотворений  «Сон» в 1816 году Пушкин так вспоминает о своей няне, называя её, как в старину, «мамушкой»: Ах, умолчу ль о мамушке моей, О прелести таинственных ночей, Когда в чепце, в старинном одеянье Она, духов молитвой уклоняя, С усердием перекрестит меня И шепотом рассказывать мне станет О мертвецах, о подвигах Бовы… От ужаса не шелохнусь бывало, Едва дыша, прижмусь под одеяло, Не чувствуя ни ног, ни головы…

• 15 слайд

  Спасибо за внимание! До новых встреч!!!

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

Награждаются

ученики 4 класса

за самую «оригинальную» открытку

в конкурсе открыток

«Милой маме», посвящённых

«Дню матери»

Директор МБОУ ООШ №7 Е.А. Яковлева

2014 г.

Награждается

ученица 2 класса

Тимошенко Мария,

занявшая III место

в конкурсе стихов,

посвящённых

«Дню матери»

Директор МБОУ ООШ№7 Е.А. Яковлева

2014 г.

План мероприятий ко ДНЮ МАТЕРИ

1.

Конкурс открыток «Милой маме»

12.11.2014 года

2.

Конкурс чтецов «Стихи для мамочки»

14.11.2014 года

3.

«Бабушкин букет» - конкурс цветочных композиций

18.11.2014 года

4.

Спортивно- интеллектуальный конкурс «Я и мама сильно умные»

21.11.2014 года

5.

Концерт для милых мамочек

28.11.2014 года

5

Сценарий праздника ко Дню матери: "Моя мама лучше всех!"

Оборудование: Спортивный зал празднично украшен гирляндами из цветов и шаров. На центральной стене стенд «Моя мама – лучше всех», "Сегодня праздник - День Матери!". Здесь же фотографии мам, сочинения о мамах, рисунки на тему «Моя мама», открытки, букеты для бабушки и др.

Звучит песня «Оренбургский пуховый платок».

Арина.

Воспеваю то, что вечно ново,

И хотя совсем не гимн пою,

Но в душе родившееся слово

Обретает музыку свою.

Дарья

Слово это – зов и заклинанье,

В этом слове – сущего душа.

Это – искра первого сознанья,

Первая улыбка малыша.

Мария

Слово это сроду не обманет,

В нем сокрыто жизни существо,

В нем – исток всего. Ему конца нет.

Я произношу его: МАМА!

Ведущий 1 (Елена)

Дорогие наши мамы! Сегодня в День матери, мы приветствуем вас и хотим порадовать своими выступлениями, сюрпризами. Слова «мама», «мать» - одни из самых древних на Земле и почти одинаково звучат на языках разных народов. Это говорит о том, что все люди почитают и любят матерей. Словом «мать» называют и свою Родину, чтобы подчеркнуть, что она по-матерински относится к своим детям.

Ведущий 2 (Кирилл)

Во многих странах отмечается День матери. Люди поздравляют своих мам, приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник. Мы тоже решили сделать для вас такой праздник, чтобы показать, как мы вас любим и ценим.

Вас пришли поздравить фокусники из 7 класса.

Арина

Разные дети живут на планете,

Но мам своих любят все дети на свете

Бывает, что мы и не слушаем мам,

А мамы нас учат хорошим делам.

Дарья

А мамы нас учат, как добрыми быть,

Как Родину нашу беречь и любить.

Мамы все могут, мамы помогут,

Мамы умеют все понимать.

Мария

Дорогие наши мамы,

Мы и сами признаем,

Что, конечно, не всегда мы

Хорошо себя ведем.

Дарья

Мы вас очень, очень любим,

Будем добрыми расти.

И всегда стараться будем

Хорошо себя вести.

Ведущий 1. Поздравления от учащихся 1 и 3 классов.

Поликашин Игнат

Я решил сварить компот

В мамин день рождения.

Взял изюм, орехи, мед,

Килограмм варенья.

Все в кастрюлю поместил,

Размешал, воды налил.

На плиту поставил и огня прибавил.

Чтобы вышло повкуснее,

Ничего не пожалею!

Две морковки, лук, банан,

Огурец, муки стакан, половину сухаря

В мой компот добавил я.

Все кипело, пар клубился,

Наконец, компот сварился!

Маме я отнес кастрюлю:

«С днем рождения мамуля!»

Мама очень удивилась, засмеялась, восхитилась.

Я налил компоту ей

Пусть попробует скорей!

