Инфоурок Английский язык Другие методич. материалыМетодические рекомендации для учителей английского языка "Лексико-грамматические тесты для контроля и самоконтроля знаний учащихся 9-х классов по подготовке к ОГЭ"

Методические рекомендации для учителей английского языка "Лексико-грамматические тесты для контроля и самоконтроля знаний учащихся 9-х классов по подготовке к ОГЭ"

Скачать материал

Бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя  общеобразовательная школа № 10»

Муниципального образования, Динской район

 

 

 

 

 

 

Методический сборник тестов

для контроля и самоконтроля  знаний

 учащихся 9 классов

по дисциплине "Английский язык"

 

 

                                               Подготовила учитель                                                                  английского языка                                                        Исаян Инна Владимировна

 

 

 

 

 

 

2017г.

 

Пояснительная записка

Данный материал  разработан для обучающихся  9х классов. Задания составлены по учебнику Е.В.Ваулина, В. Эванс, Дж.Дули, О.Е. Подоляко Английский в фокусе / Spotlight  для 9 классов общеобразовательных организаций. Москва: Просвещение 2010 г.

Основные цели :

1. обнаружить объективное соответствие уровня подготовки обучающихся социальному запросу;

2. проконтролировать уровень реализации программных требований к уровню подготовки  учащихся  9 классов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                           

 

Комплексный тест по английскому языку для учащихся  9 класса.

 Структура работы.

 Письменная тестовая работа проводится в один этап, которая включает в себя 2 задания. Время проведения – 40 минут.

 Порядок выполнения заданий определяет сам ученик.

Критерии оценивания

 

За каждый правильный ответ -1 балл. Всего 15 баллов.

 

Таблица набранных баллов

 

14- 15 баллов  - оценка «5»

11-13 баллов -  оценка «4»

8-10  баллов -  оценка «3»

                                            0-7     баллов -   оценка  «2»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Задания по грамматике и лексике

TEST 1.

1  Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами  1-9, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 1-9

Did you know that bees dance to inform ___1____brethren about            THEY

the found    sources of food.

In 1943, the Austrian ethologist (i.e., scientist who ___2___animal            STUDY

behavior)       Karl Ritter von Frisch ___3___his work on dance of               PUBLISH

the bees.

After years of    research he ___4___to the conclusion that a dance          COME

that   demonstrates bee-forager  consists of clearly defined and

understandable tothe other ___5__of the figures.                                          BEE

Depending on the nature, direction and duration of the performed

___6__,   the information  ___7___the position of                ELEMENT/ TRANSFER

the food source relative to the sun    and the distance to the object.

Here __8__ the diagram of the dance.                                                             BE

In 1973, von Frisch (together with Konrad Lorenz and Nikolaas Tinbergen a)

___9__the Nobel prize "for discoveries associated with the creation        AWARD

and    establishment of models of individual and group behavior of animals", mainly regarding bees.

 

 

 

 

 

2. Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами  10-15, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 10-15.

Did you know that the homeland of tulips is not Holland.

These are awesome,  but wild flowers appeared in the ___10___        CENTER

Asian steppes      and deserts in the foothills  of the Tien Shan.

The ancient Persians and later the Turks tamed the "savages",

and now, in the seraglio of Suleiman the Magnificent there was a

___11__carpet                                                                                                   WONDER

of red and yellow flowers.

___12___ prized buds with elongated tapering leaves,  similar               ESPESIAL

to the blade  of a sabre.

The ___13___envoy at Constantinople somehow   brought some          AUSTRIA

bulbs to Vienna,    __14__of Emperor Ferdinand I, Charles de l               GARDEN

Ecluse  beaches, met amazing colors      all the ___15___gardens            FAME

of Europe.

 

 

 

 

 

 

TEST 2.

1. Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами  1-9, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 1-9

But did you know some birds put some absolutely incredible records for non-stop

flights.  The __1__non-stop flights, according to modern science             LONG

___2__by the                                                                                                       MAKE

birds called little Veretennikov –___3___record 11 425 km.                     THEY

___4__have long  observed  the birds during training and during            SCIENTIST

migration.

Special attention of the biologist  Robert Gill Jr. in 1976 ___5__              ATTRACT

just small  Veretennikov – a type of wading herons.

Gill __6___that the birds continuously absorb food to such an                NOTICE

extent that they  __7__similar to the flying balls.                                        BECOME

Even then, ___8___that birds have   a very long flight.                             SUGGEST

However, no one___9__ even imagine how delayed this                           CAN

journey  to warm    countries.

 

 

 

 

 

 

 

2. Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами  10-15, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 10-15.

Did you know that one of the most __10__ways of dealing                USUAL

with enemies invented

cancer schelkun – he kills his victim with the help of cod.

Itself cancer-a click beetle  is very small, its __11__is only about        LONG

4 cm. However,   with the help of his claws he  can __12__a               PRODUCT

terrible noise, resembling the roar of  exploding firecrackers.  All

because  of the unusual structure of the claws of this little

cancer, additionally, the sound volume increase of the void inside

the claws, which act like resonators.

