Методическая
разработка
спортивного праздника
«Мама, папа, я – спортивная семья»
Учитель физической культуры
МОУ Байновская СОШ
Кокшарова Татьяна Николаевна
Утверждаю:
Директор МОУ
Байновская СОШ
А.А.Боев______________
Положение
О физкультурно - оздоровительном празднике
«Папа, мама, я – спортивная семья» среди учащихся
начальных классов.
1.
Цели и задачи
1.
Привлечение учащихся
начальной школы и их родителей к регулярным занятиям физической культурой,
направленным на укрепление здоровья;
2.
Популяризация подвижных
игр, среди младших школьников;
3.
Укрепление дружеских
связей между школой и родителями.
2.
Руководство мероприятием
Руководство
физкультурно - оздоровительным праздником (далее –
ФОП) осуществляет учитель физической
культуры. Непосредственное проведение и судейство осуществляет ШМО учителей
физической культуры.
Главный судья ФОП:
Кокшарова Т.Н.
(учитель физической культуры).
3.
Время и место
проведения мероприятия
ФОП проходит в апреле в спортивном зале школы в вечернее время.
4.
Участники
мероприятия
К участию в ФОП допускается команда из одного класса.
5.
Подведение итогов
По сумме мест в конкурсах.
Команды – участницы награждаются грамотами.
Все участники ФОП награждаются призами.
Сценарий праздника
Ведущий. Добрый день, дорогие друзья! Сегодня мы проводим
спортивный праздник «Папа, мама, я - спортивная семья». Праздник у нас
семейный, в котором будут принимать участие не только ребята, но и их родители.
Это очень
здорово, что у нас есть стремление подружиться друг с другом и приятно видеть
людей с доброй, приветливой улыбкой и счастливым взглядом. А если это семья – это приятно вдвойне.
Во все
времена человек стремился к здоровому образу жизни, желая познать пределы своих
возможностей, не боясь бросить вызов судьбе. И часто выходил победителем. А
спорт это и есть: жизнь, здоровье, риск, поиск, победа.
Сегодня на ваших глазах разыгрываются семейные соревнования
самых смелых и решительных, самых находчивых и веселых.
Но
неважно, кто станет победителем в нашем, скорее шуточном состязании, а
победитель обязательно будет, главное, чтобы все мы почувствовали атмосферу
праздника, атмосферу доброжелательности, взаимного уважения и понимания.
А раз у нас соревнования, значит должно быть и жюри, строгое и справедливое.
Ведущий: А сейчас мы познакомимся с главными действующими
лицами нашего спортивного праздника. Давайте их поприветствуем.
(Команда 3а, 3б _______________________________________________)
Ведущий:
Посмотрите
— ка, у нас
Здесь собрались 2 класса,
Вместе с нами папы, мамы.
Папы бросили диваны,
Мамы бросили кастрюли
И костюмы натянули.
Ведущий: Мы думаем, что наши участники готовы принять
участие в соревновании. Давайте еще раз поприветствуем наши команды. Начинаем
конкурсы.
Затей у нас большой запас,
И все они, друзья, для вас!
И сейчас без опозданья
Начинаем состязанье.
Конкурсы:
Построение команд.
Приветствие.
1.
Разминка.
Эстафетный бег с
передачей эстафетной палочки.
2.
« Мы спортсмены – игроки».
Ведение змейкой (4
стойки): папы – футбольный мяч, мамы – волейбольный мяч (рукой), дети –
баскетбольный мяч, туда и обратно.
3.
«Сложная»
Дети пролезают в
рукав, родители через 3 обруча, прокатить мяч под барьером (мяч лежит рядом с
барьером в кольце), дети развязывают скакалку, родители связывают, обегают
стойку, обратно бегом.
Игра со
зрителями.
9 обручей
укладывается в круг. Приглашается по 5 болельщиков от каждой команды. Под музыку
игроки начинают передвигаться вокруг обручей, музыка останавливается, игроки
стараются занять обруч, кто не успел, выбывает, 1 обруч убирают, игра
продолжается.
4.
«Переправа»
Первый бежит, обегает
стойку, обратно, берет за руку второго, бегут взявшись за руку, 1 остается за
стойкой, 2 бежит за 3 и тд. Пока все не переправятся на другую сторону.
5.
«Кузнечики»
Прыжки в длину с
места, каждый прыжок от места приземления предыдущего участника команды.
6.
Городки.
На расстоянии 5
метров от участников устанавливаются 10 кегель, участники по очереди с помощью
гимнастической палки сбивают кегли. Побеждает команда, которая собьет
наибольшее количество кегелей. Конкурс временными рамками не ограничен.
7.
«Одеваемся в школу»
Дети уносят по одному
предмету к стулу, родители одевают по одному предмету на ребенка.
Ведущий. Вот и закончился последний конкурс нашего спортивного
праздника и пока жюри подводит итоги, я проведу игру со зрителями. Я читаю
загадки, а вы их отгадываете.
1. Просыпаюсь утром рано
Вместе с солнышком румяным,
Заправляю сам кроватку,
Быстро делаю .... (зарядку).
2. Не обижен, а надут.
Его по полю ведут,
А ударят — нипочем
Не угнаться за . . . . (мячом).
3. На ледяной площадке крик,
К воротам рвется ученик .
Кричат все: «Шайба! Клюшка! Бей!»
Веселая игра .... (хоккей).
4. Два березовых коня
По снегу несут меня.
Кони эти рыжи
И зовут их .... (лыжи).
5. Кто на льду меня догонит?
Мы бежим вперегонки.
А несут меня не кони,
А блестящие ... (коньки).
6. Взял дубовых два бруска,
два железных полозка.
На бруски набил я планки
Дайте снег. Готовы ... (санки).
7. Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
Это мой ... (велосипед).
Ведущий: Молодцы! Вы очень хорошо их отгадывали, но думаю, что пора
дать слово жюри. Сейчас мы узнаем чья команда сегодня стала самой лучшей,
дружной и спортивной.
(Жюри подводит итоги соревнований. Вручаются грамоты и призы.)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.