Мама выпила немножко

И… закашлялась в ладошку.

А потом сказала грустно:

«Чудо – щи! Спасибо! Вкусно!»

Ведущий 1

Мать учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает. Давайте поиграем в игру «Ма-моч-ка!». Я буду задавать вопрос, а вы хором отвечайте: «Мамочка!». Только дружно и громко!

• Кто пришел ко мне с утра? (Мамочка!)

• Кто сказал: «Вставать пора»?

• Кашу кто успел сварить?

• Чаю в чашку кто налил?

• Кто косички мне заплел?

• Целый дом один подмел?

• Кто меня поцеловал?

• Кто ребячий любит смех?

• Кто на свете лучше всех?

Ведущий 2. Молодцы! А теперь, дорогие гости, посмотрите сценку «Спорщики», выступают учащиеся 2 и 4 классов.

Сценка «Спорщики».

1 ученик

У меня такая мама,-

Все завидуют, я знаю!

2 ученик

Отчего же? Почему же?

Мама лучше у меня!

3 ученик

Кто сказал, что у тебя?

Мама лучше всех – моя!

2 ученик

Вот ты, (__________), за что любишь свою маму?

1 ученик

За то, что без утайки и прямо

Мы можем доверить ей сердце свое,

И просто за то,

Что она наша мама,

Мы крепко и нежно любим ее.

1 ученик

(________), а ты за что любишь свою маму?

3 ученик

Мы любим ее, как хорошего друга.

За то, что у нас с нею все сообща.

За то, что когда нам приходится туго,

Мы можем всплакнуть у родного плеча.

3 ученик

(имя), а ты за что любишь свою маму?

2 ученик

Мы любим ее и за то, что порою

Становятся строже в морщинках глаза.

Но стоит с повинной прийти головою,

Исчезнут морщинки, умчится гроза.

1 ученик

(_______), а что мы должны делать, чтобы маму не огорчать.

4 ученик

И не всегда ты видишь маму

В ее заботах трудовых,

И если мама иногда

Придет усталая с работы,

Согрей ее своей заботой,

Во всем ей помоги тогда!

Ведущий 1

Ребята, о ком эти слова: «Очень очень я свою маму мамину люблю»?

Правильно о бабушках. Если бы не было наших бабушек и прабабушек, то не было бы и нас. Значит сегодняшний праздник и бабушкин тоже.

Для Вас любимые прабабушки и бабушки звучит эта песня.

Выступает музыкальный коллектив с песней «Ладушки».

Для бабушек ещё один сюрприз – сценка «Новые русские Бабки», выступают учащиеся 6 класса

Ведущий 2

В нашей школе есть многодетные семьи, это (список). Руки мамы качали детей в колыбели, когда они были маленькими. Это мама согревала их своим дыханием и убаюкивала своей песней.

Выступление музыкального коллектива с песней ______________.

(Выступают учащиеся 1 – 7 классов)

Арина

Люблю тебя, мама, за что, я не знаю,

Наверно, за то, что живу и мечтаю,

И радуюсь солнцу, и светлому дню.

За это тебя я, родная, люблю.

За небо, за ветер, за воздух вокруг.

Люблю тебя, мама!

Ты – лучший мой друг.

Дарья

Ни усталости не зная,

Ни покоя каждый час,

День и ночь родная мама

Все тревожится о нас.

Нас баюкала, кормила,

У кровати пела нам.

Первой нас она учила

Добрым радостным словам.

Ведущий 1

А сейчас объявляется конкурс для мам «Спой колыбельную песню».

На сцену выходят мамы и вспоминают колыбельные песни

Дарья

Сколько ночек не спалось ей,

Если вдруг болели мы.

Сколько плакать довелось ей

В комнатушке среди тьмы.

Кто кручинится, когда мы

печалены подчас.

Сколько радости у мамы,

Если кто-то хвалит нас.

Сколько мук ей было с нами,

И наград не надо ей,

Об одном мечтают мамы –

О любви своих детей.

Ведущий 2. Для Любимых Мамочек сценка от учащихся 5 класса.

Ирина Геннадьевна

Все наши мамы очень любят цветы. Цветы дарят людям радость. И летом они не наскучат, и зимой приносят нам свежесть и теплоту. Наша игра так и называется – «Узнай цветок». Ваша задача угадать о каком цветке идет речь.

1. Этот цветок называют сестрой милосердия. Его народные названия: поповник, белоголовник, Иванов цвет. Этот цветок считается национальным символом России.