Its ability to stun the neighbours cancers are apparently used

___13__for __14__.                                                                                 MAIN/PROTECT

But, given that crustaceans-click beetles love to settle in dense colonies, their joint

clicking often ends badly for even more small crustaceans and fishes – get the latest

__15___ultrasonic shock which may be fatal.                                          POWER

 

 

 

 

 

TEST 3.

1. Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами  1-9, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 1-9

Did you know that in nature there __1__the immortal creature is                BE

the jellyfish  Turritopsis Nutricula.

Medusa is very small – the size of 4-5 mm, it __2__ nondescript,                 LOOK

but it was __3__nature gave a unique gift – samooborony.                            SHE

____4__animals generally   found in the Mediterranean sea in 1883,          THIS

but the   unusual property of eternal youth ___5__only in 1990.           DISCOVER

Medusa is unique in that may of the adult state back to the polyp

state. And so countless times. This ability theoretically makes the

jellyfish immortal. That is, of course, these jellyfish____6__, but not        DIE

his death and not quite in   the quantities as we ____7___scientists.        LIKE

The fact that a large number of jellyfish,  not dying a natural death,

threatens to upset the balance of the oceans.   But while the balance

____8___,                                                                                                NOT  DISTURB

scientists are actively researching  these unique creatures, as ____9___mechanism                                                                                             THEY

of rejuvenation may be used as a tool in the fight against cancer and even as

a solution to the aging problem.

 

 

 

 

2 . Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами  10-15, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 10-15.

The most interesting facts about the platypus:

1.     Platypus poison – glands of the male (and only male) produce a

cocktail of poisons, which through injection of Horny spurs on

the hind legs of the platypus can be introduced to the victim.

Moreover, these poisons strong enough to kill a small Dingo

dog or smaller animal. __10__    a shot  of a platypus is not lethal          USUAL

to humans, but can cause very long lasting and severe pain and

swelling ____11____.                                                                                      IMPRESS

2.     The platypus is the only mammal that has developed

electroreception – i.e. the ability to perceive ___12___signals               ELECTRIC

of the environment.   For example, under                                                                             water in platypus are not no vision, no hearing, no sense of smell.

The electroreceptors can detect weak electrical fields that arise, for example, when contraction of the

muscles of crustaceans, allowing it to ___13___hunt.                                EFFECTIVE

3.     The platypus hunts a lot, since the day he needs to eat food,

constituting up to 20-25% of its own weight, and by the way,

he manages to postpone strategic fat reserves in his tail.

4.Platypus when___14__, uses his hind legs like other waterfowl,           SWIM

and the front.  Rear also used as a____15___.                                           STABILIZE

 

 

TEST 4.

1. Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами  1-9, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 1-9

Did you know that not a single Groundhog ___1__ by the onset          DETERMINE

of spring the peoples of the world?

Of course, after the movie "Groundhog Day", probably the ___2__        FAMOUS

meteorologist __3__Groundhog Phil, but I must say that the roots         BECOME

of this holiday __4___than the ancient.                                                          MANY

Even in Ancient Rome,  February  __5__ Day was celebrated urchin.       TWO

As in the case of Groundhog forecast on this day __6__for the                  GIVE

behavior of the awakened urchin who saw or ___7__ his shadow.          NOT  SEE

The peoples of Europe ___8___this tradition. The main animalis             KEEP

a meteorologist in Europe was (and partly still are) the badgerand

the bear. But in North America, the role of the meteorologist moved

to the Groundhog.

However, it is worth noting that not all but only some species of these

animals can __9___in the projections.                                                               USE

 

 

 

 

 

 

 

2 . Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами  10-15, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 10-15.

Did you know that most of the __10__ oxygen on eart                   ATMOSFERE

___11__ algae.                                                                                         PRODUCT

The number of regenerated their oxygen exceeds the

volume generated by all trees and other land vegetation

combined. Algae release oxygen as waste the process of

photosynthesis.

It turns out that the __12__ of algae for the future of                    IMPORTANT

__13___ are enormous: because they can be grown on                HUMAN

a ___14__ barren land, using brackish irrigation water.                 COMPLETE

This crop does not cause soil erosion, requires no

fertilisers and pesticides and, in ___15___, refreshes                       ADD

the atmosphere of the planet much more than any other

plant on Earth.

 

 

 

 

 

 

 

TEST 5.

1. Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами  1-9, так, чтобы они грамматически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 1-9

Did you know that, according to many __1__, the elephants                 SCIENTIST

use to communicate  with relatives outside the zone of visibility,

vibration of the soil.