РОМАШКА

2. В народе этот цветок называют бобыльником, переполохом, звоновой травой. Хлеборобы не очень жалуют этот цветок.

ВАСИЛЕК

3. Цветок солнца – так называют его. В Россию он попал из Голландии. Долгие годы люди ходили вокруг заморского гостя, пытаясь разобрать, что это за растение.

ПОДСОЛНУХ

4. Этот цветок похож на перевёрнутый головной убор: именуют его “лала”, “лола”, “ляля”. Какое же настоящее название у этого цветка?

5.     В народе этот цветок называют девичьей красой, горожанкой. А ещё говорят, что природа дарит силу и яркость тем, кто не боится жизненных невзгод.

Ведущий 2

Ребята, давайте вручим мамам цветы и подарки.

Арина

Чтобы жизнь не жгла вас сквозь года,

Чтоб от раскаянья не плакать,

Вовек: нигде и никогда

Не заставляйте маму плакать.

Есть в природе знак святой и вещий,

Ярко обозначенный в веках!

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребенком на руках!

Пусть ей вечно солнце рукоплещет,

Так и будет жить она в веках,

Самая прекрасная из женщин –

Женщина с ребенком на руках.

Учащиеся 8 класса исполняют вместе с мамами песню «Солнечный круг…»

Ведущий 1

Спасибо всем ребятам, гостям, мамам за внимание и участие в празднике, посвященного Дню матери. До новых встреч.

Фокус курица из платка

Для демонстрации нужен белый или желтый плотный большой платок. Сверните платок двумя одинаковыми трубочками внутрь. После этого перегните платок наоборот, сложите трубочки пополам. Соедините кончики каждой трубочки, торчащие из них вместе, растяните платок в стороны. Получится фигура, похожая на курицу.

Фокус заставляем газету стоять

Предложите детям заставить обыкновенную бумажную газету стоять вертикально. Скорее всего, ничего не получится. Предложите им помочь, и после некоторых ваших манипуляций газета действительно вертикально стоит на руке.Секрет фокуса заключается в том, что вы разворачиваете целую газету и берете ее за противоположные углы. Одной рукой сверху газеты, а другой рукой снизу. После этого вы натягиваете газету так, чтобы в центре образовалась складка. Нижний угол надо немного подогнуть. Если после этого убрать руку от верха газеты, то она сохранит равновесие, стоя на вашей руке.

Фокус ложка, приклеенная к носу

Фокус ложка, приклеенная к носу, подойдет для случая, когда вы пьете сладкий кофе или компот, помешивая его легкой чайной ложкой. Для демонстрации фокуса выньте из чашки ложку. Поверните ложку ручкой вниз и приложите вогнутой стороной к носу. Слегка прижмите ложку снаружи пальцами. После того как вы уберете руку, ложка повиснет на носу, как будто ее приклеили. Секрет фокуса прост. Ложку вы действительно приклеили с помощью сладкого напитка, остающегося на ней при помешивании. Даже при небольших актерских способностях достаточно нескольких секунд, чтобы убедить зрителей этого фокуса в необыкновенном свойстве вашей ложки.

Фокус узелок в спичечном коробке

Для этого фокуса нам понадобится одна веревка или шнурок и спичечный коробок, точнее его внешняя часть. Схема фокуса приведена на рисунке ниже. Завяжите веревку узлом вокруг спичечного коробка. Левый конец веревки пропустите сквозь отверстие спичечного коробка. Снимите с коробка получившийся "узел" и поместите его внутрь спичечного коробка. Растяните концы веревки в стороны, и узел исчезнет в спичечном коробке.

Фокус исчезающий узел

Для этого фокуса нужна только веревка или шнурок. Посередине веревки завяжите обычный узел, но не сильно, но сильно не затягивайте его. Оба конца веревки с узлом свяжите между собой, что бы получилось кольцо. Слегка растянув обычный узел посередине веревки, наденьте его на большие пальцы рук и резко разведите руки в стороны. На глазах у зрителей этот узел исчезнет, несмотря на то, что сама веревка остается связанной в кольцо.

Секрет фокуса исчезающий узелок заключается в том, что на самом деле узел никуда и не исчезает. В тот момент, когда вы растягиваете узел пальцами, он перемещается и смыкается с другим узлом тем, которым связаны концы веревки. Со стороны два расположенных рядом узла легко принять за один, поэтому зрителям, которым показывают этот фокус, кажется, что этот узел исчез.