__2__six-ton giants, taggered on the spot, can use stomp to send        THIS

similar signals propagating much farther  than sound – elephants

can hear a whisper at a distance of up to 32 km. Elephants

recipients perceive these messages __3__.                                                 FOOT

For example, once scientists __4___as a herd of elephants                    WATCH

___5__ drastically changed  his route and raced to the other side.        HAVE

As it __6__out, at this point at a distance of several kilometers             TURN

from the place where it___7___, poachers attacked another                MONITOR

herd of elephants.

Scientists ___8___to the conclusion that the dying animals                     COME

warned __9__relatives of the danger stomp.                                                 HE

 

 

 

 

 

 

 

 

2 . Прочитайте приведённый ниже текст. Преобразуйте слова, напечатанные заглавными буквами в конце строк, обозначенных номерами  10-15, так, чтобы они грамматически и лексически соответствовали содержанию текста. Заполните пропуски полученными словами. Каждый пропуск соответствует отдельному заданию 10-15.

Did you know that camels are endowed with several unique means

of __10__from sand, which allow them to __11__ be in the           PROTECT/ EASY

deserts  for a long time and do not suffer from sand flying

in the "face".

So, adapting to the sand, the camels got himself a double

row of eyelashes on the outer eyelids and the__12__ to completely    ABILITY

close the nostrils.

But the __13__ thing is that these humped __14__ are             INTEREST/CREATE

happy owners of three eyelids.

Two centuries of human same: they move up and down and

open and close eyes, thus wetting it, cleaning and protecting

from light, dust, water and other __15__ irritants.                           EXTERIOR

 

 

 

 

 

 

 

 

Ключи

TEST 1.

1.     1.THEIR, 2.STUDIES, 3.PIBLISHED, 4.HIS, 5.CAME 6.BEES, 7. IS TRANSFERRED, 8. IS, 9.WAS AWARDED.

2.      10. CENTRAL  , 11.WONDERFUL, 12.ESPECIALLY, 13.AUSTRIAN, 14.GARDENER, 15. FAMOUS.

TEST 2.

1.     1. LONGEST,  2. ARE MADE,  3.THEIR,  4.SCIENTISTS,  5. ATTRACTED,

     6.  NOTICED, 7.BECAME, 8. HAS BEEN SUGGESTED, 9. COULD.

2.   10. UNUSUAL, 11. LENGTH, 12.PRODUCE, 13.ADDITIONALLY,

       14. MAINLY, 15.PROTECTION.

 TEST 3.

1.     1. IS, 2.LOOKS, 3.HER, 4. THESE, 5. WAS DISCOVERED, 6. ARE DYING,

7. WOULD LIKE, 8. IS NOT DISTURBED, 9. THEIR.

       2.   10. USUALLY, 11. IMPRESSIVE, 12. ELECTRICAL, 13. EFFECTIVELY

              14. SWIMMING, 15.STABILIZER.

TEST 4.

1.     1. WAS  DETERMINED, 2. MOST  FAMOUS, 3. BECAME, 4. MORE,

5.     SECOND , 6.WAS GIVEN, 7. DID NOT SEE, 8. HAVE KEPT, 9.BE USED.

 

2.     10.ATMOSPHERIC, 11. PRODICE, 12. IMPORTANCE, 13. HUMANITY,

14. COMPLETELY, 15.ADDITION.

 

TEST 5.

1.     1.SCIENTISTS, 2. THESE, 3. FEET, 4. WATCHED, 5. HAS, 6. TURNED,

7.WAS  MONITORED,  8.CAME, 9. HIS.

 

2.      10. PROTECTION, 11. EASILY, 12.ABILITY, 13. INTERESTING,

14. CREATURES, 15. EXTERNAL

 

Список использованной литературы


 

1.     Е.В.Ваулина, В. Эванс, Дж.Дули, О.Е. Подоляко Английский в фокусе / Spotlight  для 9 классов общеобразовательных учреждений. Москва: Просвещение 2010 г.

2.     Дютийоль Э. «Я познаю мир»: Природа: Энциклопедия. – М.: ООО «Издательство Астрель», 2002

3.     http://ru.wikipedia.org

4.     http://animal.geoman.ru/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Методические рекомендации для учителей английского языка "Лексико-грамматические тесты для контроля и самоконтроля знаний учащихся 9-х классов по подготовке к ОГЭ""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Главный бухгалтер

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 643 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.01.2018 718
    • DOCX 43.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Исаян Инна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Исаян Инна Владимировна
    Исаян Инна Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 1719
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Повышение мотивации и эффективности обучения иностранному языку с помощью интерактивных тренажеров (на примере английского языка)

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 283 человека из 54 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 083 человека

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель английского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1558 человек из 85 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 480 человек

Курс профессиональной переподготовки

Английский язык: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель английского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 83 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 53 человека

Мини-курс

Стратегии успешного B2C маркетинга: от MoSCoW до JTBD

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инклюзивное образование: нормативное регулирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Сенсорная интеграция: типовые и инновационные методы

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 81 человек из 31 региона
  • Этот курс уже прошли 45 человек